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高中生满分作文辅导大全 高中生满分作文辅导大全
作者:徐林 主编  出版:华语教学出版社  日期:2016-01-01
理论详尽 名师详解满分特色,抓住作文得分点 内容丰富 常写常考作文主题,一本书全面覆盖 分类合理 按常写文体分类,多角度名师详解 文章经典 精选满分作文佳作,值得学习借鉴 ...
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名师手把手 小学生优秀作文400字 名师手把手 小学生优秀作文400字
作者:徐林 主编  出版:华语教学出版社  日期:2016-01-01
《名师手把手:小学生优秀作文400字》紧扣写作的规律与特点来讲解理论,提供最实用的限字作文的方法与技巧。 《名师手把手:小学生优秀作文400字》紧扣作文考试中的字数要求来提炼方法,指导学生如何在规定的字数内,打造出精彩的优秀作文。 ...
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名师手把手 小学生优秀作文500字 名师手把手 小学生优秀作文500字
作者:徐林 主编  出版:华语教学出版社  日期:2016-01-01
实用: “方洲新概念”始终贴近教师教学、学生学习,紧紧围绕新课标,非常符合学生学习的习惯和规律。 实惠: “方洲新概念”始终坚持高品质低价位的市场理念,既保证图书的高品质又尽量减轻学生家长的经济负担。 坚守: “方洲新概念”始终坚持社会效益与经济效益相结合的原则,始终把学生需求与学生利益放在首位 ...
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“花园城市”的“管”与“治”——新加坡城 “花园城市”的“管”与“治”——新加坡城
作者:徐林 著  出版:中国社会科学出版社  日期:2016-01-01
本书通过梳理国内外城市管理研究的历史流变,提出了新加坡“超前治理”的城市管理理念是对传统城市管理实践范式的超越,而技术变革、城市公众需求的变化和公共管理思想的演进构成了新加坡城市管理的三个支点。书中全面阐述了新加坡城市管理的组织框架、城市公共政策供给、智慧城市建设和社区管理等内容,尤其侧重于中国和新 ...
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名师手把手 小学生满分作文400字 名师手把手 小学生满分作文400字
作者:徐林 主编  出版:华语教学出版社  日期:2015-08-01
满分作文并不难 对很多小学生来说,要想在考场上写出一篇够字数的作文很难,要写出一篇既够字数又可以达到满分标准的作文就更难。其实只要掌握了规律和方法,满分作文也可以轻松实现! 《方洲新概念爱上写作文:名师手把手小学生满分作文400字(第2版)》将从五大角度帮你解决作文难题。 一、满分作文有技巧 ...
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最新高考满分作文一本全 最新高考满分作文一本全
作者:徐林 主编  出版:华语教学出版社  日期:2015-01-01
这是一本高考满分作文大全,收集、整理了*新十年**各地的高考满分作文真题和*秀的满分作文,并由高考阅卷老师进行针对性的点评,帮助学生欣赏、学习、借鉴满分作文,提高作文水平。 ...
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名师帮你学语文-小学生成语接龙500条(全新版) 名师帮你学语文-小学生成语接龙500条(全新版)
作者:徐林 主编  出版:华语教学出版社  日期:2016-03-01
激发兴趣 设置趣味的接龙和游戏,寓教于乐,让你轻松爱上成语学习。 积累知识 精选大量应知应会的成语,内容丰富,让你快速掌握常用成语。 提升能力 详解成语的含义与用法,学会举一反三,让你快速提升语言表达能力。 ...
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小学生写作文入门辅导 小学生写作文入门辅导
作者:徐林 主编  出版:华语教学出版社  日期:2016-08-01
方洲新概念始终贴近教师教学、学生学习,紧紧围绕新课标,非常符合学生学习的习惯和规律。 方洲新概念始终坚持高品质低价位的市场理念,既保证图书的高品质又尽量减轻学生家长的经济负担。 方洲新概念始终坚持社会效益与经济效益相结合的原则,始终把学生需求与学生利益放在首位,始终坚守为学生、为家长、为教师服务 ...
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小学生看图说话写话入门辅导 小学生看图说话写话入门辅导
作者:徐林 主编  出版:华语教学出版社  日期:2016-08-01
徐林编*的《小学生看图说话写话入门辅导畅 销20周年纪念版》紧扣新课标的教学理念,注意从 孩子的 兴趣出发安排内容,能让孩子们在趣味盎然的 阅读中 学到知识、提高写作能力。作文内容非常贴近 孩子的 生活,反映了孩子们在学习和生活中的童真童 趣、良 好习惯、丰富的想象力等,引导孩子们在写作 中表达 自 ...
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小学生看图作文入门辅导 小学生看图作文入门辅导
作者:徐林 主编  出版:华语教学出版社  日期:2016-08-01
方洲新概念始终贴近教师教学、学生学习,紧紧围绕新课标,非常符合学生学习的习惯和规律。 方洲新概念始终坚持高品质低价位的市场理念,既保证图书的高品质又尽量减轻学生家长的经济负担。 方洲新概念始终坚持社会效益与经济效益相结合的原则,始终把学生需求与学生利益放在善位,始终坚守为学生、为家长、为教师服务 ...
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小学生写日记入门辅导 小学生写日记入门辅导
作者:徐林 主编  出版:华语教学出版社  日期:2016-08-01
徐林编*的《小学生写日记入门辅导畅销20周 年纪念版》紧扣新课标的教学理念,注意从孩子的 兴趣出发安排内容,能让孩子们在趣味盎然的阅读中 学到知识、提高写作能力。作文内容非常贴近孩子的 生活,反映了孩子们在学习和生活中的童真童趣、良 好习惯、丰富的想象力等,引导孩子们在写作中表达 自己真实的感受。书 ...
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小学生优秀作文学习手册(彩色插图版) 小学生优秀作文学习手册(彩色插图版)
作者:徐林 主编 著作  出版:华语教学出版社  日期:2015-07-01
四大特色:1.内容丰富,涵盖小学阶段需要掌握、需要了解的知识,还包括拓展、延伸类内容。2.*常实用:根据新课标要求以及小学教材进行编排,内容以及形式符合小学生学习习惯。书中很多要点是一线老师在实际教学中总结出的方法或技巧,帮助学生掌握知识、快速记忆。3.版式美观:版式美观,插图漂亮,版面清新。全书带 ...
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超越经验主义与理性主义 超越经验主义与理性主义
作者:陈亚军  出版:江苏人民出版社  日期:2014-11-01
本书是一部分析实用主义内部关于世界、心灵以及语言等范畴的范式转换,并揭示这一转换背后的文化背景的学术专著。本书展示了实用主义视角从生物学、人类学经语言学转向,再回到人类学的复杂进程;对于实用主义改造传统哲学世界观的深化过程以及这一改造所产生的效应进行具体的分析和评价。 本书细致深入地研究实用主义视 ...
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小学英语听说读写一体化训练.3年级(附MP3光盘) 小学英语听说读写一体化训练.3年级(附MP3光盘)
作者:徐林  出版:华语教学出版社  日期:2014-01-01
《方洲新概念·小学英语听说读写一体化训练:3年级(新课标版)》进一步巩固课堂上所学的语言知识,扩大听说读写活动范围,激发学生学习兴趣,增强听说读写实践能力,从而提高学生实际运用语言的能力。《方洲新概念·小学英语听说读写一体化训练:3年级(新课标版)》含有听、说、读、写四部分,练习的内容和任务活动的设 ...
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小学英语听说读写一体化训练.4年级(附MP3光盘) 小学英语听说读写一体化训练.4年级(附MP3光盘)
作者:徐林  出版:华语教学出版社  日期:2014-01-01
《方洲新概念·小学英语听说读写一体化训练:4年级(新课标版)》进一步巩固课堂上所学的语言知识,扩大听说读写活动范围,激发学生学习兴趣,增强听说读写实践能力,从而提高学生实际运用语言的能力。《方洲新概念·小学英语听说读写一体化训练:4年级(新课标版)》含有听、说、读、写四部分,练习的内容和任务活动的设 ...
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小学英语听说读写一体化训练.5年级(附MP3光盘) 小学英语听说读写一体化训练.5年级(附MP3光盘)
作者:徐林  出版:华语教学出版社  日期:2014-01-01
《方洲新概念·小学英语听说读写一体化训练:5年级(新课标版)》进一步巩固课堂上所学的语言知识,扩大听说读写活动范围,激发学生学习兴趣,增强听说读写实践能力,从而提高学生实际运用语言的能力。《方洲新概念·小学英语听说读写一体化训练:5年级(新课标版)》含有听、说、读、写四部分,练习的内容和任务活动的设 ...
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小学英语听说读写一体化训练.6年级(附MP3光盘) 小学英语听说读写一体化训练.6年级(附MP3光盘)
作者:徐林  出版:华语教学出版社  日期:2014-01-01
《方洲新概念·小学英语听说读写一体化训练:6年级(新课标版)》进一步巩固课堂上所学的语言知识,扩大听说读写活动范围,激发学生学习兴趣,增强听说读写实践能力,从而提高学生实际运用语言的能力。《方洲新概念·小学英语听说读写一体化训练:6年级(新课标版)》含有听、说、读、写四部分,练习的内容和任务活动的设 ...
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名师教你起步 我会写日记 名师教你起步 我会写日记
作者:徐林 主编  出版:华语教学出版社  日期:2014-01-01
《方洲新概念·名师教你起步:我会写日记(彩色版)(1-3年级适用)》针对低年级孩子作文学习的要求和特点进行设计,方法通俗易懂,文章贴近生活,非常适合孩子们的阅读习惯和审美趣味。 书中精彩的范文、富有启发性的栏目都能够拓展孩子的思路,有效激发孩子的学习兴趣。让孩子在愉悦的氛围中思考,在快乐的学习中进 ...
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名师教你起步 我会看图说话写话 名师教你起步 我会看图说话写话
作者:徐林 主编  出版:华语教学出版社  日期:2014-01-01
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名师教你起步 我会看图作文 名师教你起步 我会看图作文
作者:徐林 主编  出版:华语教学出版社  日期:2014-01-01
《方洲新概念·名师教你起步:我会看图作文(彩色版)(1-3年级适用)》针对低年级孩子作文学习的要求和特点进行设计,方法通俗易懂,文章贴近生活,非常适合孩子们的阅读习惯和审美趣味。 书中精彩的范文、富有启发性的栏目都能够拓展孩子的思路,有效激发孩子的学习兴趣。让孩子在愉悦的氛围中思考,在快乐的学习中 ...
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