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国博衍艺、小象汉字
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新完全掌握日语能力考试N5汉字词汇考前冲刺
作者:[日]本田由加里 前坊香菜子 菅原裕子 关裕子 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-04-01 本书是为日语能力考试N5级考生编写的汉字和词汇科目的应试辅导书,可以帮助考生在短时间内具备通过考试所需的最低限度的能力,实现通关目标。 全书分为20课,专项练习N5级汉字和词汇考试中的汉字读法、汉字写法、文脉推断和近义词替换这四大题型。书后附有部分练习题的译文和答案解析,另外扫描封面二维码可以收听全部单词的高质量原版 ... |
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破译教育密码——干国祥教育教学精华
作者:干国祥 出版:漓江出版社 日期:2022-09-01 《破译教育密码》是著名教育专家干国祥的第一部探讨教育的作品。第一辑《一个人的教育史》的一组文章,记述作者早年的阅读、思考、成长,是作者自视“最珍贵”的文字,是读者非常喜爱的心灵散文;第二辑《破译教育密码》选录众多读书感悟精品,阐述干国祥博采众长,立足于哲学、心理学和神话学,探寻复杂的教育现象背后更为本质、本源的东西,展 ... |
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教育,成全生命之美——干国祥的教育观
作者:干国祥 出版:漓江出版社 日期:2022-09-01 《教育,成全生命之美——干国祥的教育观》是干国祥老师关于教育方面文字的合集,从教育理想、从教心得、课程建设、课堂管理、教育热点等方面,全面展示了他30多年来对一线教育工作的思考与践行。全书共分为四辑,既有对当下教育现象的思考与批判,也有自己在教育之路上的感悟,还有关于课程建设和教师发展的经验分享。作者还阐释了“最近发展 ... |
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汉字的文化解读
作者:王立军 等 出版:商务印书馆 日期:2012-10-01 《汉字的文化解读》在科学的汉字学理论指导下,通过对汉字构形的深 度解析,系统阐释了汉字与文化之间的密切关系。既有从汉字起源、汉字发 展、汉字规范等方面进行的宏观解读,又有从各类具体文化事项方面所做的 微观分析。内容兼顾学术性和普及性,并配有大量汉字构形图示,可读性强。 ... |
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中国字——讲述中国人思维和汉字的故事(2)
作者:孔亚平 著 出版:人民日报出版社 日期:2023-07-01 本书为青少年趣味汉字故事图书。作者选取40多个古汉字,以杜若、小雅、鹿鸣几名学生在美丽、幽静的育贤书院跟随汉字先生学习古汉字为叙事背景,在老师与学生一问一答的讲解和学习中,从汉字体、象、用三个方面,以轻松有趣的形式还原汉字的象形思维和丰富内涵。本书所选汉字均为古代典籍中常用的“字眼”,正确理解这些汉字,对学习古文有举一 ... |
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汉字汉语和中华文化
作者:周及徐 主编 出版:人民出版社 日期:2022-11-01 本书介绍了汉字的特点、汉字的演变、汉字的历史和汉字中的文化积淀。我们力图从语言学的视角解释汉字和汉语的关系,在世界语言文字历史的背景下,归纳总结汉字在人类语言文字中的共性和个性,努力做到追根溯源,言之有据,图文并茂,形象生动。汉字与汉语相结合、古代与现代相结合、中国与世界相结合、语言与文化相结合,是本书的四个特点。 ... |
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了不起的汉字·花草树木
作者:刘玉美 出版:天地出版社 日期:2024-01-01 《了不起的汉字》是一套专为8-14岁的中小学生打造的少年趣味国学读本。本套书从孩子的日常生活中,精选了120个与主题“日月星辰”“山川河流”“鸟兽鱼虫”和“花草树木”紧密联系的汉字。从“汉字有故事”“汉字有源头”“汉字有传承 ”“汉字有艺术”和“汉字有经典”5个模块来进行深层次、多维度地创新讲述汉字文化。让孩子在经典故 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 175
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了不起的汉字·日月星辰
作者:刘玉美 出版:天地出版社 日期:2024-01-01 《了不起的汉字》是一套专为8-14岁的中小学生打造的少年趣味国学读本。本套书从孩子的日常生活中,精选了120个与主题“日月星辰”“山川河流”“鸟兽鱼虫”和“花草树木”紧密联系的汉字。从“汉字有故事”“汉字有源头”“汉字有传承 ”“汉字有艺术”和“汉字有经典”5个模块来进行深层次、多维度地创新讲述汉字文化。让孩子在经典故 ... |
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汉字有张人类的脸
作者:张金凤 出版:中国言实出版社 日期:2021-12-01 这是一本以汉字为书写对象的散文集,由四部分组成,章一字藏天机,从单个汉字入手,纵横激荡的是汉字与汉字之间的纠葛和关联,是汉字与人类隐秘或明朗的关系。第二章双字决,两个字的对比书写,它们或字形相似,或意义关联,书本上常见的和生活中遇到的,于别人无觉处发现大陆。第三章人在何处,从人的起源和人与其他字的组合入手,揭示了人与汉 ... |
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通用规范汉字易查易用手册
作者:语文出版社辞书研究中心 出版:语文出版社 日期:2023-08-01 《通用规范汉字易查易用手册》将《通用规范汉字表》主表和附表《规范字与繁体字、异体字对照表》融入一个表内,共收录11702个字头。设字头、编码、读音、规范字、繁体字、异体字等六栏。字头按笔画序排列,列出汉字的国际标准ISO/IEC 10646编码、国家标准GB 18030编码和常用读音,双向呈现规范汉字中简化字与繁体字、 ... |
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通用规范汉字诗声韵(新版)
作者:胡永明 著 出版:上海辞书出版社 日期:2024-01-01 本书是对上海辞书出版社2015年出版的《诗歌创作手册》第二编《通用规范汉字诗声韵》的增订,根据多音字的特点,作者把韵书字库容量增至9191个字次,拓宽了此韵书在创作诗歌时用于押韵、定调和选字的范围。《通用规范汉字诗声韵》是我国第一部以《通用规范汉字表》为字库创编的汉字新韵书,也是迄今为止唯一一部以《通用规范汉字表》为字 ... |
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汉字书法五千年
作者:罗树宝 出版:岳麓书社 日期:2023-06-01 作为中华文明的重要载体,五千年来,汉字始终承托着中华民族的精神品格和价值观念。书法则是汉字美学与艺术性的表达,使汉字在悠长的历史中焕发出无穷的魅力与生机。从甲骨文、金文到隶书、楷书,汉字字体不断发展变化,书法艺术也因而历久弥新,丰富多彩。本书从汉字的起源说起,删繁就简,去芜存菁。自先秦至近现代,选取近200位书法名家与 ... |
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汉字美术史
作者:陆锡兴 出版:百花洲文艺出版社 日期:2022-05-01 《汉字美术史》是一部研究汉字美术字的学术专著,主要研究历朝历代汉字中的美术字,就其发展变化的过程深挖汉字美术字的内在规律。汉字美术字是传承民族文化的不可或缺的一部分,它不仅涉及发扬汉字文化,也是促进汉字美术字为现代文化建设一个举措。该书主要通过古代图画、金文、碑文、陶瓷、古典文献等载体探讨汉字美术字的演变轨迹,对文字的 ... |
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汉字与中国文化 汉语言文学专业国际学生专业课教材
作者:张喆,孙建伟,刘琨 编著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-10-01 本书是面向汉语言文学专业国际学生的汉字文化教材,为 “一带一路”背景下国际中文教育学科发展需要提供教学资源。本教材具有文字知识的专业性、文化内涵的多元性、教学思维的开放性、教学活动的实用性等特色。 ... |
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基础汉字形义释源 《说文》部首今读本义 新版
作者:邹晓丽编著 出版:中华书局 日期:2025-08-01 本书是一本运用古文字材料来探求《说文解字》部首本义并注明其今读的专著。书中以《说文》部首为纲,将汉字基础理论融会在扎实的字形、字音、字义的深入考证与浅近的阐释之中。本书语言通俗简练,是一本极有价值、雅俗共赏、构思优长的古文献工具书。 ... |
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汉字里的国学
作者:刘叶翎 段庆峰 出版:中国人民大学出版社 日期:2018-03-01 汉字是世界上的表意文字,承载着古人造字时的时代特点和人文气息,是中华民族文化中典型的“活化石”。每一个汉字都渗透着深厚的文化意蕴,有着独特的文化魅力。《汉字里的国学》选取人们耳熟能详的一些汉字,按人自身、人与自然、人与社会的逻辑线索,通过解读汉字的本源、流变,将与这个汉字有关的国学知识融会贯通其中,挖掘汉字背后传递出的 ... |
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汉字记号学
作者:彭霞,冯玉涛 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-07-01 本书稿是一部汉语言文字学专著。记号是汉字结构中既不说明意义,又不说明读音,也不区别词性,只起代替、指点、区别或者美化字形作用的部件。20世纪40年代之前,关于汉字的记号研究在国内一直处于空白。近年来,学界对汉字记号认识的逐步深入。在此背景下,作者即以汉字记号为中心,回顾其研究历史,说明记号的来源、内容,证明记号的普遍性 ... |
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汉字从哪里来——从甲骨文说起(第八级)
作者:王本兴 出版:福建教育出版社 日期:2024-05-01 《汉字从哪里来——从甲骨文说起》参照小学语文课本,从识字表、写字表以及课文里选取文字,汇编为12级,每级70个字。图书从它们的甲骨文字形、字义、书写等进行字源、字义的追根溯源,同时还附有字的组词、拓片、篆刻及相应的文化知识、诗歌或成语故事等,以此让孩子透过汉字了解其背后丰富的文化内涵,全书图文结合,有助孩子加深对字义的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245
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汉字从哪里来——从甲骨文说起(第七级)
作者:王本兴 出版:福建教育出版社 日期:2024-05-01 《汉字从哪里来——从甲骨文说起》参照小学语文课本,从识字表、写字表以及课文里选取文字,汇编为12级,每级70个字。图书从它们的甲骨文字形、字义、书写等进行字源、字义的追根溯源,同时还附有字的组词、拓片、篆刻及相应的文化知识、诗歌或成语故事等,以此让孩子透过汉字了解其背后丰富的文化内涵,全书图文结合,有助孩子加深对字义的 ... |
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汉字小史
作者:徐丽群 出版:上海教育出版社 日期:2021-01-01 本书以一系列较为常用的汉字为例,从文字学的角度详细分析这些汉字在甲骨文、金文、简帛文等古文字阶段的形体构造,揭示其造字原理与字义的内在联系。文中通过出土文献与传世文献的文例对照,系联每个汉字在其字形、字音、字义三方面历史演变中的继承与发展关系,还原汉字演变的历史原貌。同时结合现代汉语规范,针对一些常见的用字或用词不规范 ... |
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