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大学英语四级研究组
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新编实用英语(第五版)综合教程1
作者:《新 编实用英语》,教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2020-09-01 《新编实用英语》(New Practical English)系列教材于2002年作为教育部原高职高专教育英语课程教学指导委员会的推荐教材出版,以其对于高职高专英语教学实用为主,够用为度原则的深入贯彻以及对于我国多层次、多种类高职高专院校的普遍适用性,深受使用院校师生好评,起到了引领方向、推进改革的 ... |
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新编实用英语(第五版)听力教程1
作者:《新 编实用英语》,教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期: 《新编实用英语》(New Practical English)于2002年作为教育部原高职高专教育英语课程教学指导委员会的推荐教材出版,以其对于高职高专英语教学实用为主,够用为度原则的深入贯彻以及对于我国多层次、多种类高职高专院校的普遍适用性,深受使用院校师生好评,起到了引领方向、推进改革的重要作用 ... |
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英语时文阅读 9年级 5
作者:《英语时文阅读》 编写组 著 出版:江苏人民出版社 日期:2019-07-01 《英语时文阅读(九年级 5)》突出的特色之一是与时俱进的实效性,将世界范围内发生的一手信息故事改编为英文阅读材料供学生阅读,其话题与学生学习、生活精密相关,较好的反映了当今社会及时代生活的状况。有利于培养学生的人文性与教育性,增强跨文化意识、环保意识、责任意识等的培养,在锻炼学生英语阅读能力的同时, ... |
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新编实用英语(第五版)教师参考书1
作者:《新 编实用英语》,教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期: 《新编实用英语(第五版)教师参考书1》是《新编实用英语(第五版)综合教程1》的配套教学参考书,其特点和内容有:采用教材与教参内容对开排版设计,每个对开页将教程内容置于中间,教参对应内容围绕教程展开,方便教师备课及上课,提升教学有效性;内容详尽,可参考性强。除提答案、听力原文外,还提供目标、推荐活动等 ... |
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职通英语(第二版)拓展练习1
作者:《职通英语》,系列教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期: 《职通英语》整体设计以建构主义理论为依据,以任务型教学为训练框架,以小组项目为指导,以职业岗位需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下:1 对接中职,体现过渡:教材编写体现中高职的过渡和衔接,体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2 强调听说,重视素质:以培养听说为主的交际能力为重点,全面提高 ... |
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职通英语(第二版)拓展练习2
作者:《职通英语》,系列教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期: 《职通英语》整体设计以建构主义理论为依据,以任务型教学为训练框架,以小组项目为指导,以职业岗位需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下:1 对接中职,体现过渡:教材编写体现中高职的过渡和衔接,体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2 强调听说,重视素质:以培养听说为主的交际能力为重点,全面提高 ... |
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上海对外经贸大学口述史(第一辑)
作者:上海对外经贸大学口述史 编写组 出版:上海三联书店 日期:2020-09-01 本书是为迎接上海对外经贸大学六十周年校庆而作。 ... |
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文都教育 文都专硕命题研究组 管理类联考综合能力真题狂刷
作者:文都专硕命题研究组 出版:原子能出版社 日期:2021-01-01 ... |
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中部地区水污染治理效率与水资源承载力研究
作者:阚大学 出版:经济管理出版社 日期:2023-11-01 本书首先对水污染治理效率与水资源承载力的概念进行界定,在阐述可持续发展理论、公共物品理论等相关理论基础上,利用超效率模型和全要素生产率指数从静态和动态角度具体评价了中部地区水污染治理效率,运用熵权,法分析了中部地区水资源承载力的时间和空间维度。其次分别利用模型和障碍度函数实证研究了中部地区水污染治理 ... |
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英语考前冲刺
作者:《英语考前冲刺》本书编写组 出版:厦门大学出版社 日期:2023-03-01 本套模拟卷以《福建省中等职业学校学生学业水平考试公共基础知识考试大纲》为指导,按照学业水平测试试卷结构编写而成。模拟试卷分为综合试卷I 和综合卷II 两部分。其中综合卷I 满分40分,题型包括词汇、语法应用、情景交际和阅读理解三部分。综合卷II 满分20分,题型包括补全对话和应用写作两部分。模拟试卷 ... |
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高中英语同步阅读与写作 选择性必修第一册
作者:人民教育出版社课程教材研究所中学英语课程教材研究开发中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2023-06-01 ... |
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新编实用英语综合教程1(天津版)(第三版)
作者:《新 编实用英语》[天津版] 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2018-03-01 《新编实用英语》是一套高职高专层次的公共英语精品教材,在全国教材发行市场占有很强优势,它既坚持了《实用英语》的优点,又全面更新:新内容,新体系,新观念,新要求。严格按照《基本要求》编写。加强对应用文等实用文体阅读能力的培养,将英语应用能力的训练具体体现与实用英语能力的培养之中。“教、学、考”相互照应 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 306 ![]() |
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新编实用英语拓展教程1(天津版)(第三版)
作者:《新 编实用英语》[天津版] 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2018-03-01 《新编实用英语》是一套高职高专层次的公共英语精品教材,在全国教材发行市场占有很强优势,它既坚持了《实用英语》的优点,又全面更新:新内容,新体系,新观念,新要求。严格按照《基本要求》编写。加强对应用文等实用文体阅读能力的培养,将英语应用能力的训练具体体现与实用英语能力的培养之中。“教、学、考”相互照应 ... |
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中考英语首字母填空100篇(新)交大之星
作者:《中考英语首字母填空100篇》编写组 出版:上海交通大学出版社 日期:2015-01-01 首字母填空题是近几年上海市中考英语试卷的重要题型之一,该题型有较好的信度和效度,能很好地拉开考生间的分差,提高区分度。 为了帮助学生掌握首字母填空题的答题技巧,编写了《中考英语首字母填空100篇》,旨在通过大量训练,让学生掌握做题方法,避免在考试中丢分失分。 《中考英语首字母填空100篇(新)交 ... |
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职通英语(第二版)学生用书2
作者:《职通英语》,系列教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2020-10-01 《职通英语》整体设计以建构主义理论为依据,以任务型教学为训练框架,以小组项目为指导,以职业岗位需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下:1 对接中职,体现过渡:教材编写体现中高职的过渡和衔接,体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2 强调听说,重视素质:以培养听说为主的交际能力为重点,全面提高 ... |
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职通英语(第二版)学生用书1
作者:《职通英语》,系列教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2020-10-01 《职通英语》整体设计以“建构主义”理论为依据,以“任务型教学”为训练框架,以“小组项目”为指导,以“职业岗位”需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下:1 对接中职,体现过渡:教材编写体现中高职的过渡和衔接,体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2 强调听说,重视素质:以培养“听说”为主的交际 ... |
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职通英语(第二版)学生用书3
作者:《职通英语》,系列教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2020-10-01 《职通英语》整体设计以建构主义理论为依据,以任务型教学为训练框架,以小组项目为指导,以职业岗位需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下:1 对接中职,体现过渡:教材编写体现中高职的过渡和衔接,体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2 强调听说,重视素质:以培养听说为主的交际能力为重点,全面提高 ... |
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大学体验英语 入门教程
作者:《大学体验英语》项目组 编 出版:高等教育出版社 日期:2015-12-01 《大学体验英语入门教程》侧重于打好英语学习的坚实基础,对语音做深入细致的讲解和练习,课程内容与现实生活紧密结合,提供大量的场景会话。每一单元重点内容都配有练习,供学生巩固提高。主要供没有任何英语基础的少数民族大学生在基础学习阶段使用,亦可以作为英语初学者的入门教材。 ... |
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大学英语听说课堂互动中教师支架策略研究
作者:范蕾 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 大学英语听说课堂中,教师如何更有效地辅助学习者习得语言?本书吸收国内外近30年课堂互动中教师支架策略研究成果,采用二维教师支架策略分析框架,基于会话分析研究范式,跟踪采集了我国中部某“985高校”共四名中国教师和外籍教师的英语听说课堂师生互动话语,建立16万余字的小型语料库。作者采用自然语言标注软件 ... |
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大学英语混合式教学中的有效教学行为研究
作者:贾振霞 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-02-01 混合式教学(blendedlearning),即课堂面授与在线学习相结合的教学形式,在全球快速发展。作为教学的执行者,教师制约着混合式教学的质量。本书构建大学英语混合式教学中教师有效教学行为指标框架,考察部分高校混合式教学实施现状,挖掘影响这些有效教学行为的主要因素及因素之间的互动关系,为提升混合式 ... |
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