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庆熙大学国际校区韩国语教育研究会
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《国际中文教育中文水平等级标准》语法教学手册(初等)(上册)
作者:杨玉玲 编著 出版:北京大学出版社 日期:2025-01-01 《<国际中文教育中文水平等级标准>语法教学手册(初等)》分为上、下两册,是为国际中文教师和志愿者编写的一套科学有据、实用性强且灵活变通的语法教学手册。 上、下两册对标《国际中文教育中文水平等级标准》,共收录初级语法项目128个,基本涵盖了初等语法项目。每个语法项目均包括本体知识、常见偏误、教学提示、教学案例、课堂活动 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1010
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数智赋能的湖湘文化资源在国际中文教育中的应用路径
作者:吕晶晶,吴可佳 出版:北方文艺出版社 日期:2025-06-01 本书是一本关于国际中文教育的论著。内容立足于中华优秀传统文化传播与新时代国际中文教育融合发展的时代背景,探索如何在数字化与智能化技术支持下,实现湖湘文化的有效传播与国际中文教学的深度融合。本书重点论述了大数据、人工智能、多模态呈现、虚拟现实等数智技术在教学内容开发、教学场景建设、资源传播路径等方面的赋能作用,并提出一系 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 356
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国际中文教育发展报告2022
作者:戴曼纯,王祖嫘 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-08-01 《国际中文教育发展报告2022》是由教育 部中外语言合作交流中心组编的系列皮书之一,旨在全面反映国际中文教育领域的发展成就和数据资讯,为相关政策制定和学术研究提供有益参考。本报告秉承“中国眼光,全球视野;速览历史,专注当下;忠于事实,证于数据”的原则,重点呈现 2020—2021 年国际中文教育的新发展,是一部系统概述 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 454
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国际教育惩戒政策比较研究
作者:尹雅丽、谢敏 著 出版:武汉大学出版社 日期:2022-05-01 作为研究教育惩戒政策的学术专著,《国际教育惩戒政策的比较研究》内容丰富,具有较强的学术性与实用性。该书从整体性、纵向性和结构性的视角出发,对国际教育惩戒政策进行国际视域下的比较研究,分析教育惩戒政策中隐含的实践模式与内在价值取向,通过系统梳理现代教育制度下世界范围内出现的教育惩戒实践动向与趋势,呈现出教育惩戒这项活动具 ... |
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国际中文教育研究报告(2021-2022)
作者:王彦伟 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-12-01 《国际中文教育研究报告(2021-2022)》是以关涉国际中文教育及孔子学院相关研究的文献为基础形成的年度系列成果。本报告从教学、发展、影响、政策与机构等四个维度,对2020-2021年度相关文献进行集成梳理,对研究现状开展综合分析,呈现国际中文教育及孔子学院的研究发展脉络、洞悉其发展规律要义、判断其发展动态导向,以使 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500
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国际学生教育管理研究5
作者:程爱民, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-12-01 图书名称 :国际学生教育管理研究5 书号 :9787544679091 版次 :1 出版时间 :2023-12-01 作者 :程爱民, 主编 开本 :X16 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 184
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国际学生教育管理研究3
作者:程爱民 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-10-01 由中国高等教育学会外国留学生教育管理分会主办,该书在我国来华留学教育事业迅速发展的背景下应运而生,研究和探讨国际留学生的教育和管理领域的理论问题和实践问题,分享国内外留学教育和管理的成功经验,展现我国留学教育事业的发展动态和成果,以期探索出适合我国来华留学教育的科学管理模式,推动我国来华留学教育事业健康、可持续发展。本 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 184
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2022国际医学教育研究前沿报告
作者:闻德亮、李鸿鹤 出版:科学出版社 日期:2023-01-01 《2022国际医学教育研究前沿报告》是本系列丛书的第五册,也是重要的阶段性总结。因此,本报告通过文献计量学和文本挖掘技术,基于WebofScience数据库,全面梳理并揭示了2021年度全球医学教育的发展状态和前沿热点;回顾并比较了二十年来(2001—2020年)全球医学教育的发展状态和研究热点;聚焦全球医学教育教学研 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230
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高等学校创新创业教育的国际比较研究
作者:黄宇 等,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-08-01 创新创业教育对提升国家创新能力,促进政府、社会与大学的相互联系,缓解大学生就业压力具有重要意义。目前,创新创业教育和创新创业大学已经成为许多国家高等教育的重要组成部分,并推动着创业经济的蓬勃发展。相对而言,我国高校创新创业教育起步较晚,目前仍处在探索和快速发展阶段。从实际来看,尽管大学生对创新创业教育的认知度较高,创新 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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国际中文教育教学认知与操作
作者:刘彤 出版:首都师范大学出版社 日期:2023-09-01 本书是作者多年对外国留学生开展国际中文教育教学(以前称对外汉语教学)的经验总结,其中既有心理学、教育学等方面关于语言教学的理论,又有作者在教学中总结出的一套行之有效的“换—练—问”三步教学法,同时还有部分教学实录。除理论与教学方法外,本书还推荐了几部国际中文教育专业的经典教材,以及汉语水平等级考试的应试技巧、推荐用书等 ... |
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中学生涯教育的国际比较研究
作者:潘黎 出版:浙江大学出版社 日期:2023-11-01 本书基于国际视角深入分析美国、日本、英国、德国、澳大利亚五国中学生涯教育的发展历程、原则、目标、内容、途径以及质量保障,并结合具体案例分析,探析五国中学生涯教育的特点并进行深入分析。在比较借鉴的基础之上,深入调查分析我国当前中学生涯教育现实发展状况,旨在取五国中学生涯教育发展的精华之处对我国中学生涯教育提出启示和可行性 ... |
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聚焦中国的国际比较教育研究
作者:万秀兰,孙志远 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-06-01 本书首先论述了比较教育的简史、概念、理论谱系和方法论谱系,以帮助读者掌握比较教育研究的基本理论和方法。其次,本书选择了对发展中国家教育改革与发展至关重要的十大议题(包括教育管理体制、义务教育制度、高等教育大众化进程、教师专业发展、职业教育改革、扫盲制度、弱势群体高等教育入学机会保障、大学科研、高等教育国际化、母语教学建 ... |
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国际中文教育与中国文化传播融合研究
作者:王玉英等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-08-01 本书将国际中文教育与中国文化传播的融合放在国际中文教育的过程中进行考察,以“融合”为视点,运用相关学科的理论,从融合的内容——汉字教学所承载的文化基因、融合的媒介——对外汉语教材形塑的文化形象、融合的手段——现代教学方法的应用等层面展开研究。在深入分析两者融合的必要性、可行性的基础上,从理论与实践层面探索二者融合的内在 ... |
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国际中文教育的语言测评理论与实践
作者:张军 出版:研究出版社 日期:2024-04-01 本书是一部关于汉语教学测评理论和实践的专业性著作。书中详细探讨了汉语测评的理论和方法,以及面向国际中文教学的测评实践,为国际中文教育工作者和汉语测评人员提供了有益的理论支持和实践指导。全书分为理论和实践上下两篇:上篇部分主要探讨了汉语测评之理论与方法,下篇部分则重点关注面向国际中文教学的测评实践。 ... |
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青少年生命教育国际比较研究
作者:汪基德,等 出版:科学出版社 日期:2023-11-01 自20世纪以来,生命教育逐渐成为各国教育界普遍关注的焦点。本书研究了英、美、法、德、日、韩、新等国家及我国实施生命教育的思想渊源与社会背景、生命教育目标的厘定和内容的设计、生命教育的路径选择和制度安排,并审慎提出一些启示和对策。本书既立足相关国家和地区生命教育体现出的民族性、阶段性、全面性、独特性,又注重对相关国家和地 ... |
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国际教育信息化典型案例2021-2022
作者:吴砥,吴龙凯 出版:科学出版社 日期:2023-03-01 从整体上看,我国基础教育信息化基本进入应用期,正向融合期迈进。基于创新驱动的现实需求,本书面向全世界不同发展水平国家和地区,收集和整理了国际上影响范围较大、实施效果较好的12个教育信息化优秀实践案例,涵盖教育教学模式创新、学习环境和资源建设、师生数字素养提升等领域,以了解相关技术在教育中的应用瓶颈和应用趋势,洞察今后教 ... |
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厦门大学年鉴2023
作者:厦门大学年鉴编辑委员会 出版:厦门大学出版社 日期:2024-08-01 ... |
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河北大学年鉴(2023)
作者:河北大学年鉴 编委会编 出版:河北大学出版社 日期:2024-03-01 ... |
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贫铀
作者:国际行动中心贫铀教育项目组 著,贾珺 译 出版:光启书局 日期:2023-03-01 本书是由联合国国际行动中心组织举办的一次专题会议报告集整理而成,收录了来自世界各国包括科学家、医疗工作者、法律专家、政策专家、平民大众等各方面代表在内的各界人士的专业文章,主要针对并分析了20世纪90年代以来西方国家使用贫铀武器的案例,揭露其对各国人民造成的危害,尤其是对环境造成的严重影响。与此同时,讨论如何运用法律手 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449
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中国教育信息化发展报告(2023)
作者:教育部教育信息化战略研究基地[华中] 出版:高等教育出版社 日期:2025-02-01 本书主要介绍了2023年度中国教育数字化的发展情况,包括国家智慧教育公共服务平台、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育、特殊教育、教育管理信息化、环境支撑保障、人才培养和机制保障等方面。书中详细介绍了各类教育的基础设施、教育资源、教学应用、管理数字化和保障机制等情况,并对全国和省域的教育数字化发展状况进行了综述。同时 ... |
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