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总主审 梅长林 总主编 陈 静 毛志国
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五年制高职用书 教师教学用书 语文 拓展模块 中册
作者:总主编 王立军 何忠 主编 庄曼丽 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是《五年制高职用书 语文 拓展模块 中册》的配套教师教学用书,依据《五年制高等职业教育语文课程标准(2023年版)》编写,坚持正确的政治方向和价值导向,落实立德树人根本任务,细化了语文课程育人目标,强化语文综合实践,突出专题教学形式和学业质量水平评价。本书按照教材的教学单元编写,共4个单元。每单元主要内容包括教学目 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 171
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新通用大学英语综合教程1(第三版)
作者:总主编:赵雯,主编:王勃然、郝丽霞 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 《新通用大学英语综合教程》(第三版)全套共4册,教材编写采用多技能大纲,将语言知识学习、交际任务达成、沟通表达能力提高和审辩思维能力提升等有机融合;主题及其情境设置与学生的学习、生活和社会情境密切相关,内容编排便于开展任务型、研究型和探究型的学习活动,助力学生的外语实际应用。本书为系列教材第一册,共8个单元:Unit ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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新通用大学英语综合教程2(第三版)
作者:总主编:赵雯,主编:刘丽欣、潘宏伟 出版:高等教育出版社 日期:2025-04-01 《新通用大学英语综合教程》(第三版)全套共4册,教材编写采用多技能大纲,将语言知识学习、交际任务达成、沟通表达能力提高和审辩思维能力提升等有机融合;主题及其情境设置与学生的学习、生活和社会情境密切相关,内容编排便于开展任务型、研究型和探究型的学习活动,助力学生的外语实际应用。本书为系列教材第二册,共8个单元:Unit ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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新型储能材料与器件实验(王彦卿)
作者:王彦卿、费正皓 总主编 黄兵、徐国栋 主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-08-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 163
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新通用大学英语教学参考书1 (第三版)
作者:总主编:赵雯,主编:王勃然、郝丽霞 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 本书为《新通用大学英语综合教程1》(第三版)的配套教学参考书。在第三版改版中,将原第二版教材的10个单元改为8个单元,各单元主题分别为:U1,Meeting People; U2, Hobbies and Interest; U3, Coping with Technology; U4, Food Culture; U ... |
詳情>> | 售價:NT$ 337
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新通用大学英语教学参考书2(第三版)
作者:总主编:赵雯,主编:刘丽欣、潘宏伟 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 本书为《新通用大学英语综合教程2》(第三版)的配套教学参考书。在第三版改版中,将原第二版教材的10个单元改为8个单元,各单元主题分别为:U1,The Art of Communication; U2, Movies and Entertainment; U3, Staying at Hotels; U4, Transp ... |
詳情>> | 售價:NT$ 337
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现代语言2 中文 学生用书3
作者:总主编:[罗马尼亚]Lumini?a B?lan[白罗米]、 出版:高等教育出版社 日期:2025-09-01 《现代语言2 中文》是为罗马尼亚初中5—8年级中文学习者编写,供基础教育阶段教学使用的系列教材,共4册,本册为第4册。该系列教材适用于将中文作为第二外语教学的初中中文课程,建议每周2课时,每学年使用一册。经过初中四年的学习,八年级末的学生应掌握《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》(Common European ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500
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现代语言2 中文 学生用书4
作者:总主编:Lumini?a B?lan[白罗米][罗马尼亚]、 出版:高等教育出版社 日期:2025-09-01 《现代语言2 中文》是为罗马尼亚初中5—8年级中文学习者编写,供基础教育阶段教学使用的系列教材,共4册,本册为第4册。该系列教材适用于将中文作为第二外语教学的初中中文课程,建议每周2课时,每学年使用一册。经过初中四年的学习,八年级末的学生应掌握《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》(Common European ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500
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新经典法语听说教程(2)
作者:总主编:傅荣,主编:张霞、杨燕萍 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-09-01 《新经典法语听说教程2》是《新经典法语2学生用书(第二版)》的同步听说教程,适用于法语专业本科一年级第二学期的听说课程,也可供其他法语学习者作为听说训练的资源进行自主学习。与精读教材一致,本书包含4个单元,共14课,每课均由以下5个板块构成:热身(échauffez-vous)、训练(Entra?nez-vous)、提 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 306
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现代语言2 中文 学生用书2
作者:总主编:Lumini?a B?lan[白罗米][罗马尼亚]、 出版:高等教育出版社 日期:2025-09-01 《现代语言2 中文》是为罗马尼亚初中5—8年级中文学习者编写,供基础教育阶段教学使用的系列教材,共4册,本册为第4册。该系列教材适用于将中文作为第二外语教学的初中中文课程,建议每周2课时,每学年使用一册。经过初中四年的学习,八年级末的学生应掌握《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》(Common European ... |
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现代语言2 中文 学生用书1
作者:总主编:Lumini?a B?lan[白罗米][罗马尼亚]、 出版:高等教育出版社 日期:2025-09-01 《现代语言2 中文》是为罗马尼亚初中5—8年级中文学习者编写,供基础教育阶段教学使用的系列教材,共4册,本册为第4册。该系列教材适用于将中文作为第二外语教学的初中中文课程,建议每周2课时,每学年使用一册。经过初中四年的学习,八年级末的学生应掌握《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》(Common European ... |
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韩国语视听说教程三 第三版 张国强 21世纪韩国语系列教材
作者:张国强 总主编, 徐俊,郑杰 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-09-01 韩国语视听说教程(一、二、三、四)是系统教授韩国语听说的基础教材。本套教材的每一册选取15个与生活相关的主题,第三册共15课。本套书适用于大学韩国语专业1-3年级或1-4年级,以及韩国语培训机构的初、中、高级别韩国语教学。内容相当于韩国语能力考试的初、中、高级听力的难度。 本教程紧扣时代脉搏,广泛涵盖韩国社会的热点话 ... |
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核动力设备静密封技术
作者:马志刚,谢苏江 等 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-08-01 本书结合了密封行业技术积累和最新技术研发及应用成果,从多个维度全面深入地探讨了静密封技术的核心内容,书中详细阐述了密封技术的研发过程、试验、鉴定方法,以及材料的选择与设计原则,同时对结构设计与优化策略,数字化模拟,密封标准质量控制,失效分析,安装以及核动力设备对密封的特殊要求等方面进行了详尽的解析。介绍了相关重要应用案 ... |
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静待花开 诺拉的种子
作者:张海涛 出版:北京出版社 日期:2021-05-01 本书讲述了小恐龙诺拉和她的种子的故事。有一只漂亮的小恐龙,她的名字叫诺拉。诺拉认识许多恐龙,有的会喷火,有的非常尖的爪子,有的有非常漂亮的皮肤。诺拉常常觉得自己很普通。有一天,诺拉去森林里玩,发现了一颗特别的小种子。诺拉小心地把种子捧回家,把种子种在自己最好看的罐子里,认真地给种子浇水、晒太阳。终于小罐子里开出了举世无 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230
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烟火人间,岁月静好
作者: 出版:南海出版公司 日期: ... |
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汉斯记忆
作者:聆陈 著 出版:百花文艺出版社 日期:2024-06-01 他像一个悬浮在半空的幽灵,悄悄观察、记录并影响着人们的工作和生活。 如果为有情人牵线的不再是月老,而是由他在大数据中“创造”的相遇和羁绊,那么这还能算是所谓的“命中注定”吗? TA是谁? TA就是汉斯。 ... |
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材料物理性能
作者:陈?W?h 出版:机械工业出版社 日期:2024-08-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281
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紫金陈推理之王四部曲(无证之罪+坏小孩+长夜难明+长夜难明:双星)
作者:紫金陈 著 出版:湖南文艺出版社 日期:2024-01-01 曾经的宁市公安局刑技处处长、省公安厅刑侦专家组成员骆闻,在一次出差回来后,发现妻女离奇失踪,多年来,他一直苦苦寻找妻女失踪的真相。 三年来,杭市连发多起命案,凶手每次杀人后,都留下写有“请来抓我”的字条,这个凶手公然挑衅公安机关的大案令警方高层震怒,省厅领导拍桌下令缉凶,可是,专案组成立四次解散四次,始终未能破案。 ... |
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取穴按摩速查大全 视频版
作者:陆亚麟 陈 默 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2025-04-01 书中共收录了401个穴位,并附有真人图示和专家取穴按摩视频,每个穴位都有精准定位、三秒取穴、按摩手法和主治功效,易学易用。此外,书中还介绍了14条经络的保养宜忌和28个临床经典医案,零基础也能学得会,用得上。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214
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法官释明:从独白走向沟通
作者:陈 琳 著 出版:中国法治出版社 日期:2025-05-01 法官释明权制度是现代民事诉讼从对抗走向沟通的产物,为法官与当事人搭建良好的沟通平台,对于促进实质正义和程序正义的实现具有不可或缺的作用。本书以法官释明权制度为研究对象,紧扣“为何释明”“如何释明”“释明什么”三个基本命题展开阐述和论证。在比较法研究和实证研究的基础上,尝试为我国进一步探索和完善法官释明权规范体系提出具体 ... |
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