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抗压力：逆境重生法则
作者： [日]久世浩司 出版：北京联合出版公司 日期：2016-02-01 为什么身为同样才华横溢的商业精英，有人能攀上事业高峰，有人却中途败退？ 你是否曾经陷入害怕失败、逃避任务、裹足不前的消极状态？ 我们如何拥有更幸福的职场体验、事业前景与人生？ 你需要做的不是一味积极乐观向前看，而是掌握在逆境中直面消极情绪、应对压力的技巧。本书作者久世浩司从他在世界500强公司宝洁的多年工作中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 176 
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2023年度优秀文艺评论文集
作者：文化和旅游部艺术司 编 出版：文化艺术出版社 日期：2024-12-01 为贯彻落实习近平文化思想，积极响应习近平总书记关于文艺工作及文艺评论工作的重要论述与批示精神，贯彻落实中宣部等五部委《关于加强新时代文艺评论工作的指导意见》，推动点题评论工作开展，按照文化和旅游部《关于进一步加强文艺评论工作的方案》有关要求，文化和旅游部艺术司成功策划并举办了2023年度文艺评论文章征集推荐活动，从30 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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2024文化和旅游发展统计分析报告
作者：中华人民共和国文化和旅游部财务司 出版：首都经济贸易大学出版社 日期：2025-03-01 随着文化和旅游的快速发展，社会各界对文化和旅游统计信息服务提出了更高要求。从2009年起，文化和旅游部财务司已连续15年组织各级文化和旅游行政部门通过《文化和旅游发展统计分析报告》开展统计分析研究工作，取得了较好的社会反响。本书运用详实的统计数据，科学的统计方法，美观的统计图表，直观展现了我国2024年文化和旅游发展改 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 816
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拎稳“菜篮子”
作者：农业农村部市场与信息化司 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2025-07-01 本书总结了近年来各地“ 菜篮子”和都市农业发展的 经验做法，农业农村部市场 与信息化司通过开展“菜篮 子”和都市现代农业工作典 型案例征集，在各省（自治 区、直辖市） 的基础上 ，突出示范性、创新性、系 统性，从制度机制建设、设 施农业发展、现代科技支撑 、数字化赋能、金融支持等 方面，择优选取了十余个“ 菜篮子”和多 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383
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《消防救援改革发展之路——爱沙尼亚篇》（上下册）
作者：司戈 出版：大有书局 日期：2023-03-01 作为国外应急管理和消防救援丛书的作品，《消防救援改革发展之路——爱沙尼亚篇》由国家消防救援局一级指挥长、高级工程师司戈历时两年创作，运用翔实的第一手资料，用生动的笔触、精彩的叙述，全方位展示了爱沙尼亚消防救援改革发展的背景、起点、目标、路径、成效和经验，以历史的眼光、宏观的视角，在经济社会发展的大背景下，分析了爱沙尼亚 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 607
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全国高校辅导员培训与研修教材?大学生思想
作者：教育部思想政治工作司 出版：高等教育出版社 日期：2009-05-01 《大学生思想政治教育理论与实践》是2008年度教育部思政司工作委托研究项目中的一本教材，供全国高校辅导员使用，对切实加强高校辅导员队伍的培训工作，提高辅导员素质具有重要的意义。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 200
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2013年全国高校社科统计资料汇编
作者：教育部社会科学司 出版：高等教育出版社 日期：2014-12-01 《全国高校社科统计资料汇编》系列图书由教育部社科司编撰，并根据每年全国高校社科的变更情况对图书内容进行更新。截至今年，本系列图书已连续出版了18年，是从事高校社科研究的极其珍贵的第一手资料。本资料汇编的统计范围是：截止到2012年12月31日按国家规定审批程序批准的全日制普通高等学校中的社会科学、综 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1008
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高等理工学科专业发展战略研究报告
作者：教育部高等教育司 出版：高等教育出版社 日期：2007-04-01 为了更好地指导和推进普通高等院校理工科各学科专业的改革和发展，教育部高等教育司下发教高司【2004】43号文《关于批准理工科各教学指导委员会研究课题立项并核拨经费的通知》，其中批准立项58项研究课题，要求各教学指导委员会研究本学科的发展，并形成本专业发展战略研究报告。研究报告内容要涵盖：本学科及其教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 570
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教育学考试大纲（适用于中学教师资格申请者）
作者：教育部人事司 出版：北京师范大学出版社 日期：2002-02-01 《教育学考试大纲》是根据教育教学工作所必需的基本素质和能力的中学教育学考试大纲，懂得教育规律，具备良好的职业道德；《教师资格条例》明确提出，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求非师范教育类专业毕业的申请人补修教育学、心理学课程；教育部《关于首次认定教师资格工作若干问题的意见》规定，“对非师范教育 ... |
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2015年全国高校社科统计资料汇编
作者：教育部社会科学司 出版：高等教育出版社 日期：2017-06-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 806
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防治中小学生欺凌和暴力指导手册
作者：教育部基础教育司 出版：教育科学出版社 日期：2018-05-01 近年来，部分地方学生之间的欺凌和暴力问题时有发生，损害了学生身心健康，造成了不良社会影响，引起了学校、教师、家长的高度关注和国家的高度重视。 为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实防止学生欺凌和暴力事件的发生，近三年来教育部联合多部门连续发布了关于防治中小学生欺凌和暴力的文件，明确了治理学生欺凌和暴力的 ... |
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2016年全国高校社科统计资料汇编
作者：教育部社会科学司 出版：高等教育出版社 日期：2018-07-01 ... |
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中国高等职业院校精准扶贫报告（2013-2020年）
作者：教育部职业教育与成人教育司 组织编写 出版：高等教育出版社 日期：2021-05-01 本书为全面回顾总结2013-2020 年我国高等职业院校精准扶贫的经验和成绩，体现高等职业院校在脱贫攻坚战中的使命担当，坚决打赢脱贫攻坚战。本书分别从人才扶贫、智力扶贫、结对扶贫三个方面，对2013-2020年中国高等职业院校精准扶贫工作进行了全景式呈现，彰显中国高等职业院校群体在服务国家重大战略中的担当与作为，体现职 ... |
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近世代数（第三版）华东师范大学数学科学学院组编
作者：华东师范大学数学科学学院组韩士安，林磊，杜荣 出版：科学出版社 日期：2023-04-01 《近世代数（第三版）》是普通高等教育“十一五”规划教材。《近世代数（第三版）》系统介绍了群、环、域的基本概念与初步性质，共分为三个部分。部分讲述群的基本概念与性质，除了通常的群、子群、正规子群及群同态的基本定理外，还介绍了群的应用。第二部分包括环、子环、理想与商环的基本概念与性质，特别讨论了整环的性质。第三部分讨论了域 ... |
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跨越丝路（1B）
作者：阿联酋教育部，中国教育部中外语言交流合作中心 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-03-01 《跨越丝路》是为帮助阿联酋学生学习中文、了解中国，由阿联酋教育*联合中国教育*中外语言交流合作中心组编、华东师范大学多位国际中文教育教学专家指导编写的首套阿联酋中文教材。该教材适应阿拉伯国家宗教传统、风俗习惯和国情学情，可供阿联酋中学使用，也可供其他阿拉伯国家参考使用。《跨越丝路》系列教材分为6个级别（对应阿联酋中学阶 ... |
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宪法基本知识青少年读本（修订版）
作者：教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 组编 出版：人民出版社 日期：2022-05-01 该“读本”的编写宗旨是要教育青少年确立宪法意识，了解宪法精神，自觉遵守宪法，维护宪法尊严；确立国家认同和公民身份认同，树立公民意识，明了公民权利和责任；了解宪法确立的国家基本制度和重要国家机构，确保宪法实施。 该“读本”语言准确、规范，严格按照宪法的精神和要求加以概括表述；充分考虑青少年特点，内容取舍少而精，贴近青少年 ... |
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外国文学史（西方卷）第二版
作者：教育部中文学科教学指导委员会组编， 王立 出版：高等教育出版社 日期：2022-11-01 本书介绍和论述了欧美文学数千年的发展历程，既包括了不同时期的一系列文学现象、文学思潮、文学流派，也囊括了彪炳文学史册的众多重要作家及其经典作品，并力图揭示具有相同文化底色的欧美文学传统发生、演变的规律。 系统性、实用性和科学性是本书的编写宗旨。系统性是指通过对本教材的学习，学生可以比较完整、全面地掌握欧美文学的知识谱系 ... |
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播音员主持人语言文字规范手册·文字语法篇
作者：上海广播电视台播音主持业务指导委员会 编 出版：上海人民出版社 日期：2022-08-01 《播音员主持人语言文字规范手册（文字语法篇）》共分正字规范、词类规范、词义规范、雅言类词语规范、广播电视用语规范、语法规范、语言表达中的修辞问题、语言表达中的逻辑问题、标点符号使用规范九大章节。 本书是继已经出版发行的《播音员主持人语言文字规范手册（语音篇）》《播音员主持人语言文字规范手册（分类篇）》之后的第三本， ... |
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中国语言文字立法与制度构建
作者：杨解君，庄汉主编 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-04-01 我国语言文字立法遵循“主体多样”的语言政策。“主体性”体现为国家通用语言文字在全国范围内的推广使用，这不仅能够给广大民众带来沟通交流的便捷性和切实的利益，而且对于铸牢中华民族共同体意识具有重大而深远的意义。“多样性”体现了我国语言平等与兼容并 包的语言政策和语言立法特征。此外，在全球化和“一带一路”背景下，国家语言能 ... |
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汉语言文字学研究论文写作：案例与方法
作者：丁治民，杨逢彬，林素娥，凌锋 出版：上海大学出版社 日期：2022-11-01 本书以在权威期刊已发表的约15篇高水平学术论文为案例，并附以论文作者亲自撰写的论文写作方法和反思文字，探讨优秀的学术论文是如何构思结撰并建构问题意识的，旨在为汉语言文字学研究者和学习者提供可参考的路径，提升问题意识和研究水平。本书分为四大部分：一、音韵学（领衔：丁治民），二、训诂学 （领衔：杨逢彬），三、文字学 （领衔 ... |
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