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方振宇,振宇英语教学研究中心
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基于高阶思维培养的高中英语教学探究(中小学教育智慧文库)
作者:叶翠玲 出版:暨南大学出版社 日期:2020-12-01 本书为中小学教育智慧文库中的一种。作者结合课程标准、学科核心素养以及国内外教育学、心理学理论等,主要探讨了高中英语教学中学生高阶思维的培养模式及其方法。作者援引了自身在实际教学中的若干案例,结合具体的教学要求和教学过程,展示了培养学生思维能力的教学设计,通过对学生学习效果的评估,论证了高中英语教学中 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 270 ![]() |
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洗尽铅华——追寻英语教学效率提升的25年
作者:杨建嬉 出版:贵州大学出版社 日期:2021-04-01 这是一次从未有过的、毫无保留的诚挚分享,CC英语创始人杨建嬉将积累25年不断创新、不断探索的英语教学实战经验倾囊相授。这也是一次从未有过的、真实完整的教培机构转型记录,本书将倾情讲述CC英语历经25年 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 394 ![]() |
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信息技术与英语教学融合研究
作者:胡登攀 著 出版:水利水电出版社 日期:2019-04-01 随着社会经济、信息技术的迅速发展,传统的英语教学已经难以适应时代发展的要求,为了使英语教学步伐紧跟时代发展的潮流,将信息技术与英语学科进行合理整合,已成为当前教育教学改革的发展方向,也是深化学科教学改革的根本途径。本书在吸收前人优秀理论的基础上,结合新的研究成果编写而成的。 本书不仅对英语教学实践有 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 359 ![]() |
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英语教学方法论:基于过程哲学之经验的个体体验性
作者:谢邦秀 出版:光明日报出版社 日期:2021-07-01 本书各篇章的主要内容:引入篇(章)对电影《音乐之声》中歌曲“Do-Re-Mi”教学情境的特征进行分析,从而引出强调教与学中师生个体经验的个体体验性英语教学方法论假设——FEELS。假设篇(第二章)阐述FEELS假设的可能性,包括其含义、理论依据、研究方法论、理论与实践意义及创新性。案例篇(第三至五章 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 516 ![]() |
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现阶段大学英语教学改革研究
作者:钱满秋 出版:北京理工大学出版社 日期:2017-03-01 钱满秋*的《现阶段大学英语教学改革研究》综述了大学英语教学及其改革,介绍了教学改革背景下的多媒体、网络、情感以及文化教学,重点对各类教学的内容、现状以及常用教学方法等进行了探讨,并对如何*好地实施教学提供了新的方法。本书观点新颖、语言朴实严谨、条理清晰,具有较强的参考与实用价值。本书在继承传统的基础 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 537 ![]() |
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任务导向的E+大学英语教学
作者:杨梅 著 出版:九州出版社 日期:2017-06-01 本书探讨了英语教学法和英语教学的基础内容,介绍了大学英语教学及其改革的相关知识,从任务型教学法源起、未来发展和教师角色定位等方面展开了讨论,分析了任务型教学法在大学英语听、说、读、写教学中的实践应用,并通过具体案例帮助读者理解掌握任务型教学法的基本理论和教学方法。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 389 ![]() |
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小学英语教学关键问题实践研究
作者:王建平 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-12-01 《小学英语教学关键问题实践研究》内容关注教师日常鲜活的课堂教学实践,紧紧抓住学科课堂教学的几个原点,即学科的本质,学生的根本与学习的本质。力图从学生学习与教师教学的角度,来揭示小学英语教学的核心内涵,以期通过关键问题,引领教师教学实践,创造触及学生心灵深处、深入学科本质、引导教师持续专业发展的理想课 ... |
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职业英语教学研究(2017—2018)
作者:刘晓晶,姜丽,老青 出版:北京语言大学出版社 日期:2018-06-01 职业英语教学研究(20172018)》是北京青年政治学院2017年度教育教学研究项目竞赛视域下职业院校英语实训教学改革研究(主持人:刘晓晶)的成果之一,得到了2016年中央资金专项资助,即现代职业教育 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 319 ![]() |
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“三结合”英语教学模式的实践与研究
作者:肖靓 著 出版:北京理工大学出版社 日期:2019-07-01 《三结合英语教学模式的实践与研究》立足于学校的实际情况,从如何探索学校英语课程改革的创新与实践,如何开发和实施英语校本课程,如何满足学生的个性发展需要的角度出发,做出积极有意义的探索。从《三结合英语教学模式的实践与研究》中,可以清晰地看到肖靓老师对英语教育教学的热忱态度,她以一个教育研究者的视角回顾 ... |
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预科英语教学探索与实践(精装)
作者:托娅,夏增艳 出版:光明日报出版社 日期:2020-01-01 本书总结了笔者在现代外语教学理论框架指导下,在少数民族学生多元文化背景中所开展多维度多层次的英语教学改革、教学探索、教学创新及教学反思,内容主要涉及以下几个方面:1.多元文化环境中预科教英语教师的自身发展和素质提高的必要性与途径;2.新形势下预科英语教学改革与创新探索与研究;3.少数民族预科学生的个 ... |
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外教社博学文库:面向大学英语教学的通用计算机作文评分和反馈方法研究
作者:葛诗利 出版:上海外语教育出版社 日期:2015-09-01 《外教社博学文库:面向大学英语教学的通用计算机作文评分和反馈方法研究》系统梳理了*外计算机自动作文评分和反馈领域的相关研究,并以大学英语作文作为样本,抽取词汇和短语等文本特征,构建了通用型自动评分和反馈模型。评测结果表明,该模型具有较好的评分与反馈效果,有助于解决我国大学英语写作教学所面临的评阅难题 ... |
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学术英语导论(专门用途英语教学指南系列)
作者:"Maggie Charles[英] Diane Pecor 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-01-01 《学术英语导论》从宏观到微观系统地描绘了学术英语领域的概貌,包括学术英语的定义、学科定位、课程设计、教材选取与编写、话语特征、词汇特征、评估与反馈等内容,旨在引导初涉学术英语教学领域的教师开展教学实践 ... |
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体裁与专门用途英语(专门用途英语教学与研究前沿丛书)
作者:Sunny Hyon 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-03-01 《体裁与专门用途英语》一书主要梳理、阐述和探讨了专门用途英语语境下的体裁相关话题,为如何结合体裁理论有效开展专门用途英语教学,提升学习者的体裁意识和体裁能力提供了切实可行的方案。全书分为三大部分,共七章。部分梳理了专门用途英语语境下的体裁概念构架、体裁理论发展;第二部分阐述了专门用途英语语境下体裁分 ... |
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让英语教学充满理性的光辉
作者:刘晓瑜,刘嘉洁 著; 出版:光明日报出版社 日期:2018-01-01 随着新课程的深入实施,我们的课堂教学产生了诸多可喜的变化。笔者结合从教二十年的一线工作经验,大胆创新、用心凝练,从课堂教学、课例教研、师生发展、课题研究等方面诠释新课程引领下的小学英语课堂教学的策略与方法,用新课程所透射出的理性光辉照耀课堂,使英语教学焕发出勃勃生机,充满明丽的色彩。 ... |
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中等职业学校英语教学大纲
作者:武尊民 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-09-01 本书根据《中等职业学校英语教学大纲》编写而成,旨在体现素质教育,注重交际应用,突出职教特色,主要特点如下:(1)浅显易懂:降低难度,放宽要求,以实用够用为准则;(2)操作性强:每个板块有具体任务,具有较强的可操作性;(3)重点突出:每单元围绕话题进行听、说、读、写训练,重点突出;(4)选材多样,知识 ... |
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全球化背景下英语教学研究
作者:陆娟 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-08-01 当今世界经济全球化和科技进步将不同国家和地区的人们紧密联系在一起。英语作为目前全球使用*广泛的语言,是国际交往、科技合作、进出口贸易、文化交流、一带一路建设的重要工具。本书一方面旨在服务国家战略需求,另一方面旨在服务英语教育专业发展的需要。本书首先研究了英语教学的内涵、特征、原则;其次分析了当前我国 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 554 ![]() |
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高中英语教学交往
作者:帅飞飞 出版:光明日报出版社 日期:2020-05-01 ... |
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英语教学技能
作者: 编者:李红英,李思萦 出版:浙江大学出版社 日期:2021-03-01 本教材的编写基于适应教学对象的培养目标与课程教学要求,坚持线上理论,线下实操的编写原则,编写出深浅适宜,篇幅恰当,充分激发学生的学习与操作兴趣的教科书。学生在本教材的指导下:一方面,将英语教学理论与教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 400 ![]() |
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英语教学优化实践与思考
作者:陈自鹏 出版:光明日报出版社 日期:2022-04-01 本书引入深圳和杭州两位名师作为合作研究者,拓宽了视野,提升了水平。学员于慧、巨淑萍、高秋舫、成凤先、杨文清坚持学、做、研,坚持专业成长,在专业理论学习、课堂教学实践和教育科学研究,尤其是在教学过程整体优化方面取得了-定的进展和成绩。本书展示的正是诸位老师在教和学两方面实践和思考的一些成果。分析了国内 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 383 ![]() |
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基于核心素养的高中英语教学
作者:刘沁忆 出版:西南大学出版社 日期:2023-07-01 选题聚焦高中英语学科核心素养的培育,邀请领衔国家课程标准研制和教材编写的专家学者,以及具有丰富教学研究经验的优秀教研员、特级教师等,对2017年版普通高中新课程标准和高中新教材引领下的高中英语课程改革与教学实践展开研究。书稿分为三个部分:第一章“走进新时代的英语课程改革”,主要介绍《普通高中英语课程 ... |
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