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江苏省中小学教学研究室
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乡村建设工匠培训教材
作者:江苏省乡村规划建设研究会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-05-01 培养新时代乡村工匠是推进“乡村振兴”战略的重要基础,乡村建筑工匠培训,要以人为本,以提高劳动者综合素质和就业技能,更好的服务于乡村建设和传统村落保护工作,要推进理论与实践教学深度结合。本书旨在总结和推广江苏省乡村建设工作中人才培养的先进工作经验和建设成果,并为乡村建设人才的培养提供依据及借鉴。本书主 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 332 ![]() |
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交通隧道工程设计指南
作者:江苏省交通工程建设局 出版:人民交通出版社 日期:2023-01-01 本书是江苏省交通工程建设局组织编写的关于常泰长江大桥建设经验总结的论文集第I 辑,收录论文38 篇,涉及常泰长江大桥规划、设计、施工、科研等方面内容,理论与工程实践结合紧密,是桥梁建设者和科研工作者极具价值的参考书。本书可供从事桥梁建设人员参考,也可供院校相关师生学习。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 551 ![]() |
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职业技能考评标准 附着升降脚手架安装拆卸工T/JSDL 004-2022
作者:江苏省高空机械吊篮协会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-11-01 为深入贯彻落实国务院办公厅《关于促进建筑业持续健康发展的意见》(国办发[2017]19号)精神,健全建筑业职业技能标准体系,组织实施建筑业技术工人职业技能鉴定制度,开展建筑工人技能评价工作,推进建筑产业现代化,根据建筑市场和企业要求,江苏省高空机械吊篮协会组织编制了团体标准《职业技能考评标准 附着升 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 153 ![]() |
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情怀——江苏公安文学作品集萃
作者:江苏省公安文学艺术联合会 出版:群众出版社 日期:2022-12-01 江苏省公安文学艺术联合会,是由江苏省公安文学艺术组织和广大文学艺术工作者、爱好者自愿组成的全省性、非赢利性组织,具有独立法人资格。2008年10月成立以来,在全省13个地级市全部成立公安文联,下设公安 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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农房建设指南
作者:江苏省住房和城乡建设厅 主编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-06-01 作者为江苏省住房和城乡建设厅。书稿主要包括六方面内容,分别为乡村振兴的多元路径、大地的馈赠、时间的积淀、生活的创作、产业的?d新、身心的陶冶。文中选取国际乡村振兴发展的60个案例,探讨乡村振兴的多元路径,为我国乡村振兴发展提供了有益的借鉴。 党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 551 ![]() |
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美丽宜居小城镇建设指南
作者:江苏省住房和城乡建设厅 主编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-06-01 作者为江苏省住房和城乡建设厅。书稿主要包括六方面内容,分别为乡村振兴的多元路径、大地的馈赠、时间的积淀、生活的创作、产业的?d新、身心的陶冶。文中选取国际乡村振兴发展的60个案例,探讨乡村振兴的多元路径,为我国乡村振兴发展提供了有益的借鉴。 党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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美丽宜居村庄建设指南
作者:江苏省住房和城乡建设厅 主编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-06-01 作者为江苏省住房和城乡建设厅。书稿主要包括六方面内容,分别为乡村振兴的多元路径、大地的馈赠、时间的积淀、生活的创作、产业的?d新、身心的陶冶。文中选取国际乡村振兴发展的60个案例,探讨乡村振兴的多元路径,为我国乡村振兴发展提供了有益的借鉴。 党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 806 ![]() |
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江苏防汛抗旱(江苏水利丛书)
作者:江苏省水利厅 著 出版:水利水电出版社 日期:2021-06-01 为了记录和总结新中国成立69年以来江苏省在水旱灾害防治方面的经验和成就,全面推动防汛防旱工作理念、管理模式、科技手段的创新,深度提升水安全保障能力,为江苏高质量发展走在前列保驾护航,江苏省水利厅组织编写了本书。主要内容包括:防洪治涝工程体系;供水工程体系;调度运行;防汛防旱管理;防汛防旱历史典型年; ... |
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江苏大运河文化名片
作者:政协江苏省委员会 出版:江苏凤凰美术出版社 日期:2021-01-01 在2500多年的历史长河中,大运河有力地推动了南北货物运输、人文交流和国家的统一治理。江苏段位于大运河中部,长期被运河滋养,沿线城市因运而生,因运而盛,历史遗存与当代水利工程相互辉映,形成了独具魅力的 ... |
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中小学教师专业核心素养研究
作者:何齐宗等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 教师专业核心素养是中小学教师综合素质的核心部分。本书采用实证研究方法构建了中小学教师专业核心素养的模型,据此研制调查问卷并以江西省的小学教师、初中教师、高中教师和乡村教师为研究对象,系统地分析了该省上述各类教师专业核心素养的现状、存在的问题及其影响因素,并在此基础上就提升该省上述各类教师专业核心素养 ... |
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民国时期中小学教师日常生活研究
作者:姜朝晖著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-11-01 民国时期中小学教师的日常生活主要是指他们作为普通人惯常的世俗生活,包括其职业生活、经济收入、消费生活、婚姻家庭、社会交往、社会流动、精神生活等方面。从职业生活来看,民国中小学教师的教育教学工作更加现代化、专业化和规范化;但教学灵活度仍然很高,教师队伍质量参差不齐;教师的职业伦理既强调教师的专业能力, ... |
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统计概念的历史与教学研究
作者:吴骏 出版:科学出版社 日期:2022-06-01 数学史与数学教育(HPM)是中小学数学教育的一个研究领域。在统计教学中融入数学史,有助于学生对统计概念的理解。《统计概念的历史与教学研究》深入挖掘统计核心概念“平均数”“中位数”“众数”的历史现象,开展了 HPM 教学的实证研究。《统计概念的历史与教学研究》围绕教学内容、学生、教师三个方面,系统研究 ... |
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英语教育与教学研究 第六辑
作者:束定芳, 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-01-01 《英语教育与教学研究》是英语基地主编的辑刊。办刊宗旨在于研究国内外外语教学新理念、新思路、新动向,聚焦国内基础教育外语教学的问题与对策,搭建高校外语教学理论工作者与中小学一线外语教师交流的平台,推动上海市乃至全国基础教育外语教学的发展。本稿是上海市教育教学研究基地主编的关于基础外语教育的系列论文集第 ... |
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中小学信息科技单元教学:思与行
作者:周纯 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-09-01 本书在研究和继承国内外信息科技单元教学经验的基础上,以新一轮基础教育课程改革为背景,以基层信息科技教师实施新课程的困惑与障碍为出发点,以提高单元教与学的有效性为目标,以系统论的视角结合课程论、教学论、教育技术学等原理,揭示中小学信息科技单元教学是什么和为什么,帮助教师实现由知识本位转向素养本位的教学 ... |
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中小学数学要义+数学学习没有捷径两本套
作者:风云老师 出版: 日期:2024-08-01 这不是习题集和教辅,本书剖析数学的底层逻辑,梳理中小学数学的关键知识点,帮助孩子构建数学思维,适合中小学家长辅导孩子,以及高年级的孩子自学。弥补目前通用的中小学数学教材的不足,增加启发性的问题,启发读 ... |
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扣好人生的第一粒扣子——中小学社会主义核心价值观教育研究
作者:石中英 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-01-01 本书是一部研究中小学社会主义核心价值观教育理论与实践的专著。它系统讨论了中小学社会主义核心价值观教育的理论基础,对中华人民共和国成立以来我国中小学的核心价值观教育进行了历史的回溯和总结,对一些国家和国际组织的核心价值观教育进行了比较分析。在调研当前我国中小学开展社会主义核心价值观教育的状况的基础上, ... |
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江苏省绿色建筑发展报告2018
作者:江苏省住房和城乡建设厅,江苏省住房和城乡建设厅科技发展中心 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-11-01 1通过梳理绿色建筑发展历程,首次呈现江苏绿色建筑顶层 设计思路和发展蓝图;分析绿色建筑工作挑战与机遇,提出下一步发展建议; 2邀请行业院士与知名专家学者参与编著工作,提升成果学 术水平和社会关注度; 3通过对相关数据的统计分析,初步展现江苏绿色建筑发展 的经济、社会和环境效益; 4汇总江苏国际绿色建 ... |
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从同质到多样:中小学学校特色建设
作者:李旭 出版:山西人民出版社发行部 日期:2022-08-01 本书有助于澄清人们对学校特色的认识,为今后类似或者相关的研究提供一个统一的概念体系和认识平台。搭建起合理的中小学学校特色建设的系统框架,建构和完善了中小学学校特色建设理论。运用系统研究方法,采用实证方 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352 ![]() |
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合作伙伴进行时:大学—中小学—社区
作者:[南非]帕蒂·西尔伯特,[南非]罗尚·加尔万,[南非]乔纳森 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-05-01 本书讨论南非大学与中小学的合作如何影响个人的发展,目标是解决中小学教育质量低下的问题,这与两者间的历史有关。本书所讨论的开普敦大学代表着中产阶级的利益,是南非特权的附属物,而小学是位于开普敦市卡雅利沙镇上的小学,条件艰苦,反映出穷人的境遇。本书从历史和社会发展的角度研究如何建设性地把不平等的社会动力 ... |
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中小学艺术教育研究.第1辑
作者:周星 主编 出版:中国国际广播出版社 日期:2022-12-01 * 以中小学艺术教育为刊物创办宗旨,聚力于中小学艺术教育,并且面向、造福于大中小学的研究者,进行全面研究的特定刊物。 * 本刊会聚全国艺术教育工作者,包括大中小学和研究机构、艺术家等,共同推进中小学 ... |
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