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王志坚,王芳平 著
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化工原料与产品分析(杨静静)
作者:杨静静、何勇平 主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-06-01 本书是高等职业教育分析检验技术专业模块化系列教材的一个分册,包括16个模块102个学习单元,主要介绍常见化工产品的分析检验,主要包括工业硫酸分析、工业用氢氧化钠分析、工业用碳酸钠分析、工业氯化锌分析、涂料物理性能的检验、工业用乙酸乙酯分析、工业用丙烯腈分析、尿素分析、农业用碳酸氢铵分析、复混肥料分析、煤的分析、油类产品 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286 ![]() |
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天体物理概论(第2版)
作者:向守平,刘桂琳 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2025-04-01 ... |
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医用高等数学(第2版)
作者:罗亚玲,万里平,梁波 出版:科学出版社 日期:2025-06-01 《医用高等数学(第2版)》是按照***非数学专业数学基础课教学指导分委员会制定的“医学类本科数学基础课程教学基本要求”,在长期教学实践的基础上,为普通医学高等院校相关专业少学时类型课程编写的高等数学教材。《医用高等数学(第2版)》包括微积分、级数理论与数学实验三个部分。其中,微积分部分的内容有:函数、极限与连续,导 ... |
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中国式现代化镇江新实践
作者:朱定明, 孙文平, 主编 出版:江苏大学出版社 日期:2024-12-01 针对中国式现代化的理论与实践研究是当前国内不断深化展开的热点工作。近几年,国家、省域的相关研究成果逐步推出,这本《中国式现代化镇江新实践》则从市域层面系统总结了镇江中国式现代化实践的成就和经验,一方面体现了镇江市社科界中国式现代化研究的理论水平,另一方面展示了国家、省域、市域,尤其是市域实践的现实意义,既有学术价值又有 ... |
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至2050年中国种植业发展战略研究
作者:邓秀新,青平,罗小锋 出版:科学出版社 日期:2025-06-01 《至2050年中国种植业发展战略研究》是中国工程院重大咨询项目“中国农业发展战略研究(2050)”的研究成果,在梳理过去40 年全球与中国种植业发展演变状况的基础上,总结与分析了中国种植业发展现状和面临的机遇与挑战,并分析了至2050年中国主要农作物生产经营状况和发展趋势、中国种植业生产方式与发展趋势,以及中国种植业发 ... |
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竞争环境下考虑在线评论的商家两阶段运营决策研究
作者:周玉,温廷新,王道平 出版:经济科学出版社 日期:2025-06-01 本研究从在线评论对网络商家运营决策的影响与网络商家的在线评论优化策略两个方面入手,对商家生产运营中在线评论的影响及评论优化展开研究。首先,对论文的研究背景、研究问题、研究意义与方法以及技术路线进行说明(对应第1章);然后,分在线评论相关研究、商家产品质量改进策略的相关研究、商家优惠策略的相关研究以及产品退货相关研究四个 ... |
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中山大学学报社会科学版:1955-2025.社会科学卷
作者:彭玉平,李青果,周吉梅 出版:中山大学出版社 日期:2025-06-01 《中山大学学报》(社会科学版)自1955年创刊以来,刊发了一大批质量上乘、学识深湛、引领学术风气的社会科学类论文,本书即从中选取具有代表性的、能反映时代转型与学风播迁的部分论文加以汇集,依照经济学、管理学、政治与公共管理、社会学等学科类别分为四类,以体现《中山大学学报》创刊七十年来对社会科学理论发展的参与和对相关学科建 ... |
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乡村空间组织优化与功能提升
作者:洪亮平,薛冰,乔杰 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-07-01 乡村振兴战略是国家针对社会主义现代化建设中城乡发展的结构性矛盾提出的科学论断。从乡村振兴的内容来看,乡村振兴包括了产业、人才、文化、生态与社会组织的振兴,是对乡村地区具有全局性的战略统筹。乡村空间组织优化与功能提升具体到相关优化策略制定方面,主要涉及乡村发展整体的政策制度创新策略、产业结构调整策略以及社会治理转型策略三 ... |
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生物基因组进化密码子的使用
作者:王志坚,王芳平 著 出版:国防工业出版社 日期:2014-04-01 《生物基因组进化密码子的使用》主要用生物信息学理论从基因组进化的角度研究了不同进化水平生物基因组中密码对使用的规律。全书共分8章,内容包括:密码子和密码对使用研究的发展历史及研究现状;密码对相对模式数随频数的分布和分布模型拟合理论;基于密码对使用偏好的基因组相似性分析方法;密码对使用在DNA双链上的 ... |
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工程训练基础(付平)
作者:付平,李镇江,吴俊飞 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2016-12-01 付平、李镇江、吴俊飞主编的《工程训练基础 普通高等教育机电类十三五课改规划教材》是根据 教育部机械基础教学指导委员会关于工程训练课程的 教学改革精神,并结合编者多年的金工实习教学实践 经验而编写的。 本书在内容上涵盖了现代机械制造工艺过程的主 要知识和工程训练的基本要求,正确处理了传统工艺 与现代 ... |
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汉字·水墨艺术的谱曲者—濮列平
作者:濮列平 出版:西泠出版社 日期: 本书收录濮列平书画作品200余幅,濮列平,1959年生于四川成都,评论家、策划人及汉字艺术的创建者。汉字的哲学和诗性的审美价值决定了汉字可以成为创造艺术符号的系统。汉字水墨艺术在越过了传统书法,进行艺术创作,其线性语言的表现、色彩的运用及空间节奏的形成都更加强调如音乐对人的情感的表现方式,因而加强了 ... |
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世界儿童文学十大名著(突破100万册!王芳6次推荐!1-9年级适读!含语文快乐读书吧书目!帮助孩子脱胎换骨!养成一生好性
作者:塞尔玛·拉格洛夫,万之 译者 出版:浙江文艺出版社 日期:2021-07-01 知名阅读推广人王芳亲测阅读,8次强烈推荐作家榜《世界儿童文学十大名著》:“好妈妈一定要买给孩子看!特别适合3-6岁亲子共读,7岁以上自主阅读,所有1-9年级孩子都值得拥有。我和我女儿熬夜追读!” 很多给孩子买过这套书的妈妈,纷纷在网上分享自己的巨大喜悦:“小孩以前买的书都不爱看,这书小孩子看到了会自己翻书值了!!!! ... |
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风雪兽系列(2册,主持人王芳推荐)
作者:李蓉,徐李佳 著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2021-01-01 本套包括《风雪兽》《风雪兽:冬至之战》2册。 《风雪兽》 风雪兽是上古金神的坐骑,具有召唤风雪的力量。它秉性正直,即使地位再高的天神,只要心怀不正,也会被它视为敌人。只招收天才的羲和学院,在新一届的少年选拔中,录取了有阅读障碍的学渣盛戈。他的天赋是狩灵,三年前的神界驯兽大赛中,盛戈骑着风雪兽赢得了比赛。一天,风雪兽 ... |
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种太阳花的小猪
作者:翌平 出版:河北大学出版社 日期:2018-05-01 翌平,本名赵易平,中国作家协会会员,《儿童文学》十大青年金作家之一。其作品曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、国家新闻出版广电总局三个一百原创图书出版工程奖、北京市庆祝中华人民共和国成立60周年文学作品优秀奖、上海优秀儿童图书奖、金近儿童文学奖等。 ... |
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南怀瑾的最后100天
作者:王国平 出版:鹭江出版社 日期:2017-06-01 本书为著名国学大师南怀瑾先生晚年亲自指定的口述传记作者王国平,对南怀瑾去世前一百天生活的真实记录。一代宗师南怀瑾在生命*后关头的隐秘细节,在书中如画卷般逐次展现于世人眼前。南怀瑾对自己一生的回顾和总结,以及临终前对中国文化与历史的*后思考,尤其值得关心中国文化命运的人们深思和记取。 谈传记:南先生 ... |
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冰心奖获奖作家作品精选书系(全6册)
作者:翌平 出版:北京教育出版社 日期:2019-03-01 冰心奖获奖作家作品精选书系 特选常新港、翌平、赵菱、张玉清、三三、龚房芳六位冰心奖获奖作家原创的作品,这些作品主题多样,却始终围绕着青少年儿童的成长而展开,它们会陪伴孩子,给予他们成长的力量,让孩子学会解决成长中的困惑。故事中无尽的想象力,会让孩子感受到智慧的魅力;字里行间中深刻的教育意义,将在潜移默化中给孩子正确的价 ... |
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新时代大学应用英语:视听说教程 1 学生用书
作者:李京平 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-06-01 本套视听说教材以《大学英语教学指南》(2020版)为指导,由我国大学英语教学专家和牛津大学出版社外籍英语专家合作编写适合于应用型大学各专业开设大学英语课程使用。教材体现“以教师为主导,以学生为主体”的教学原则,基于精选的音视频素材设计教学活动,注重课程思政,弘扬中国文化,全面提升职场环境中的语言应用能力和跨文化交际能力 ... |
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《人间词话》讲演录(百家讲坛)
作者:彭玉平 出版:商务印书馆 日期:2022-07-01 本书是根据作者在中央电视台“百家讲坛”开讲的《人间词话》完善而成。书中内容以《人间词话》的重要观点分为十讲,将《词话》所引用的古人诗词名句,演化为一个个雅趣盎然的故事,借此介绍词人生平、作品背景、诗词意境等,并进而简要介绍《词话》的理论体系,引人入胜,雅俗共赏。故事虽多敷演,但绝非戏说,言必有据,引注原文,体现了学者的 ... |
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民法系统论研究
作者:张君平 出版:知识产权出版社 日期:2022-07-01 本书是作者对近二十年民法教学心得体会与理论思考的总结。本书的主要特色是:从系统论原理的角度,来提示民法精神实质,解析民法体系的构成体系,从而帮助读者更好地理解与把握民法的根本宗旨与建构体系,为提升法治思维提供一种新的视野与方法。民法是一个完整的结构系统,是以根本宗旨与原则为核心,以民事法律关系三要素为基本结构,以物权、 ... |
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新方案 新课标 新征程: 义务教育课程方案和课程标准 2022年版 研读
作者:吴刚平 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-07-01 全书按照义务教育课程新方案新标准的修订思路,结合中小学实际需要,重点阐述了新方案新标准的时代特点和育人价值,“三有”培养目标和核心素养,课程综合性和实践性,课程内容结构化,学习中心教学方式,跨学科主题学习活动,素养导向的表现性评价,14门课程标准研读,国家课程、地方课程和校本课程,以及新方案新 课标修订十问十答等共计2 ... |
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