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自主生长式教师专业发展研究
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建筑构造(第三版)(活页式)高职高专土建专业
作者:肖芳 著 出版:北京大学出版社 日期:2021-01-01 《建筑构造(第三版)(活页式)》根据建筑行业对高职高专层次建筑技术人才的要求,结合大量建筑实例,反映现代建筑构造的新动态和新做法,并根据我国建筑业的现行标准和规范,运用简练的文字、真实的建筑实例、翔实的内容阐述了民用建筑的构造方法、构造做法,着重对学生进行基本知识的传授和基本技能的培养。同时通过AR增强现实技术,以“互 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281
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努力为中国式现代化提供坚强组织保证
作者:上海市党的建设研究会、全国党的建设研究会社区党建研究专业委员 出版:上海人民出版社 日期:2024-07-01 本书为上海市党建研究会的年度论文集,分为理论篇和实践篇两个部分,从数百篇论文中进行评选成稿。本书聚焦基层党建的主题,汇集了党建领域的专家学者的研究成果和党政部门的实践结晶,内容包括为党建设适应中国式现代化的高素质干部队伍、党的基层组织建设研究、“红色天际线”与楼宇党建的新动能等,涵盖范围广泛、论述专业,对于基层党建工作 ... |
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无人机专业英语(活页式)
作者:李宜康 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-05-01 本书结合高职院校无人机应用技术专业需求及无人机行业人才需求,根据《民用无人机驾驶员管理规定》《航空维修技术英语等级测试指南》等文件内容,编写了“无人机概述”“无人机结构”“固定翼无人机空气动力学”三章内容。每章内容包含课程引入、课文学习、英语提高、问题与讨论等模块,每章既有无人机相关英文文章的讲解,又要相关单词的解读, ... |
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守根护脉:浙江工业大学基层党建创新与实践
作者:浙江省普通高校党建研究专业委员会、浙江工业大学党委组织部 出版:浙江工商大学出版社 日期:2024-11-01 高校基层党建是新时代党的建设新的伟大工程的重要组成部分,是建设教育强国重要阵地、立德树人的关键环节、推动事业发展的基本单元。本书是浙江工业大学基层党建工作实践的总结。书稿分为四个篇章:一是“党旗引航”工程,阐述学校基层组织将党建与事业发展深度融合,以高质量党建引领高质量发展的方法路径;二是“党员领航”工程,包含党员分层 ... |
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绿色金融:理论、政策、市场与实践
作者:中国金融学会绿色金融专业委员会金融支持生物多样性研究组 编 出版:中国金融出版社 日期:2024-12-01 本教材构建了绿色金融发展的四方利益主体(研究者、决策者、实践对象和实践者)框架。除导论外,全书分为四篇(十八章):理论篇、政策篇、市场篇和实践篇。理论篇着重从经济学、金融学以及其他相关学科的角度,解析绿色金融的基本概念和内在逻辑。政策篇则聚焦于绿色金融发展中自上而下的政策制度与法律法规,探讨政策制定者和政策体系对于绿色 ... |
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人与自然和谐共生:生物多样性金融2024年度报告
作者:中国金融学会绿色金融专业委员会金融支持生物多样性研究组 编 出版:中国金融出版社 日期:2024-12-01 本书收录了研究组2023-2024年度的阶段性课题成果,共分为十个篇章,覆盖生物多样性金融标准与披露指标、投融资项目生物多样性风险识别和管理、乳业企业自然向好转型、自然资本核算、流域湿地保护修复融资机制等议题。继2023年首次出版《人与自然和谐共生:生物多样性金融2023年度报告》之后,本报告作为该系列的第二卷,将继续 ... |
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五阶研训:指向持续学习力的双驱赋能教师发展范式
作者:“上城教育高质量发展系列丛书”编委会 编著 紫金港 出品 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-05-01 本书从进阶式培训与转化式培训两个维度入手,梳理总结上城教师培训体系的构建与实践探索,介绍上城教师队伍在建设过程中通过教师精神培育、“五阶研训”教师发展范式建构、“学习者中心”教师专业发展内驱力激发、“让生手变能手”持续学习进阶的分层分类教师培训课程建设、强化“转化性研修”做变革型教师的培训改革探索、“众享与共生”教师发 ... |
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中等职业学校教师专业能力与需求调研
作者:曹晔等 出版:科学出版社 日期:2019-08-01 《中等职业学校教师专业能力与需求调研》围绕教师专业发展这一主线,在对中等职业学校教师职业特点和能力结构、“双师型”教师标准、教师资格标准体系等职业教育教师基本问题进行认识的基础上,比较了中外教师专业标准的异同,分析了我国教师队伍建设的总体情况。以生师比为切入点分析了教师数量的区域差异,剖析了职业技术师范院校培养“双师型 ... |
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唐宋处置构式研究
作者:杨朋飞著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-05-01 唐宋时期,处置构式基本成熟,依据处置介词的不同,可以分为六类,分别是“以”字处置构式、“持”字处置构式、“取”字处置构式、“将”字处置构式、“把”字处置构式和“捉”字处置构式。本书以认知构式语法理论为理论基础,以处置构式为研究核心,关注不同句式之间的联系,探讨处置构式的历时形成与发展演变,揭示语法系统对语法现象形成与发 ... |
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新时代教师教育者专业标准建构
作者:陈晓端等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-04-01 本书采用理论研究与现状调查相结合、文本研究与专家咨询相结合的研究方法,在梳理国外教师教育者专业标准研究文献的基础上,对中国新时代教师教育者的使命、责任以及专业标准建构进行了系统探索。 ... |
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教师发展新视界——以行动研究彰显教师发展的实践智慧
作者: 出版:中国海洋大学出版社 日期: ... |
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国际中文教师专业能力标准(中德对照)
作者:世界汉语教学学会 发布 出版:北京大学出版社 日期:2024-04-01 基于国际中文教育的发展变化和国际需求,根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》,在借鉴国内外国际中文教育标准、大纲和教师标准的基础上,结合国际中文教育特点,中外语言交流合作中心与13个国家的27所高校、社会团体和企事业单位,联合制定了《国际中文教师专业能力标准》,旨在为国际中文教师培养、培训、能力评价和认 ... |
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预付式消费法律问题研究
作者:时建中 出版:中国政法大学出版社 日期:2024-08-01 书分二十一章阐述了预付式消费国内研究现状分析,中消协预付式消费投诉情况汇总,现有制度规范及问题分析,美国、欧洲、日本、加拿大等域外经验借鉴,预付式消费合同的法律属性分析,预付金的法律属性分析,预付式消费风险控制的法律路径,信用立法,行政监管,典型案例等内容。 ... |
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小学古诗“剧场式学习”研究
作者:杨亚男 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-08-01 本书为“白云轩系列丛书”之一。本书立足于小学古诗文“剧场式”学习策略研究,从“资源包建设”“情景教学”“表演方式”撰写课例和系列论文集,借助表演的形式来激发学生学习古诗文的兴趣,改变传统教学模式中古诗文学习枯燥、刻板的方式,让学生身临其境地感悟古诗文的内涵和精华,帮助学生深化对古诗文知识的理解、感悟及运用,发展和提升思 ... |
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教师专业成长理论与实践
作者:傅建明 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-11-01 本教材由理论篇(第1章至第四章)与实践篇(第五章至第十章)两部分组成。理论篇介绍国内外关于教师专业成长的代表性理论,实践篇介绍具体的操作方法。上篇强调理解,下篇强调运用。意图在全面了解教师专业成长的理论的基础上,通过实践演练实现教师专业成长,使理论与实践融为一体。 本教材既可以作为高等学校教育学专业的配套教材,也可以 ... |
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教师培训师专业修炼(第2版)
作者:余新 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-04-01 本书以教师培训项目开发与管理的五大里程碑和十个核心问题为主线,系统提出教师培训师的五项专业修炼:如何开展培训需求分析?如何设计培训方案?如何开发教师培训资源?如何有效组织实施培训?如何监测培训质量和评估培训效果?每项专业修炼以教师培训专业化理念为导引,从案例分析入手,以问题解决为重点,建构教师培训师的知识、技能、态度、 ... |
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现代汉语积极义构式研究
作者:彭彬 出版:华中师范大学出版社 日期:2025-01-01 本书对积极义构式的整个范畴系统进行了细致的描写分析,首先结合哲学、心理学和语言学涉及的积极和消极的含义,对积极义及积极构式进行了界定,然后系统分析了语言各个层级单位(如语素、词、短语、句子)如何以构式的形式表现出积极义,探讨了积极义构式在表达积极语义时所依附的具体形式,再从语义可变性基础、积极义构式消极化方式、积极义构 ... |
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涉生成式人工智能犯罪研究
作者:刘宪权、房慧颖 著 出版:上海人民出版社 日期:2024-08-01 经历了六十余年的迭代发展,人工智能技术已然成为继蒸汽机、发电机与计算机后第四次工业革命的先锋力量。在生成式人工智能、超级计算机、大数据、互联网、区块链等新理论与新技术的强烈推动下,我们已经正式迎来了人工智能技术大爆发的新时代——人工智能时代。人工智能这一本来属于纯粹技术问题的新生事物将会在法律、哲学、伦理等方面对人类社 ... |
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沉浸式影像画面叙事研究
作者:靳晶 著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-09-01 从早期的全景画到球幕影像,到多个投影面创建的立体虚拟现实环境CAVE,再到通过头戴显示器提供沉浸式体验的VR影像,不难看出人们对于“沉浸式影像”技术的探索从未间断,沉浸式技术也在提供更加真实的影像、更具个性化体验方面持续进步。 本书主要在“沉浸式影像”整体概念下,尝试从当代叙事学的理论角度,对沉浸式影像艺术运作的“话语 ... |
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民事诉讼略式程序研究
作者:吴英姿 著 出版:南京大学出版社 日期:2023-12-01 略式程序是从罗马法诉讼程序简化变革过程中分化出来的独立的特种诉讼程序,与普通程序的简化版简易程序分属不同的程序范畴。各具体略式程序用途各异,但共享核心程序元素而具有家族相似性:略式程序的目的不是解纷,而是迅速形成执行名义;不对主诉案件进行完整、实质审理即作出裁判;其裁判有形式确定力和执行力,没有既判力。略式程序与诉讼程 ... |
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