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西南政法大学人权教育与研究中心
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暑假基本功提升一本通:幼小衔接
作者:木叉教育研究中心 出版:四川辞书出版社 日期:2022-06-01 《暑假基本功提升一本通》系列是一套用于辅助小学生利用暑假时间提升学科基本功能力,并满足部分预习需求的学习用书。《暑假基本功提升一本通 幼小衔接》包含语文、数学双学科知识点,将小学生入学前的一些基本学科知识分配到四周学习计划中,每日十几分钟的时间学习拼音、识字及数数、识数等基础知识,增加知识储备。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 188
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暑假基本功提升一本通:4升5
作者:木叉教育研究中心 出版:四川辞书出版社 日期:2022-06-01 《暑假基本功提升一本通》系列是一套用于辅助小学生利用暑假时间提升学科基本功能力,并满足部分预习需求的学习用书。《暑假基本功提升一本通 4升5》包含四年级语文、数学、英语三大学科知识点,采用周计划的形式,将知识点分配到每日学习计划中,每日设置30分钟左右的学科基本功练习内容,有效提升学生的学科基本功。另外,本书还设置了2 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 188
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暑假基本功提升一本通:1升2
作者:木叉教育研究中心 出版:四川辞书出版社 日期:2022-06-01 《暑假基本功提升一本通》系列是一套用于辅助小学生利用暑假时间提升学科基本功能力,并满足部分预习需求的学习用书。《暑假基本功提升一本通 1升2》包含一年级语文、数学双学科知识点,采用周计划的形式,将知识点分配到每日学习计划中,每日设置20分钟左右的学科基本功练习内容,有效提升学生的学科基本功。另外,本书还设置了2周的预习 ... |
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暑假基本功提升一本通:5升6
作者:木叉教育研究中心 出版:四川辞书出版社 日期:2022-06-01 《暑假基本功提升一本通》系列是一套用于辅助小学生利用暑假时间提升学科基本功能力,并满足部分预习需求的学习用书。《暑假基本功提升一本通 5升6》包含五年级语、数、英三大学科知识点,采用周计划的形式,将知识点分配到每日学习计划中,每日设置30分钟左右的学科基本功练习内容,有效提升学生的学科基本功。另外,本书还设置了2周的预 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 188
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暑假基本功提升一本通:2升3
作者:木叉教育研究中心 出版:四川辞书出版社 日期:2022-06-01 《暑假基本功提升一本通》系列是一套用于辅助小学生利用暑假时间提升学科基本功能力,并满足部分预习需求的学习用书。《暑假基本功提升一本通 2升3》包含二年级语文、数学双学科知识点,采用周计划的形式,将知识点分配到每日学习计划中,每日设置20分钟左右的学科基本功练习内容,有效提升学生的学科基本功。另外,本书还设置了2周的预习 ... |
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暑假基本功提升一本通:3升4
作者:木叉教育研究中心 出版:四川辞书出版社 日期:2022-06-01 《暑假基本功提升一本通》系列是一套用于辅助小学生利用暑假时间提升学科基本功能力,并满足部分预习需求的学习用书。《暑假基本功提升一本通 3升4》包含三年级语文、数学、英语三大学科知识点,采用周计划的形式,将知识点分配到每日学习计划中,每日设置30分钟左右的学科基本功练习内容,有效提升学生的学科基本功。另外,本书还设置了2 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 188
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庄子诵读本(插图版)
作者:中华书局经典教育研究中心 出版:中华书局 日期:2020-02-01 本书专门为4到12岁的儿童编写。本版《庄子诵读本》,具有以下几个特点: 一、内容丰富,版本OO 《庄子诵读本》(插图版)以陈鼓应《庄子今注今译》(中华书局,2016年)为版本依据,内容有删减。 二、注音版无障碍阅读。本版采用大字注音排版,方便孩子诵读。 三、严谨准确的疑难注解,让孩子无障碍理解全文。对于 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 122
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三年级上册:小学数学核心素养数感计算双训练
作者:木叉教育研究中心 出版:四川辞书出版社 日期:2022-07-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 335
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二年级上册:小学数学核心素养数感计算双训练
作者:木叉教育研究中心 出版:四川辞书出版社 日期:2022-07-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 335
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幼儿园经典游戏
作者:中国教育科学研究院早期教育研究中心 组织 出版:教育科学出版社 日期:2015-04-01 内容包括体育游戏、语言节奏游戏、音乐节奏游戏、民间游戏。它们都是幼教实践工作者在理论实践指导下,对幼儿园游戏进行实践探索的智慧结晶,每个游戏都来自实践,并在实践中不断完善。 附带的光盘提供了部分游戏活动的玩法和教师组织、指导幼儿游戏的视频资料。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301
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大学·中庸诵读本 升级版 中华优秀传统文化经典诵读
作者:中华书局经典教育研究中心 编,傅可 注释 出版:中华书局 日期:2025-09-01 为更好地挖掘与诠释中华优秀传统文化的内涵及现实意义,彰显并传承其精神及魅力,中华书局推出了“中华优秀传统文化经典诵读”系列。该系列在“中华诵·经典诵读行动”读本的基础上加以修订升级。 《大学·中庸诵读本》(升级版)是“中华优秀传统文化经典诵读”系列之一,我们依据权威版本收录《大学》《中庸》全文,并附有拼音,对难字、难 ... |
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法治政府蓝皮书:中国法治政府评估报告(2021~2022)
作者:中国政法大学法治政府研究院 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-04-01 本书是中国政法大学法治政府研究院2021~2022年地方法治政府评估的最终成果,是2013年启动的地方法治政府评估工作的延续。本次评估主要依据100个城市2021~2022年法治政府建设的相关数据。数据采集主要通过三种方式:网络检索、实践体验、司法大数据的适用。2021~2022年的评估报告建立在更加科学、完善的指标体 ... |
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公共空间中的美术馆:历史、观念与实践(上海艺术研究中心“海派文化艺术研究”系列丛书)
作者:郭奕华 著 出版:上海人民出版社 日期:2024-12-01 本书为上海艺术研究中心推出的“海派文化艺术研究系列丛书”之一。 全书分为六章,分别论述“美术馆的定义、历史与理论:回溯与启示”“美术馆时代:从美术展览馆到公共文化空间”“从收藏到美术馆:历史、现在与未来”“美术馆公共教育:美育时间的跨界融合”“美术馆与城市文化:赋权与价值”“美术馆与艺术治理:‘艺术社区’参与式实践” ... |
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筚路蓝缕启山林 秉烛追光砥砺行——武汉光电国家研究中心20周年发展史
作者:叶朝辉,骆清铭 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-10-01 本书介绍了武汉光电国家研究中心20年来路蓝缕、秉烛追光的发展之路。分为积极申报期、初始创建期、快速发展期,持续提升期四个阶段,着重介绍在党旗领航引路、体制机制创新、立德树人聚才、构筑科研平台、打造重点学科、勇攀科技高峰、服务区域创新、推动国际合作、普及科学知识等方方面面的工作思路及可喜成果,展示出武汉光电国家研究中心牢 ... |
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2019中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
作者:2019中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集 编委会,西南交 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-10-01 2019中国高等学校建筑教育年会暨院长系主任大会围绕建筑教育的通与专为主题,设定建筑教育通专结合的理念、方法与模式新工科理念下的建筑教育建筑类专业通识平台建设地区性建筑办学及课程建设建筑学专业金课建设慕课建设与资源共享六个议题。经论文编委会评阅, 遴选出各类论文120多篇以供学术研讨。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 750
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西南政法大学法学学科史稿(1950-2020 上下)
作者: 出版:法律出版社 日期: ... |
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成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2021年卷)
作者:中国教育学会,成都市人民政府教育督导委员会 出版:科学出版社 日期:2022-04-01 《成都教育现代化2035》提出,2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市,2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区(市)县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队伍水平、教育国际化水 ... |
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数字教育标准研究报告与优秀应用案例汇编(2024)
作者:全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会 出版:清华大学出版社 日期:2024-06-01 本书由全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会组织撰写,包括数字教育标准领域的年度研究报告、标准化需求分析与政策研究报告、新技术对教育的影响分析报告、数字教育标准应用案例分析报告,以及10个数字教育标准优秀应用案例汇编。 本书可以作为数字教育标准工作者和教育信息化领域研究与开发人员的参考书籍,也可以作为教育技 ... |
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魔都慈善——我与上海市教育发展基金会
作者:上海市教育发展基金会 编,王荣华 主编 出版:学林出版社 日期:2024-03-01 《魔都慈善——我与上海市教育发展基金会》是一本纪念上海市教育发展基金会成立三十周年的作品。本书通过采访20多位基金会工作人员、教育工作者和公益人,记录了基金会三十年以来的发展轨迹和取得的成就,揭示了基金会在“支持教育、服务教育”的宗旨下,始终不忘初心、牢记使命,三十年如一日地致力于上海市教育事业的发展。 基金会在各个 ... |
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高等学校科技伦理教育专项研究报告
作者:高校科技伦理教育专项工作组 出版:高等教育出版社 日期:2024-04-01 本研究报告基于对我国高校科技伦理教育状况的现实调查与分析。研究报告阐述了科技伦理教育的意义和目标,分析了我国科技伦理教育的发展历程,指出了当前面临的形势和挑战。在探讨科技伦理教育重大问题的基础上,研究报告提出了新时代我国推进科技伦理教育的总体布局、重点任务和行动方略,展现了当前高校科技伦理教育中重点课程和教材的建设思路 ... |
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