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西田幸二 高桥政代 编著,陶凯 周润海 王洪一 译
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思维迭代的26个卓越方法
作者:韩晓 出版:中国铁道出版社 日期:2023-06-01 《思维迭代的26个卓越方法》这本书分为五大章,分别从自我认知、有效表达、向上管理、卓越执行、高效学习五个方面为大家呈现26个实战工作方法。这26个方法将有效拓展你思考的深度、广度和高度,夯实你的职场基本功。在第一章,为大家提供了五种升维思考的方法,分别是秒换超级大脑、打造幸福人格、巧用20%的知识解决80%的问题、学会 ... |
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基于药代动力学的临床合理用药
作者:黄民 出版:科学出版社 日期:2023-06-01 临床合理用药尤其是个体化给药长期以来都是临床上关注的重要课题,药动学在合理用药中的作用越来越得到广泛关注。近年来,药动学新理论、新方法和新技术不断发展,《基于药代动力学的临床合理用药》在药动学基本知识和理论的基础上,结合国内外的研究进展,进一步介绍药动学新理论、新方法和新技术在临床合理用药中的应用,并结合该领域同行和作 ... |
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代雨东诗词三百首
作者:代雨东 出版:作家出版社 日期:2019-09-01 代雨东以诗词涵养性情,长期浸泡其中,形成了独到的入手与抓拿方式,古词今用犹见特点。本书选取其古典诗词中代表性的三百首,集结成册,呈现了较为整全的面貌,也以三百为数,向诗三百唐诗三百首象征、承续的中华文化,表达一份当代敬意。 ... |
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领导干部要讲政德
作者:《领导干部要讲政德》编写组 编著 出版:人民出版社 日期:2018-08-01 2018年全国两会期间,*总书记在参加重庆代表团审议时强调,领导干部要讲政德。政德是整个社会道德建设的风向标。立政德,就要明大德、守公德、严私德。 为了帮助广大领导干部树立良好的政德,我们组织了中央党校、国防大学、高校、社科院的有关专家学者组织编写了《领导干部要讲政德》一书。明大德,就是要铸牢理想信念、锤炼坚强党性, ... |
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生物学课程思政教学设计与典型案例
作者:罗克明,蒋寒 出版:科学出版社 日期:2024-09-01 《生物学课程思政教学设计与典型案例》详细阐述了生物学课程思政的教学理念与基本要求、教学目标与教学重点内容、教学策略与设计原则及教学评价要求与评价体系。根据学科特征,课程思政内容体系被划分为国家、社会、专业、自然和哲学五个向度,并进一步细化为政治认同、家国情怀及国际视野、法治意识、文化自信、科学精神、品德修养和职业操守、 ... |
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气候经济 [英]斯图尔特·P. M. 麦金托什 著
作者:[英]斯图尔特·P. M. 麦金托什 著,吴琼 祝韵 译 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-07-01 本书从国家和各地方的实例中引出政策,探索有关应对气候变化的各种互补方法。这些方法正在赋予人们力量,帮助他们追求碳中和目标。作者阐述了一种适合当前需求的气候经济学方法。他认为,转型仍然是可以实现的,并指出了确保转型所需的模式、政策和实践,有助于人们在未来几十年内实现应对气候变化的目标。本书为新的气候经济学模型和应对未来气 ... |
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玛丽·雪莱:往日魔影 [荷]安妮·埃克哈特 著
作者:[荷]安妮·埃克哈特[Anne Eekout]著,陈琰璟 译 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-07-01 本书将史实与虚构交织,以双线叙事展现玛丽·雪莱的成长与创作历程。1816年的“无夏之年”,玛丽与丈夫雪莱、拜伦等人被困日内瓦,寒冷与火山灰笼罩别墅。丈夫的出轨与幼子夭折的痛苦,令她陷入绝望。为排解压抑,众人开始写作恐怖故事——而玛丽的灵感,正来自少女时期一段尘封的记忆。 另一条故事线通过少女玛丽的日记展开:苏格兰养病 ... |
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披图可鉴?代红阳设计作品集
作者:代红阳 出版:四川大学出版社 日期:2021-12-01 本书为一本设计作品集,收录了作者2006年至2021年间海报设计、标识设计、字体设计及品牌形象等设计作品80件,集中呈现了一名80后设计师的视觉成就、设计思维及其同所处时代的交互关系。收录作品包括屡获殊荣的《方言》《安全带》《飞逸》《尺度》《时刻关心》等海报设计作品及诸多知名企业LOGO。作品集所收录作品以时间轴为主线 ... |
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民法典教学课程思政理论与实践研究
作者:宋寒亮 出版:中国政法大学出版社 日期:2025-07-01 本书分为两大部分——总论和分论;或曰上篇(教研理论篇)和下篇(教改实践篇)。总论(上篇)包括2章。第一章“课程思政概述”,包括:课程思政概念的形成,课程思政概念的界定,课程思政的理论基础,高校课程思政的特征、原则和意义。第二章“民法典教学课程思政的理论基础”,包括:思政元素与法学专业课程思政,民法典中的思政元素,民法典 ... |
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新媒体时代高校思政教育发展探索
作者:麻丽爽 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以高校思政教育发展为基底,以新媒体时代为导向,讲述了新媒体时代高校思政教育发展探索。讲述了思政教育概述,便于读者了解思政教育的相关含义与知识内容;论述了新媒体与高校思政教育,使得读者在读完本书后明晰新媒体与高校思政教育的关系及其内容;介绍了高校思政教师队伍建设,为思政教师的发展提供了建设性意见;阐述了新媒体时代高校 ... |
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全国物流类课程思政研究与实践
作者:吕昀祥,李芳云 出版:北京交通大学出版社 日期:2025-04-01 《全国物流类课程思政研究与实践》全面梳理了课程思政的理论演进与实践案例,详尽展示了新时代背景下课程思政建设的战略意义、实施路径与创新成果。全书分为五部分:课程思政溯源、全国课程思政经验做法展示,以及广西职业技术学院物流类专业课程融入思政的教学设计成果汇编、典型案例汇编和教改论文汇编。 ... |
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高校课程思政教学路径探索
作者:杨媚 出版:中国书籍出版社 日期:2025-06-01 本书以高校教学为基底,以课程思政为导向,对其路径展开探索,概要叙述了课程思政的基本概念、功能和要求,使读者对其有大致了解;对高校课程思政展开简要分析,厘清了高校课程思政与思政课程之间的关系,讲述了高校课程思政的现状;介绍了高校各学科专业课与课程思政的协同模式,使读者了解二者协同的理论、困境与路径;叙述了高校专业课与课程 ... |
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高校思政课程实践教学与创新研究
作者:张鹏 出版:中国书籍出版社 日期:2025-06-01 本书以高校思政课程实践教学现状为基底,以高校思政课程教学创新方法为导向,对如何进行高校思政课程实践教学问题展开论述,介绍了高校思政课程实践教学的相关理论,引导读者对思政课程实践教学有基本了解,详细论述了不同类型的高校思政课程实践教学,试图厘清高校思政课程实践教学的保障机制、教学体系、教学模式与实际教学效果之间的关系,对 ... |
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预防医学专业课程思政教学研究与案例精选
作者:曹珊 编 出版:郑州大学出版社 日期:2025-04-01 《预防医学专业课程思政教学研究与案例精选》由曹珊主编 ... |
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劳动经济学(第四版)
作者:杨伟国 代懋 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2023-02-01 本书结合党的二十大报告精神和时代背景,较为细致和全面地收录了劳动力市场的最新数据和劳动经济学领域的专业学术研究成果,同时注重在案例中融入课程思政元素,与时俱进,力争实现“润物无声”的育人效果。具体内容的变化体现在以下方面: 第一,紧跟时代热点,更新原有17章的引例以及16章(除第13章外) 的案例分析题,从二孩妈妈工 ... |
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传统文化视角下高校思政教育研究
作者:李明芳 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以高校思政教育和传统文化的理论研究为基底,以高校思政教育的发展为导向,对传统文化视角下的高校思政教育展开论述。开篇对传统文化和高校思政教育的基本理论做了概述,让读者对其有大致的了解;介绍了传统文化与高校思政教育的关系;深入详细地介绍了传统文化与高校思政教育的融合,从融合的现状、可行性、意义、途径以及儒家文化对高校思 ... |
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高校课程思政高质量发展的共同体模式研究
作者:刘广明 出版:学习出版社 日期:2024-10-01 本书的出版,核心目标是讲清楚以下问题:高校课程思政是什么,高校课程思政为什么,高校课程思政怎么做,高校课程思政怎么评,高校课程思政如何高质量发展。 高校课程思政既是一种课程理念,也是一种教学设计新方法。高校课程思政不改变原有课程的性质、目标、学科立场,只是将课程本身蕴含的价值引领显性化,通过春风化雨式的课程思政教学, ... |
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话语分析视域下高职英语课程思政研究
作者:张敏 出版:浙江大学出版社 日期:2024-12-01 课程思政作为思想政治工作的新理念、新思路,它是以各类课程为基础渗透思政教育的隐性教育,其话语体系具有一定的特殊性,研究课程思政话语体系规律对于提升育人效果具有现实意义。本书运用话语分析理论对国家课程思政相关文件话语特征、课程思政理论研究话语体系以及高职英语课程思政教学话语实践进行探索研究,发现高职英语课程思政的沿革、原 ... |
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教育原理课程思政教学设计
作者:路书红 出版:山东大学出版社 日期:2025-09-01 本书从立德树人、培根铸魂的高度,对“教育原理”课程思政教学设计进行体系化建构,形成从课程思政理念、思政内容、融合路径到教学程序的整体设计,确立“教之理”“教之德”“教之志”“教之道”的思政主线,重点将政治认同、教育情怀、职业道德、育人为本等思政元素与课程知识、实践能力有机融合,确立培育“四有好老师”的课程思政目标。以“ ... |
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化学教学论课程思政教学设计
作者: 出版:山东大学出版社 日期: 为深入贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》,结合化学学科专业特点,分类推进课程思政建设,本书以化学教学论课程为核心,从课程简介、课程思政整体设计、课程思政具体设计三个维度,系统梳理了化学教学论课程思政建设的理论与实践。在课程思政整体设计部分,本书对该课程的思政元素进行了系统化、科学化的构建;在具体设计部分,结 ... |
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