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国际汉语课堂教学研究课题组
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汉语教学学刊·（总第13辑）
作者：《汉语教学学刊》编委会 出版：北京大学出版社 日期：2021-06-01 本辑共有10篇论文，即《在现实与理念之下——在日汉语教学反思》《单双音节对应词的差异及释义问题》《疑问词语的主客观分工及其带来的句法后果》《论“是……的”句与判断句的句法平行性——兼释相关偏误及教学》《汉语“被”字构式的二语习得研究》《汉语第二语言学习者词汇准确性变化规律研究》《英美、日韩考生HSK5级“规定词书写”题 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 244 
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汉语教学学刊·总第14辑
作者：《汉语教学学刊》编委会 出版：北京大学出版社 日期：2021-12-01 本辑共有10篇论文，即《汉语教学为构建人类命运共同体出力作贡献刍议》《“了”是一个还是两个》《从行、知、言三域的语义关系看“了2”的使用条件》《黏合式述补结构中补语的语法化》《现代汉语“可能词”辨析的框架体系及教学策略》《线性混合效应模型在二语眼动阅读研究数据分析中的应用》《汉语跨文化交际能力培养对谈录》《关于在日汉语 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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小学生工具书大全（5册）英汉汉语词典 小学生现代汉语词典 多功能字典 成语词典 同义词近义词反义词
作者：商务国际辞书编辑部 出版：商务印书馆国际有限公司 日期：2020-05-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 760
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课堂教学行为观察与评价研究
作者：高巍 出版：武汉大学出版社 日期：2019-05-01 为了推进课程与教学改革，深入研究与改进课堂教学行为，《课堂教学行为观察与评价研究》力图对课堂教学行为的观察与评价的理论、方法与工具作较系统的探讨，并对研制课堂教学行为的观察与评价工具及其运用做一些实证研究，以期为课堂教学的改进添砖增瓦。全书内容包括前言、教学行为的理论解读、教学观察与评价的基本理论、课堂教学行为观察与评 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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课堂教学模式探索：基于新高考背景下高中数学
作者：夏启明 出版：光明日报出版社 日期：2025-01-01 新高考改革以来，对教师教学、学生的学习都提出了新的要求，如何应对新变化，适应新挑战，这是教师必须认真思考并很好解决的课题。本书从四个方面就新高考背景下的高中数学课堂教学模式与方法进行探究。第一部分:“互联网 教育”背景下高中数学课堂教学模式与方法的探究。第二部分:翻转课堂背景下高中数学课堂教学模式与方法探究。第三部分: ... |
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新时代职业教育课堂教学基本规范实施指南
作者：上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室] 出版：上海教育出版社 日期：2025-05-01 课堂教学既要改革创新，也要遵循基本规范，两者相得益彰。上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）联合同济大学、华东师大等科研机构，以及部分职业学校，针对当前职业学校课堂教学中存在的普遍性问题、教师困惑及其原因，在全面分析新时代职业教育教学改革形势和上海市中职校课堂教学现状的基础上，开展新时代职业教育课堂教学基本规 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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活动与体验：指向深度学习的课堂教学改革
作者：潘巧明，韩庆英 编著 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-06-01 本书是浙江省“绿谷双名工程”丛书之一。选录了 68 位幼儿园、中小学教师的课堂教学案例，包含数学、语文、科学、英语等多个学科的内容，以文字方式再现了培养对象的精彩课堂。全书聚焦指向深度学习的课堂教学改革这一主题，呈现了丰富多彩的实际教学案例，表明深度学习是全面深化教育教学改革，落实学生核心素养的重要路径，兼具理论性和实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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高校思政课智慧课堂教学创新与实践
作者：熊富标 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-08-01 本书为马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目（优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划）结项成果，结合6所不同层次高校连续2年的智慧课堂教学的2000余份调查数据 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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智能时代课堂教学变革与创新
作者：李逢庆 出版：山东大学出版社 日期：2022-12-01 本书聚集信息时代的课堂教学变革，以信息技术与课堂教学融合创新的教学模式——智慧课堂为切入点，在对智慧课堂的发展演变、概念内涵、价值意蕴与实践路径阐释开展理论研究的基础上，列出小学、初中和高中11个学科30个智慧课堂教学应用案例，旨在为开展信息技术与学科教学融合应用研究与实践的理论研究人员和一线教师提供理论依据与实践参照 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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发展核心素养的英语课堂教学任务研究与实践
作者：朱彦 出版：上海教育出版社 日期：2024-09-01 本书属于“新课标·新教材·新实践”外语教师专业发展系列专著。本书的“理论探索”部分提出了在中国英语课堂环境下界定课堂教学任务的标准，总结了课堂教学任务模式，并提出了发展核心素养的英语课程大单元设计的六个原则；“应用实践”部分阐释了每类课堂教学任务的设计和实施要领，介绍任务在教学评价中的应用，并聚焦信息技术和人工智能技术 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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中学教师课堂教学言语行为研究
作者：宋扬著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-06-01 课堂教学最重要的方式是讲述，语言是最基本、也是最重要的交际方式。站位语用学的研究立场，教师的课堂讲述是一种言语行为，可以而且必须从言语行为的角度加以认识。课堂教学言语行为是以告知为核心交际意图的言语交际行为，告知是其基本属性。课堂教学言语交际围绕着告知交际意图的实现而进行，告知交际主体、告知交际形式、告知交际语境对告知 ... |
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中学信息技术课堂教学设计
作者：黄堂红 出版：科学出版社 日期：2022-12-01 本教材结合国内外**教学设计研究成果，借鉴其他学科教学设计优秀经验，紧密联系中学信息技术课堂教学实践，对中学信息技术课堂教学设计的基本理论、基本方法和基本技能做了比较全面、系统的介绍。本教材依据“能力本位，知行并举”的编写原则，把能力培养与知识学习有机结合，书中列举了大量实例帮助学习者理解中学信息技术课堂教学设计的基本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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指向核心素养的课堂教学探索
作者：余文森 龙安邦 出版：高等教育出版社 日期：2022-10-01 本书按照2022年版义务教育课程方案和课程标准的基本精神，探索指向核心素养培育的课堂教学基本样态与核心策略，试图为中小学教师提供具有理论支撑和操作指导的课堂教学方式方法，促进基于新课程方案和课程标准的课堂教学变革。本书从梳理核心素养的发展历程和理论意蕴出发，明确指向核心素养课堂教学的素养生成、学习中心、实践路径三大基本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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整合与创生：名师引领下的高中课堂教学改革
作者：潘巧明，徐正林 主编 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-06-01 本书是浙江省“绿谷双名工程”系列之一，选录了 48 位高中教师的课堂教学案例，以文字方式再现了各位培养对象的精彩课堂，案例涵盖了高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等全部学科。本书案例全部来源于山区教师教学实践经验的总结与提炼，凝聚着山区教师的心血，闪耀着山区教师的课堂教学智慧。阅读本书有助于山区新 ... |
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重庆市高校公共体育课程与课堂教学质量研究
作者：李佳颖，高冬，王樱桃 出版：法律出版社 日期：2025-07-01 本书是一部深入剖析重庆市高校公共体育教学现状的专业著作。 本书以重庆市普通高校公共体育课程与课堂教学质量的现实状况为出发点，深入研究了重庆市普通高校公共体育课程与课堂教学质量的现实诊断及影响因素，在构建科学的评价指标体系基础上，系统分析了公共体育课程的实施效果，并提出了针对性的改进策略。 本书内容涵盖公共体 ... |
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大学英语课堂教学与促学评价研究
作者：李秀娟 出版：中国书籍出版社 日期：2025-08-01 本书是一本探讨大学英语教学及评价的学术著作。书中首先深入研究了大学英语教学的理论基础和促学评价理论，随后介绍了传统教学方法与新兴的网络教学模式，并对当前大学英语课堂教学的现状进行了分析。接着，书中深入剖析了词汇、语法、听力、口语、阅读、写作、翻译以及文化这些教学领域的教学原则、模式和促学评价策略，以帮助读者有效建构大学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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新时代中国课堂教学改革与创新
作者：余文森 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-01-01 . 本书深入解读了基于新课标的课堂教学改革的关键环节和重点领域：确立核心素养教学目标，寻找教学的“灵魂”；从以教为主走向以学为主，构建新型的学习中心课堂；从“坐而论道”走向学科实践，建立实践型的育人方式；从知识点教学走向大概念教学，推进大单元大主题教学；从学科孤立走向学科融合，有效推进跨学科主题学习。通过透彻的分析和解 ... |
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中小学音乐课堂教学设计与教师专业成长研究
作者：牛琴、周笛 出版：西南交通大学出版社 日期：2024-07-01 随着“教师专业发展”的不断推进，教育实践和社会期望对教师素养提出了更高的要求。在“教师成为研究者”的过程中，教师从事教育科研是非常必要的。教育科研，一般从研究教育教学中的小事情、小问题开始，从写教学设计、教学反思、教育随笔入手，再到撰写教育教学论文，最后走向教师教育科研高级阶段，即课题研究。《中小学音乐课堂教学设计与教 ... |
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破解项目式学习：PBL课堂教学和探究的10个秘诀
作者：[美]罗斯·库珀，[美]埃林·墨菲 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-02-01 《破解项目式学习：PBL课堂教学和探究的10个秘诀》是一本由一线实践者和研究者撰写的图书，旨在协助中小学教师在课堂中成功实施项目式学习和探究式学习。该书分为导言、结论和10个秘诀三部分，详细介绍了如何有效管理PBL课堂、设定高影响力目标和内容、促进学生有效合作、让反馈人人有责以及评估学生产出等方面的内容。图书模块丰富， ... |
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大学英语翻转课堂教学模式建构与应用研究
作者：王晓春 著 出版：中国书籍出版社 日期：2025-01-01 本书以翻转课堂模式为视角，针对这一模式下的大学英语教学模型建构与应用进行深入阐述与剖析。本书首先分析了大学英语教学与翻转课堂教学模式的理论。在此基础上，探讨了翻转课堂模式下大学英语词汇、语法、听说、读写、翻译、文化教学的建构与应用。另外，探索了翻转课堂模式下教学评价的多元化发展以及大学英语教师的能力与素质。最后，研究了 ... |
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