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基础教育教学研究课题组 编
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均衡·包容·就近:城市基础教育的社会空间解析与规划
作者:毕波 著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-08-01 城市基础教育发展的不均衡、不公平历来是热点、难点议题,其中常见学校冷热不均、跨区就学、教育空间分异等现象。这对传统的设施规划思维构成挑战。从社会空间视角出发,本书融贯教育资源空间配置理论(为什么不公平)、空间公平评价方法(如何定义和识别不公平)和教育空间规划实践(如何应对不公平)的研究,指出从空间规划看待基础教育资源空 ... |
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基于核心素养的基础教育实践探索 跨学科素养融合 培养路径
作者:四川师范大学师范教育管理办公室 出版:四川大学出版社 日期:2025-05-01 在以核心素养培育为目标的基础教育改革兴起之一背景下,一线中小学教师在自身岗位上亲身经历、感受着教育的发展,并通过自身的思考与努力打造符合教育发展方向的优质教学。本书将一线中小学教师们于核心素养培育目标下的基础教育探索与总结成果汇聚在一起,用大量的研究成果和案例体现出各学科核心素养培育的实现路径,涵盖了教学组织呈现、教学 ... |
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弥合撕裂:南非基础教育观察
作者:刘秉栋 出版:浙江大学出版社 日期:2022-12-01 本书为作者的博士学位论文。2015年以来,南非基础教育转向质量提升阶段,先后出台国家规划、青年草案、教育规划等勾画基础教育未来发展蓝图,面向2030可持续发展教育注重家庭场域、社区场域、社会场域共同参与学校教育,打造教育共同体。本书梳理南非基础教育改革发展演变的脉络,透视各阶段的政策改革、经费投入、师资队伍建设、课程标 ... |
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迈向融合创新之路——基础教育数字化融合指数研究
作者:曹培杰 出版:西南大学出版社 日期:2024-12-01 本书系统梳理了教育信息化评估的理论模型、指标和方法,设计了涵盖四个维度、共14个指标的基础教育信息化融合指数模型,验证了融合指数模型的拟合良好,并确定了各指标的权重和融合指数的计算公式。并对全国12个省市2505所中小学校教育信息化融合情况进行调查分析,研究发现:我国基础教育信息化处于基本融合阶段,不同学校之间存在不均 ... |
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基础教育信息化发展指数
作者:吴砥,卢春 出版:科学出版社 日期:2021-12-01 《基础教育信息化发展指数》是作者在教育信息化领域多年探究的结果,其中有对我国教育信息化发展现状的思考,也有对其发展路径的探究。 《基础教育信息化发展指数》认为,教育信息化发展指数研究是教育信息化研究的重要内容,其能够准确监测和评估教育信息化的发展现状,对于我国教育信息化发展战略和重大政策的制定具有参考作用。《基础 ... |
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《教育研究》40年典藏·基础教育
作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-02-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的有关基础教育的论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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星星之火,燎原之势——广东省基础教育(揭阳)高中地理学科教研基地纪实
作者:吴洁芬 出版:西南大学出版社 日期:2023-12-01 本书是广东省基础教育(揭阳)高中地理学科教研基地全体成员近三年开展基地项目建设的忠实记录,基地项目建设秉承“学中做,做中学”的理念,开展基于核心素养的情境教学实践研究,推动教学评一致性,本书收集了基地成员所思所想与成长足迹,分为“发展中的学科基地”“教学设计”“教学论文”“与基地一起成长”四个部分,呈现了形式多样、殊途 ... |
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于漪全集 1 基础教育(修订版)
作者:于漪 出版:上海教育出版社 日期:2023-08-01 《于漪全集 1 基础教育(修订版)》:本卷主要论述基础教育在学生成长中的奠基作用,以法治校、以德兴校的价值追求,学校立德树人刚性责任的实施,校园优质文化的创建与浸润,校长自身的建设与修为,学生世界的研究。论述树立教育自信,建立中国自己的教育话语权,坚持走有中国特色的教育发展道路。记录作者向书本学习,专家、同行、学生和社 ... |
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基础教育中的科学心理学
作者:秦启庚 编著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2023-04-01 本书分为“ 教育的心理学化之路”“心理学仪器的作用”“知觉训练和认知发展”“ 注意训练和认知发展”“速示仪对记忆的训练”“思维和思维训练”“镜画仪和心理旋转”“棒框仪和认知检测”“皮肤电在基础教育中的应用”“中小学生气质测评和行为表现”“认知训练和元认知发展”等章。本书针对中小学(包括中职校)教育中的认知训练进行了全新 ... |
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基础教育科研成果优秀研究报告
作者:张月柱,王淑琴 编 出版:世界图书出版公司 日期:2022-11-01 为了将课题成果及时有效地转化为教案、决策、制度和舆论,深入指导教育教学实践,长春市教育科学研究工作领导小组组织专家对长春市 十三五 优秀课题成果进行了评审,遴选出500余项具有原创性、开拓性和较高学术价值的研究成果。这些成果着力突出问题导向,研究过程不断走向专业化和专题化,力求整合多方资源,扎实进行实践探索,充分彰显智 ... |
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基础教育发展报告
作者: 出版:世界图书出版公司 日期: ... |
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做好课题申报:AI辅助申请书写作
作者:赵鑫 宋义平 郭泽德 出版:人民邮电出版社 日期:2024-02-01 申报课题是高校教师和科研工作者十分重要的工作内容。 本书采用倒金字塔思路,对课题申请书进行了拆解,并系统介绍了如何利用 AI 辅助做好课题申报工作。本书第一章对课题申报进行了概述,分别介绍了各级别课题的申报公告和申请书及活页。第二章~第十二章分别介绍如何利用 AI 辅助开展课题申报的具体工作,主要有寻找选题、分析课题 ... |
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2022年文化和旅游宏观决策课题成果汇编
作者:中国旅游研究院[文化和旅游部数据中心] 出版:中国旅游出版社 日期:2023-04-01 本书为2022年文化和旅游部宏观决策课题成果汇编,分重点课题10项、一般课题20项,内容涉及旅游景区的要素识别与建设标准、京张体育文化旅游带治理逻辑与机制创新、海南养老旅居业态与发展模式、城市建筑遗产旅游场所感生成机制等,此系列为年度项目。每个课题注明负责人、依托单位、起止日期,研究报告观点鲜明、结构合理、逻辑缜密、语 ... |
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上海“三农”决策咨询研究:2023年度上海市科技兴农软课题研究成果汇编
作者:上海市农业委员会 出版:上海财经大学出版社 日期:2024-08-01 《上海‘三农’决策咨询研究:2023年度上海市科技兴农软课题研究成果汇编》集中了上海的“三农问题”及相关方面专家、学者进行研究,围绕2023年度上海“三农\研究,总结上海农村改革经验,推进农村改革发展,建立上海农业生态补偿机制、加强农村基础设施建设、发展上海农产品运销组织、解决上海农业贷款难问题、提高上海种粮农民收入、 ... |
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重大时代课题与科学理论体系:新时代中国特色社会主义理论创新(党的创新理论体系化学理化研究文库)
作者:颜晓峰 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-06-01 本书是党的十八大以来作者研究习近平新时代中国特色社会主义思想的相关成果,从新时代中国特色社会主义的基本支柱、实践基础、根本原则、历史使命、总体布局、安全保证、领导力量、领导方法等方面,解读习近平新时代中国特色社会主义思想是怎样系统回答“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会于义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这一重大时 ... |
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五笔字型笔顺词典
作者:五笔教学研究组 出版:机械工业出版社 日期:2017-11-01 《五笔字型笔顺词典》以《现代汉语词典》为依据,收录了7000多个汉字,采用五笔字型86版和98版对照的形式。读者可根据要查找的字的拼音或部首,查出该字的笔顺、字根、编码、简码以及常用词编码。《五笔字型笔顺词典》的附录中介绍了五笔字型的使用方法,还给出了各种学习五笔字型必备的图表。 不熟悉汉字笔顺是 ... |
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一线教师怎样做教研:教育写作与课题研究实用技巧20讲
作者:刘祥 出版:湖南人民出版社 日期:2024-11-01 本书是语文特级教师刘祥近40年教学经验的精华集萃。他在多年写作实践的基础上,结合自身丰富的教研案例,深入浅出、条理清晰地揭示了教育写作的秘密,剖析了课题研究的技巧,为希望通过写作实现专业发展的一线教师提供了“指南针”和“工具库”。作者用切身经历,打消教师对教研的迷雾,激发教师对教研的热情,提升他们的职业成就感和幸福感。 ... |
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组合半群的若干课题(英文版)
作者:郭聿琦,刘云,王守峰 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 本书专著所涉及的,是”半群字的代数组合学”的如下几个课题:”正则,r-正则语言”,”析取,r-析取语言”,”若干代数码”以及”正则语言和析取语言的其它广义”等。 ... |
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科研项目(课题)结题审计操作实务
作者:王凤波 出版:中国财政经济出版社 日期:2023-05-01 本书是王凤波先生作为《中央财政科技计划项目(课题)结题审计指引》修订专家组成员,在结合自身长期从事科研课题经费结题审计工作的倾情奉献。本书共分六章,包括:章绪论、第二章业务承接和计划审计工作、第三章风险评估和控制测试程序、第四章实质性程序、第五章完成审计工作、第六章现代信息技术对审计的影响。本书在深入贯彻《中央财政科技 ... |
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人文经济学的江南模样(聚焦人文经济学重大前沿课题,解码江南经济人文的双重奇迹)
作者:洪银兴等 出版:江苏人民出版社 日期:2025-03-01 2023年全国两会期间,习近平总书记在参加江苏代表团审议时提出要研究“人文经济学”这一重要课题。根据习近平总书记的重要讲话精神,本书以江南地区的发展为样本,深入剖析经济和人文相互促进、共同繁荣的深层逻辑和内在机理,探寻物质文明和精神文明相协调的中国式现代化的现实模样。 书中结合无锡、苏州、常州等地的历史演进与现实实践 ... |
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