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教育部基础教育质量监测中心
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2020年国家医疗服务与质量安全报告·口腔医学分册
作者：国家口腔医学质控中心 出版：人民卫生出版社 日期：2022-08-01 本书主要包括一个国家层面的口腔医学医疗质量报告，31个省区市和新疆生产建设兵团共6933家医疗机构的质量报告，以及近两年数据的纵向比较结果。 本书所涉及的数据指标包括口腔住院、口腔门诊和管理类三大类189个指标，涵盖了口腔医学相关大部分亚专业病种和管理类质控指标，并以定义集的形式呈现在附录中。数据以图表形式呈现，数据 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1423 
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亲历70年--教育部老同志庆祝新中国成立70周年文集
作者：教育部离退休干部局 出版：高等教育出版社 日期：2019-09-01 2018年是中国改革开发40周年。1978年，中国开启了改革开放的伟大征程，中国教育发展也迈出了历史性的步伐。为了总结经验、乘势而上，教育部离退休干部局组织部机关离退休老同志撰写文章，记录他们在教育事业改革发展中见证的历史，编辑出版了本书。本书精选的40余篇文章，有的回忆了根据邓小平同志的指示，千方百计发展留学生工作的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 365
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细胞病理学工作规范（长三角临床病理质量控制联合体临床病理检查规范丛书）
作者：组编：长三角临床病理质量控制联合体 主编：徐海苗 出版：上海科学技术出版社 日期：2023-05-01 本书是“长三角临床病理质量控制联合体临床病理检查规范系列丛书”之一，旨在推动长三角地区细胞病理学工作的可持续发展，并进一步提高该专业常规形态学诊断、免疫分子检测以及工作流程的规范化、标准化水平。全书内容包括细胞病理学室设置的基本条件、细胞病理学检查的操作规程，以及细胞病理学工作的质量管理及持续改进方法。 本书立足临床 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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质量经理手册（第二版）
作者：中国质量协会 出版：中国人民大学出版社 日期：2017-06-01 《质量经理手册》（第二版）在上一版基础上修订，整体框架未做大的改动，全面介绍了质量管理知识体系，从理论基础和学科发展到当代*实践模式，既有系统的理论知识讲解，也有具体质量管理工具的介绍，同时涉及经营管理和质量管理的实际技能及其在质量管理重点职能领域的具体应用。本次修订根据*版本的ISO 9000：2 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 425
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产地农产品质量安全舆情信息监测与应对策略
作者：赵善仓 出版：中国农业科学技术出版社有限公司 日期：2020-09-01 农产品质量安全直接关系人民群众身体健康和社会和谐，关系农业产业健康可持续发展。建立健全的舆情监控体系和机制，及时了解*的产地舆情信息并进行分析，进而做出应急管理方案，不断地提高农产品质量安全突发事件应急管理水平和能力，从源头上控制农产品质量安全隐患，才能减少或避免农产品质量安全突发事件发生。本书以农业农村部农产品质量安 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 336
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林草水湿海资源综合调查监测机制研究
作者：自然资源部自然资源调查监测司 出版：中国商务出版社 日期：2021-10-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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高标准农田建设技术操作手册
作者：农业农村部农田建设管理司，农业农村部耕地质量监测保 编 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2022-12-01 为更好地推进培训工作，农田建设管理司组织编写了《农田建设培训系列教材》。本书是系列教材之一，主要对高标准农田建设的政策制度框架、项目管理流程以及田块整治、灌溉与排水、田间道路、农田防护与生态环境保护、农田输配电以及农田地力提升等具体建设要求进行了详细的阐述，既有各项工作推进的实例，又有建设前后对比的照片，还有具体建设技 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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东亚酸沉降监测网大气浓度监测技术手册
作者：《东亚酸沉降监测网大气浓度监测技术手册》专家编写组 著 出版：中国环境出版社 日期：2020-10-01 大气浓度监测是东亚酸沉降监测网（EANET）的基础监测项目之一。大气浓度监测数据可用来评估干沉降通量，了解区域空气污染状况。EANET曾出台过几份关于大气浓度监测的文件，一份是2001年的《东亚地区大气浓度监测质量控制和质量保证计划》，一份是2003年的《东亚地区多层滤膜法技术文件》，另外，《东亚干沉降通量估算技术手册 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 288
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概率论与数理统计（第二版） 陕西科技大学大学数学中心 编
作者：陕西科技大学大学数学中心 编 出版：北京大学出版社 日期：2025-05-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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立德树人担使命 脱贫攻坚显担当——贫困地区普通高校本科教育教学助力脱贫攻坚评估报告
作者：教育部高等教育教学评估中心教育脱贫攻坚专 出版：高等教育出版社 日期：2022-03-01 为宣传地处贫困地区高校支撑、服务本地脱贫攻坚的显著成就，教育部高等教育教学评估中心结合高等学校评估认证监测工作，对地处“三区三州”及52个未摘帽贫困县所在地市的普通高校本科教育教学助力脱贫攻坚成效开展研究，系统梳理了贫困地区普通高校本科教育支持脱贫攻坚的社会责任担当，服务宣传贫困地区普通高校通过本科人才培养助力本地脱贫 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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中国高考评价体系说明
作者：教育部考试中心 编写 出版：人民教育出版社 日期：2019-11-01 2014年，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》对高考内容改革提出了新的要求，教育部考试中心构建新高考评价方式的研究工作随之启动。2019年，形成了理论性与现实性相结合、国际化与民族化相结合、基础教育与高等教育相衔接的*研究成果中国高考评价体系。 中国高考评价体系是根据新时代党的教育方针与国家教育改革相关政策 ... |
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2016年价格监测分析报告
作者：中国人民银行价格监测分析小组 著 出版：经济科学出版社 日期：2018-01-01 本书是2016年各季度价格监测分析报告及相关专题研究的汇编，此系列报告迄今已连续13年正式出版。本书对于读者了解近年来我国物价及整个宏观经济发展变化的轨迹，了解物价的影响因素和作用机理，以及通货膨胀预期、房价等诸多热点问题具有重要的参考价值。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 293
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义务教育化学课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育化学课程标准（2 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 77
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义务教育科学课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育科学课程标准（2 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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义务教育地理程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育地理课程标准（2 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 61
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义务教育生物学课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育生物学课程标准（ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 71
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义务教育俄语课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育俄语课程标准（2 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 97
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义务教育劳动课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育劳动课程标准（2 ... |
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义务教育英语课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育英语课程标准（2 ... |
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义务教育物理课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育物理课程标准（2 ... |
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