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武汉大学中国文学传播与接受研究中心 编
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武汉大学数智教育支撑体系建设指南
作者：吴丹 主编 出版：武汉大学出版社 日期：2024-07-01 本书是对国家数字化教育战略和学校数智化改革的落实，共分为四篇：知识图谱篇、大语言模型应用篇、智慧课堂篇、数智教育评价篇。知识图谱实现了知识点的数智可视化，让学生全面了解知识体系和明确学习目标；大语言模型应用平台让师生快速接触和应用智能模型，降低师生应用和学习智能模型的难度和复杂度；智慧课堂是知识点落实的新形态数智场所， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301 
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比较哲学与比较文化论丛（第6辑）
作者：武汉大学哲学学院，武汉大学中西比较哲学研究中心 编 出版：中国社会科学出版社 日期：2014-12-01 《比较哲学与比较文化论丛第6辑》为武汉大学哲学学院编辑的比较哲学与比较文化系列论丛第6辑（耶儒比较与对话专辑）。前1—4辑由武汉大学出版社出版，从第5辑起移至中国社会科学出版社出版。本辑收有中英文论文约17篇，乃前两年由武汉大学哲学学院主办的耶儒比较与对话国际学术研讨会的论文选集。其主题主要集中于耶 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 495
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比较哲学与比较文化论丛（第8辑）
作者：武汉大学哲学学院，武汉大学中西比较哲学研究中心 编 出版：中国社会科学出版社 日期：2015-12-01 本书是武汉大学哲学学院中西哲学比较中心主编的系列丛刊《比较哲学与比较文化论丛》第8辑。本辑内容以“跨文化文本研究”为主题，以武汉大学哲学学院70后学者的研究论文为组成主体，从哲学、宗教等不同学科、不同角度展开文化比较研究，提出了许多卓有新意的见解，有助于拓展和深化对各自论题的认识。整个文集富有锐气， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 540
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湖北发展研究报告2016
作者：武汉大学湖北发展问题研究中心、武汉大学发展研究院 组编 出版：武汉大学出版社 日期：2016-08-01 本书包括18个研究报告，这些报告分别由武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、中南财经政法大学、湖北大学、湖北省社会科学院、湖北省科技信息研究院等单位的专家学者完成。这部报告的特点是：围绕湖北省十三五加快科技发展、大数据与创新湖北建设、互联网＋推进湖北智能制造、优化湖北省供给侧创新结构、湖北省高成长性 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 450
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批评的喧哗：中国当代文论接受史论
作者：戴冠青著 . 出版：厦门大学出版社 日期：2024-12-01 本学术著作对20世纪80年代以来伴随国门洞开而大量涌入的以形式主义批评、叙事学理论、英美新批评、象征诗学、意象批评、精神分析理论、原型批评、存在主义理论、女权主义批评、符号学理论、结构主义文论、文艺阐释学、接受美学、狂欢诗学、西方马克思主义文论、后殖民主义文论、新历史主义文论等17种学派为代表的西方当代文艺批评理论在中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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魏晋南北朝文学史参考资料（全2册）
作者：北京大学中国文学史教研室 选注 出版：中华书局 日期：2024-07-01 《魏晋南北朝文学史参考资料（繁体版）》为套装书，分为上下两册。本书对所选作品作了比较详尽的注释，历代各家之说凡有可取者均酌情采录。附录部分包括作家本传、以及对作家作品暸解评价上较重要的有关资料，可供教学和研究参考。本书还增加了作者小传（或作品介绍），简要地叙述了作家的生平、作品的思想艺术价值，及其在文学史中的地位，对一 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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余华在法国的翻译与接受研究（法文）
作者：许方，王心怡 著 出版：武汉大学出版社 日期：2025-03-01 余华是在中国文学外译过程中被西方国家翻译作品最多的作家之一，其中，法国对其作品的翻译最为积极。本书试图通过余华这个具有代表性的个案，对文学外译过程中文本生产、接受、阐释的全过程加以研究，以展现余华在法国的翻译与接受的动态过程与发展全貌，反映余华在法国受到普通读者、主流媒体以及研究者关注、其作品被研究与阐释的状况，进而系 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 388
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新东方 （2026）考研数学阶梯训练1200题
作者：新东方大学事业部 出版：浙江教育出版社 日期：2025-01-01 本书包含数学一、数学二和数学三1200余道题目，由新东方大学事业部从海量题库中挑选得到、编写而成，充分考虑了考点、难度、题量，以及考生们的需求。本书分为基础篇、提高篇和数一专题三个板块，基础篇和提高篇又分为高等数学、线性代数和概率论与数理统计三个部分。基础篇所选题目较简单，适合考生夯实基础；提高篇所选题目较难，适合考生 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 223
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初祖庵大殿
作者：郑州大学 著 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-06-01 初祖庵又称“达摩面壁庵”，位于少林寺西北二里的小阜上，是少林寺建筑群的重要组成部分。初祖庵大殿是庵内的主体建筑，大殿面阔三间，进深三间，厦两头造绿琉璃剪边灰瓦顶，出檐深远，檐下分置柱头、补间及转角铺作。大殿立16根石柱，且采用“移柱造”扩展佛台前空间，手法十分灵活。石柱表面浮雕卷草、飞禽、天王、盘龙等图案，极为精美。大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 694
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教育水平、信息接受与食物消费问题研究
作者：王茵 出版：中国财政经济出版社 日期：2024-05-01 本书立足于我国居民食物消费和营养摄入的现状以及营养健康信息环境，从经济学视角深入探究教育水平、信息接受对居民食物消费行为的影响，主要解决五个问题：第一，食物作为影响健康的重要因素，教育与其有何种关系。第二，教育水平是否是解释食物消费、营养摄入及其膳食质量变化的关键变量。第三，教育水平差异背后隐含的营养健康信息效率差异是 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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综合素质（幼儿园）
作者：武汉理工大学教师资格考试研究中心 编 出版：武汉理工大学出版社 日期：2018-09-01 武汉理工大学教师资格考试研究中心编的《综合 素质幼儿园2018精编版适用于全国统考省自治区直 辖市考试 教师资格考试专用教材》紧扣 教 师资 格证考纲，根据近几年国考真题的命题特点和 规 律， 在吃透考纲和把握命题规律基础上，经过专家 和 学者 的充分论证，精心组织编写了相关考点知识解 析 ，内 容准确、翔实，力求涵盖 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 260
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教育知识与能力（中学）
作者：武汉理工大学教师资格考试研究中心 编 出版：武汉理工大学出版社 日期：2018-09-01 武汉理工大学教师资格考试研究中心编的《教育 知识与能力中学2018精编版适用于全国统考省自治 区直辖市考试 教师资格考试专用教材》紧扣教 师资格证考纲，根据近几年国考真题的命题特点和规 律，在吃透考纲和把握命题规律基础上，经过专家和 学者的充分论证，精心组织编写了相关考点知识解析 ，内容准确、翔实，力求涵盖所有考点，方 ... |
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综合素质（小学）
作者：武汉理工大学教师资格考试研究中心 编 出版：武汉理工大学出版社 日期：2018-09-01 武汉理工大学教师资格考试研究中心编的《综合 素质小学2018精编版适用于全国统考省自治区直辖 市考试 教师资格考试专用教材》紧扣教 师资格 证考纲，根据近几年国考真题的命题特点和规 律，在 吃透考纲和把握命题规律基础上，经过专家和 学者的 充分论证，精心组织编写了相关考点知识解析 ，内容 准确、翔实，力求涵盖所有考点， ... |
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综合素质（中学）
作者：武汉理工大学教师资格考试研究中心 编 出版：武汉理工大学出版社 日期：2018-09-01 武汉理工大学教师资格考试研究中心编的《综合 素质中学2018精编版适用于全国统考省自治区直辖 市考试 教师资格考试专用教材》紧扣教 师资格 证考纲，根据近几年国考真题的命题特点和规 律，在 吃透考纲和把握命题规律基础上，经过专家和 学者的 充分论证，精心组织编写了相关考点知识解析 ，内容 准确、翔实，力求涵盖所有考点， ... |
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新时代大学生思想政治教育接受过程研究
作者：谭丙华 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-07-01 本书从思想政治教育大系统中析离出思想政治教育接受过程这一元问题，选取大学生作为研究样本，确定选题。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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西昆体接受史研究
作者：段莉萍，张龙高，熊倩著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-07-01 本书从文学史和批评史的角度，对连接唐宋诗史的重要诗风西昆体在宋金元明清的接受，做了较为细致深入的梳理，填补了学术空白。宋代以后期西昆派、欧阳修、王安石、苏轼、黄庭坚、朱熹、陆游、刘克庄等的接受为重点；金元时期以王若虚、方回等人的接受为重点；明代以王世贞、胡应麟、袁宏道等人的接受为重点；清代以冯班、宋荤、王士镇、翁方纲、 ... |
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曾巩接受史研究
作者：黎清、刘双琴 出版：江西高校出版社 日期：2020-12-01 本书是“曾巩研究书系”之一。作者站在学术思想研究以接受美学的视角，对曾巩从宋到清的接受历史进行梳理和廓清，重点对曾巩古文的接受进行论述，亦涉及曾巩诗歌、史学、校勘等方面的接受。着力挖掘曾巩接受史事背后所蕴涵的社会历史文化及审美价值变化等内容，进行综合论述，做到以史带论，史论结合，推进曾巩接受史的深入研究。全面反映了曾巩 ... |
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北京建筑大学2020年教育教学改革与研究论文集
作者：北京建筑大学 出版：清华大学出版社 日期：2021-06-01 2020年是北京建筑大学“十三五”事业发展规划中后期推进目标任务落地、全面深化综合改革、建设高水平特色大学的关键之年。学校坚持立德树人育人理念，坚持高水平特色大学办学定位，坚持高质量特色发展、内涵发展，坚持改革创新驱动，持续推进教育教学改革，并积极改革校级教改项目管理体制，激发教育教学研究活力。《北京建筑大学2020年 ... |
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新课程·新课堂·新方法——成都大学混合式教学的探索与实践
作者：成都大学教务处 出版：科学出版社 日期：2020-12-01 近年来，在信息技术浪潮席卷下，以慕课为代表的在线教育给中国高等教育发展带来了前所未有的冲击和挑战，也给地方高校带来了机遇与选择。本书从混合式教学的产生入手，深入研究，立足实践，对成都大学混合式教学改革进行了全面解读，是成都大学积极探索信息化技术与课堂教学深度融合的阶段性成果。《BR》本书共五章，*章阐述混合式教学的概念 ... |
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中国新闻传播教育年鉴（2021）
作者：中国新闻史学会新闻传播教育史研究委员会、《中国新闻传播教育年 出版：武汉大学出版社 日期：2021-12-01 该书由中国新闻史学会新闻传播教育史研究委员会、《中国新闻传播教育年鉴》编撰委员会组编而成。全书以记录当代历史、反映新闻传播教育实态为使命，主要展现了中国新闻传播教育的发展状况，尤其是介绍新闻传播教育2020年度发展概况，各省市（区）新闻传播教育发展特点、各级各类新闻院系的教学科研情况，新闻传播教育近百年来所涌现的教育家 ... |
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