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义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册 义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册
作者:  出版:人民教育出版社  日期:
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售價:NT$ 58

义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册 义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册
作者:  出版:人民教育出版社  日期:
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售價:NT$ 40

义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册 义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册
作者:  出版:人民教育出版社  日期:
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售價:NT$ 40

义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册 义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册
作者:人民教育出版社  出版:人民教育出版社  日期:2017-06-01
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义务教育学校办学标准研究——以标准引领支撑义务教育发展 义务教育学校办学标准研究——以标准引领支撑义务教育发展
作者:左晓梅  出版:知识产权出版社  日期:2023-05-01
办学标准对于义务教育学校具有重要的规范、引领和保障作用。我们要站在历史、现实及未来发展的视角,基于本土和国际视野来系统思考通过办学标准要规范什么、引领什么和保障什么,以满足教师与学生对教与学的需求,满足人成长发展的需求。此外,办学标准的研制需要基于扎实深入的研究,确保其科学性和专业性;需要建立动态调整机制,确保其发展的 ...
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跟着名师教习作/“小语人” 丛书 跟着名师教习作/“小语人” 丛书
作者:《小学语文教学》杂志社  出版:江西教育出版社  日期:2022-04-01
本书结集了小学语文界名师们发表在《小学语文教学》期刊上关于习作教学研究的专栏文章,聚焦习作本质、习作教材、习作实践策略、习作难点四个方面,探讨了学生学习习作的真正价值、如何用统编教材教习作、习作教学的艺术等问题。本书不仅有习作教学理论研究,而且还渗透了一些习作范例的分析,创生出了很多既慧意玲珑又极为实用的习作策略与方法 ...
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售價:NT$ 286

跟着名师教阅读/“小语人” 丛书 跟着名师教阅读/“小语人” 丛书
作者:《小学语文教学》杂志社  出版:江西教育出版社  日期:2022-04-01
本书结集了小学语文界名师们发表在《小学语文教学》期刊上关于阅读教学研究的专栏文章,立足统编小学语文教材,从阅读教学教材、设计、文体、学生等方面阐释如何找到教学抓手,如何把握教学前提,如何确立教学重点,以及如何找准教学核心。本书内容不仅有阅读教学理论研究,同时还渗透了一些阅读教学案例、教学设计、教学策略的分析,兼具理论价 ...
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小学生阅读技能(全5册) 小学生阅读技能(全5册)
作者:朱莉[北京市语文高级教师]姚峰 主编  出版:北京科学技术出版社  日期:2024-07-01
由国内一线语文教师编写,语文教学权威专家负责审订,助力6-12岁小学生提升阅读技能一套书。5册分别为:《字从遇见你》——了解汉字的起源,认识同音和形近字,掌握笔顺的正确书写,辨析容易写错的字;;《有效阅读一本书》——向大师们学习读书,太慢了!我能读得更快吗?读完就忘!如何记得牢?阅读好习惯的培养,生活处处有阅读;《好好 ...
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小学生作文技能(全4册) 小学生作文技能(全4册)
作者:朱莉[北京市语文高级教师]姚峰 主编  出版:北京科学技术出版社  日期:2024-08-01
由国内一线语文教师编写,语文教学权威专家负责审订,助力6-12岁小学生提升作文技能。4册分别为:《词句用得妙》——认识词源,辨析容易混淆的词语,学习有趣的成语,写出好句子的方法;《文采诗中来》——古诗佳句多,诗人用意深,它们流传千古的秘诀是什么?我也能写诗吗?《跟大师学构思》——分析大师佳作的独特性在哪里?从小说到影视 ...
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追求语文教学本真:基于课程标准的单元语用教学研究 追求语文教学本真:基于课程标准的单元语用教学研究
作者:成秀  出版:中国社会出版社  日期:2020-04-01
《追求语文教学本真基于课程标准的单元语用教学研究》是著名特级教师成秀老师及其团队在单元语用教学理论探索和实践研究方面多年的成果结晶。本书集中反映了小学语文基于标准的单元语用教学研究的思想智慧,多角度体现了从识字写字到口语交际、写话习作等各个方面在单元语用课堂教学中的具体策略。 ...
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信息化促进义务教育优质均衡发展:作用机理与实施路径 信息化促进义务教育优质均衡发展:作用机理与实施路径
作者:付卫东,王继新  出版:科学出版社  日期:2024-08-01
在数字经济时代,信息技术对教育产生了革命性的影响,教育信息化在实现义务教育均衡发展方面展现出巨大的潜在优势,只有通过促进义务教育均衡发展,使社会全体成员尽可能地享受到优质教育,才能成功构建全民终身学习的学习型社会、学习型大国。《信息化促进义务教育优质均衡发展:作用机理与实施路径》*先介绍了教育信息化与义务教育优质均 ...
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售價:NT$ 551

普通高中课程标准实验教科书 语文读本3 生命进行曲 普通高中课程标准实验教科书 语文读本3 生命进行曲
作者:人民教育出版社  出版:人民教育出版社  日期:2005-06-01
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汪汪队立大功狗狗救援日记:大胆哥的新挑战(参考语文新课程标准要求编写,对识字与写字、阅读、写话、口语交际、综合性学习五大 汪汪队立大功狗狗救援日记:大胆哥的新挑战(参考语文课程标准要求编写,对识字与写字、阅读、写话、口语交际、综合性学习五大
作者:新天地童书 编  出版:天地出版社  日期:2025-06-01
本册讲述的是大胆哥不顾危险,展开了全新的冒险行动,想不到发生了意外。这一次,又会是哪一只狗狗奋勇出击,帮助大胆哥脱离险境、化险为夷呢?孩子通过阅读故事,将学会表达自己的想法,用自己的话记叙日常生活,掌握非常实用的写作技巧。 ...
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售價:NT$ 143

汪汪队立大功狗狗救援日记:神奇飞天狗?(参考语文新课程标准要求编写,对识字与写字、阅读、写话、口语交际、综合性学习五大方 汪汪队立大功狗狗救援日记:神奇飞天狗?(参考语文课程标准要求编写,对识字与写字、阅读、写话、口语交际、综合性学习五大方
作者:新天地童书 编  出版:天地出版社  日期:2025-06-01
本册讲述的是拥有陨石超能力的汪汪队一次又一次识破超级坏蛋们的破坏行动,并积极开动脑筋,拯救冒险湾的故事。孩子在阅读故事的过程中,将逐渐找到共鸣、理解写日记的奥秘,并且熟练掌握非常实用的写作方法和技巧。 ...
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售價:NT$ 143

汪汪队立大功狗狗救援日记:人鱼狗传奇(参考语文新课程标准要求编写,对识字与写字、阅读、写话、口语交际、综合性学习五大方面 汪汪队立大功狗狗救援日记:人鱼狗传奇(参考语文课程标准要求编写,对识字与写字、阅读、写话、口语交际、综合性学习五大方面
作者:新天地童书  出版:天地出版社  日期:2025-07-01
讲述汪汪队的狗狗们在执行本册讲述的是汪汪队在救援的过程中发生了一系列不可思议的故事。狗狗们面对困难仍然能够积极开动脑筋,帮助大家转危为安。小读者可以重温汪汪队精彩救援,从中学到安全自护的常识和一些写作的技巧。同时,本系列故事采用全文注音的形式,并经过编者改编,更加口语化,方便孩子们理解。 ...
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售價:NT$ 143

汪汪队立大功狗狗救援日记:冒险湾的大恐龙(参考语文新课程标准要求编写,对识字与写字、阅读、写话、口语交际、综合性学习五大 汪汪队立大功狗狗救援日记:冒险湾的大恐龙(参考语文课程标准要求编写,对识字与写字、阅读、写话、口语交际、综合性学习五大
作者:新天地童书  出版:天地出版社  日期:2025-07-01
本册讲述的是由于韩丁纳市长的贪心,大恐龙意外来到冒险湾,这引发了一场前所未有的灾难。汪汪队将会采取什么样的措施保护冒险湾,并引导大恐龙顺利回到恐龙荒野呢?作为孩子心中的大英雄,汪汪队本身对于孩子就有足够的吸引力,小读者在富有趣味的汪汪队故事中学习写作技巧,非常有效果。 ...
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义务教育(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书;国家出版基金项目) 义务教育(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书;国家出版基金项目)
作者:吴霓  出版:中国人民大学出版社  日期:2024-06-01
中国义务教育的普及和更高质量的发展,不仅是中国教育改革的重大成就,也是中国为世界人类文明进步做出的重要贡献。本书一方面从历史角度对中国共产党成立以来关于义务教育发展的思想、理论和基本特征进行了梳理与总结;另一方面,从义务教育的法律制度、发展治理、教师培养、课程改革、公平保障、质量提升等六大重要方面全面介绍了新中国成立后 ...
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新时代义务教育学校标准化建设的中国探索 新时代义务教育学校标准化建设的中国探索
作者:张新平等  出版:科学出版社  日期:2023-01-01
义务教育学校标准化建设是推进我国义务教育优质均衡发展,走向教育公平的纵深战略。在全社会扎实推进共同富裕的新时代,义务教育学校标准化建设的行动及其研究也逐渐成为一个探索共同富裕的“教育样板”。《BR》本书旨在系统梳理义务教育学校标准化建设这一公众议题的基本问题,在国际比较视域基础上从“条件”“区域”“效果”等角度,分 ...
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政府间义务教育事权和支出责任划分研究 政府间义务教育事权和支出责任划分研究
作者:孔振焕  出版:经济科学出版社  日期:2022-04-01
随着我国改革进程的逐步深入,我国财政体制改革包括政府间事权和支出责任划分改革力度也不断加大。本书对义务教育政府间事权和支出责任划分进行研究,在对其进行一般理论分析的基础上,分析我国义务教育事权和支出责任划分的历史沿革和现实情况,然后在量化政府间义务教育事权和支出责任划分对义务教育产出效率影响的基础上,归结我国政府间义务 ...
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中国省域义务教育空间秩序研究 中国省域义务教育空间秩序研究
作者:吕赛鸫  出版:社会科学文献出版社  日期:2023-01-01
本书遵循马克思主义教育理论和人地关系思想,按照人地关系地域系统和(既有的)教育地理、区域发展等理论和方法,以我国省域义务教育为研究对象,综合利用ArcGIS 10.2地理信息系统、IBM SPSS 20.0统计分析软件、Geodata分析软件,应用探索性空间分析、主成分分析和空间回归分析等方法、技术和理论探索我国省域义 ...
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售價:NT$ 602

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