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形体塑造(新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列) 形体塑造(新编21世纪高等职业教育精品教材·课系列)
作者:李东阳 王锐 朱琨  出版:中国人民大学出版社  日期:2025-08-01
“形体塑造”课程是高等职业院校空中乘务专业的核心专业课程。本门课程不仅是空中乘务专业的必修课程,也可以列入大学生人文素质教育之中,对提高当代大学生的自身修养和行为规范起着积极的作用。本教材全面贯彻党的教育方针,根据高素质技能型人才培养的特点及要求编写。本教材以大学生生理特点和形体美的要素为依据,参考并综合了中外形体艺术 ...
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售價:NT$ 179

大学美育(新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列) 大学美育(新编21世纪高等职业教育精品教材·课系列)
作者:黄玉梅  出版:中国人民大学出版社  日期:2025-08-01
本书在准确揭示美的本质内涵的基础上,以众多实物、实景图片为例,运用浅显易懂的语言,全面、系统地讲述了各种美的具体内容及其对人的不同价值,充分挖掘和运用各学科蕴含的体现中华美育精神与民族审美特质的自然美、生活美、艺术美、文学美、科技美、法治美等丰富的美育资源,以审美和人文素养培养为核心、以创新能力培育为重点、以中华优秀传 ...
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售價:NT$ 265

牛津通识读本:罗素(精装版) 牛津读本:罗素(精装版)
作者:[英]A.C.格雷林  出版:译林出版社  日期:2022-12-01
罗素是20世纪最为知名和重要的哲学家之一。在这部研究罗素生平与著作的作品中,作者不仅介绍了罗素在哲学和逻辑方面的专业贡献,而且呈现了罗素在教育、政治、战争和性道德等方面的广泛观点。一般认为,罗素是现代分析哲学的奠基者之一,并对全球范围内社会观念的革新产生了重要影响,本书清晰勾勒出了罗素在这些领域内的广泛成就。 ...
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售價:NT$ 303

牛津通识读本:儿童心理学(精装版) 牛津读本:儿童心理学(精装版)
作者:[英]乌莎·戈斯瓦米  出版:译林出版社  日期:2023-02-01
乌莎·戈斯瓦米教授探究了儿童从出生到青春期的心理,利用最新研究成果,阐释了语言发展和逻辑推理等关键问题,突出了童年期“安全依恋”的重要性,分析了学习的过程。儿童逐步增强对周边世界的理解,语言和道德理解等复杂能力也随之发展。儿童与同龄人的关系为何对于心理发展尤其重要?儿童如何以及为何发展成现在的样子?现阶段的发展为成人期 ...
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牛津通识读本:发展(中英双语) 牛津读本:发展(中英双语)
作者:伊恩·戈尔丁 著,史正永 赵后振 译  出版:译林出版社  日期:2022-06-01
发展究竟意味着什么?公民、政府和国际社会应该如何促进发展?众所周知,对于国家如何脱离贫困并取得经济和社会的进步,众多有之士已经探究了几百年。发展观念本身也从初始的只关注收入和经济增长,进一步扩展到更为广泛的理解。在本书中,伊恩·戈尔丁考察了教育、医疗、性别、平等以及其他维度的人类福祉对发展所做的贡献,并探讨了为何也有 ...
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售價:NT$ 199

诺奖大师通识经典(套装3册) 诺奖大师经典(套装3册)
作者:[美]理查德·P.费曼 [美]利昂·莱德曼 等 著 未读 出  出版:北京联合出版有限公司  日期:2022-07-01
《费曼经典》 本书完整收录了诺奖得主、科学顽童理查德·费曼的61篇经典自传文章,经过费曼的忘年密友拉尔夫·莱顿的精心编排,我们得以沿着生平时间重走费曼的冒险旅程:在麻省理工学院捉弄同学,在普林斯顿大学与爱因斯坦对话,研发原子弹的同时开遍保险柜,学敲鼓并加入桑巴乐队,在诺贝尔奖晚宴的趣事,学画、卖画、办画展,靠冰水和夹 ...
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售價:NT$ 1448

牛津通识读本:卢梭(精装版) 牛津读本:卢梭(精装版)
作者:[英国]罗伯特·沃克勒  出版:译林出版社  日期:2022-12-01
让—雅克·卢梭既是欧洲启蒙运动的中心人物,也是这一运动的强大批评者。他大力抨击政治、经济、神学及性的文明装饰物,并沿着这一路线激发着浪漫个人主义者和激进革命者的狂热。本书作者罗伯特·沃克勒试图向我们表明,卢梭的历史哲学,他的音乐和政治理论,他的小说、教育和宗教作品,甚至是他的植物学创作,如何受其有关人类在无拘无束自由状 ...
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中医通识 中医通识
作者:  出版:重庆大学出版社  日期:
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售價:NT$ 281

人工智能通识 人工智能
作者:王东、马少平  出版:清华大学出版社  日期:2025-01-01
本书从基础概念、历史沿革、基础算法、代表性应用、前沿进展、跨学科交叉融合等方面全面深入地介绍人工智能,侧重人工智能基础思维方式的培养和跨学科广域视野的构建。全书以图片为主并辅以少量文字说明,每节配有视频资源,不同学科背景的读者都可以轻松获得人工智能的基础知。为配合课堂教学,本书配有全套PPT课件、思考与讨论、实践设计 ...
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售價:NT$ 250

人工智能通识 人工智能
作者:余泽禹,马庆槐,张魏  出版:中国铁道出版社  日期:2025-02-01
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售價:NT$ 356

人工智能通识 人工智能
作者:丛润民 李锋 张伟  出版:机械工业出版社  日期:2024-12-01
本书是一本面向高等学校学生的基础性类教材,旨在引领学生进入人工智能这一前沿领域。全书内容分为“涨知”与“开眼界”两大板块。在前五章构成的“涨知”板块中,系统地介绍了人工智能的概念、发展历程,以及知推理和问题求解方法,并介绍了三种典型的人工智能技术,即机器学习、深度学习和强化学习,包括其基础理论、核心思想、关键 ...
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售價:NT$ 352

人工智能通识 人工智能
作者:杨尊琦  出版:机械工业出版社  日期:2025-07-01
随着人工智能时代的到来,各行各业都已渗透了人工智能的理论、方法和技术。本书俗地讲解AI的起源、发展,将行业应用与技术发展相结合进行叙述,能够让读者快速了解人工智能,掌握各行各业AI应用的前沿动态和技术。本书内容包括:第1章人工智能概述,第2章大数据与人工智能,第3章机器学习,第4章深度学习,第5章大模型技术及应用,第 ...
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人工智能通识 人工智能
作者:张小寒 谢超  出版:机械工业出版社  日期:2025-09-01
生成式人工智能是当今科技领域的前沿热点技术。本书从生成式AI入手,系统介绍了人工智能基础知。全书分为四个部分共15个项目,包含35个学习任务,全面系统地介绍了生成式AI的基础理论、核心技术、应用场景以及社会影响,既突出生成式AI和AIGC技术,又重视AIGC应用,旨在为读者提供一个全面、深入且实用的学习平台,帮助读者 ...
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人工智能通识 人工智能
作者:钱月钟 洪年松 张磊  出版:机械工业出版社  日期:2025-09-01
本书分为基础篇和应用篇两大部分,共8章内容,系统介绍了人工智能的基础理论和实践应用。基础篇包括人工智能引论、机器爱学习、机器看世界、机器听世界、机器讲你知和人工智能的发展趋势,从人工智能概述、诞生、发展和应用讲起,深入浅出地讲解了机器学习、计算机视觉、语音别和自然语言处理等核心技术及其应用以及人工智能的发展趋势。应用 ...
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人工智能通识 人工智能
作者:韩永彩 卢庆华 著  出版:东北财经大学出版社有限责任公司  日期:2025-07-01
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售價:NT$ 286

应用型人才培养与通识教育 三亚学院通识教育的教学实践 应用型人才培养与教育 三亚学院教育的教学实践
作者:陆丹  出版:上海交通大学出版社  日期:2019-12-01
本书收录了三亚学院一线教师开展教育的典型案例,相关教师对目前所开设的课程的教学理念、教学设计、教学效果及反思等方面进行了阐述和问题剖析,这些都是三亚学院多年来教育的有益尝试和实践成果,它对今后三亚学院培养大学生具备正确的世界观、人生观、价值观以及健康的人格等方面有着积极的促进作用,同时也为其他高校的教育 ...
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创业学(第4版·数字教材版)(21世纪通识教育系列教材;“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材;国家一流本科课程”创业 创业学(第4版·数字教材版)(21世纪教育系列教材;“十二五”普高等教育本科国家级规划教材;国家一流本科课程”创业
作者:贺尊  出版:中国人民大学出版社  日期:2023-12-01
创业学(第4版·数字教材版)(21世纪教育系列教材;“十二五”普高等教育本科国家级规划教材;国家一流本科课程”创业学“慕课配套教材) ...
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同济通识教育探索 第一辑 同济教育探索 第一辑
作者:黄一如,张宇钟  出版:同济大学出版社  日期:2020-12-01
同济大学坚持和完善以教育为基础的宽口径专业教育,近年来在教育改革中进行了一些有益的探索,围绕学校双一流及一流本科人才培养目标,进一步深化教育教学改革,开展精品类选修课程建设,吸引更多高端人才投入课程教学,课程师资力量不断增强,教育教学质量稳步提高。近年来同济大学在本科培养阶段实施教育课程和大类基 ...
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北京航空航天大学通识教育白皮书 北京航空航天大学教育白皮书
作者:北京航空航天大学教育课程建设委员会 编  出版:北京大学出版社  日期:2015-05-01
《北京航空航天大学教育白皮书》基于现代高等教育大众化、专业化和市场化的大背景以及中国高教发展中的诸多问题,仔细探讨了教育的内涵及意义、教育与专业教育的关系,并根据北航等理工科院校中过分专业化、职业化的教育现状,探讨了我国理工科院 ...
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创新教育中的工程通识 创新教育中的工程
作者:林有希,黄捷,郑爱珠  出版:科学出版社  日期:2022-01-01
工程造物是人类区别于动物的活动,是人类初的创新活动。创新是工程活动永恒的主题。创新教育中的工程教育在提升创造力方面具有显著优势。《创新教育中的工程》以提升创造力为核心,从知、思维模式、个性和动机等方面着手,以机械制造工程基本知学习和技能培养为借力点,以思维模式为着力点,展开工程教育。《创新教育中的工程 ...
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