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中国特色社会主义理论研究会,李君如 著
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学堂教科论·中国伦理学史·中学修身教科书(《蔡元培全集》卷一)
作者:蔡元培 著 北京大学蔡元培研究会 编 出版:商务印书馆 日期:2024-11-01 本书为《蔡元培全集》的第一卷,收入蔡元培专著三种。其中,《中国伦理学史》是我国第一部系统的、用现代学术方法撰写的中国伦理学史著,对我国的伦理学学科建设、中国哲学史学科建设都起到了重要的作用,也是蔡元培的学术代表作。《学堂教科论》作于1901年,是对各级学校进行研究所著的教育学研究专著。《中学修身教科书》是为中国新式学校 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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协同 支持 育人——全国幼儿园社会教育优秀案例选
作者:中国学前教育研究会学前社会教育专业委员会 出版:人民教育出版社 日期:2025-01-01 ... |
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中国特色社会主义理论与实践研究(2018年版)
作者:本书编写组 出版:高等教育出版社 日期:2018-09-01 中国特色社会主义理论与实践研究(2018年版) ... |
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长征精神与当代中国——西南交通大学纪念红军长征胜利80周年大学生征文选
作者:西南交通大学毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室 出版:西南交通大学出版社 日期:2017-06-01 西南交通大学*思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主编的《长征精神与DANG*当代中国--西南交通大学纪念红军长征胜利80周年大学生征文SHOU*选》为文集,是西南交通大学*思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室组织和指导全校5000 ... |
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新时代中国特色社会主义理论创新发展研究(《马克思主义理论与中国道路》文库)
作者:魏晓文 等 著 出版:人民出版社 日期:2020-07-01 本书主要论析了中国特色社会主义理论创新发展九大方面的基本问题,主要内容如下:*章论析了中国特色社会主义理论创新的战略意义、学理依据、历史依据和时代依据,重点揭示了中国特色社会主义理论创新发展的逻辑起点。第二章聚焦中国特色社会主义创新发展的新部署,紧扣社会主要矛盾的“变”与“不变”,阐明了中国特色社会主义创新发展的新依据 ... |
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价值哲学视域下中国特色社会主义理论体系人民性研究(国家社科基金丛书—马克思主义)
作者:史家亮 著 出版:人民出版社 日期:2020-09-01 中国特色社会主义理论体系的人民性,集中表现为这一理论体系坚持人民是历史主体和价值主体的统一,把维护和实现人民利益作为出发点和落脚点,在价值主体、价值目标、价值标准、价值实现等基本方面蕴含着丰富的人民性内涵。本书以中国特色社会主义理论体系的人民性价值取向为统领,运用借鉴价值哲学的研究成果和研究范式,从价值主体、价值目标、 ... |
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“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课专题教学学生辅学读本(高职高专)
作者:朱欣成 出版:北京大学出版社 日期:2020-12-01   《“*思想和中国特色社会主义理论体系概论”课专题教学学生辅学读本(高职高专)》是由朱欣成承担的高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队重点建设项目(项目批准号:19JDSZK019)——“高职高专‘*思想和中国特色社会主义理论体系概论专题化’专题教学指南研究”的研究成果之一。全书以《*思想和中国特色 ... |
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中国特色社会主义理论体系实践逻辑研究
作者:陈红娟 出版:上海人民出版社 日期:2018-10-01 中国特色社会主义理论体系如何创新发展是马克思主义理论学科的基础问题。本书以问题意识为引导,在研究视角、内容和方法上进行了创新性尝试,着重探讨实践如何表达理论创新的诉求、理论创新如何实现以及理论如何转化为实践三个问题,尝试提炼中国特色社会主义理论体系的实践逻辑,旨在总结历史经验,为我们自觉丰富和发展中国特色社会主义理论体 ... |
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中国特色社会主义理论研究(第4辑·2015)
作者:邓纯东 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2017-10-01 本书由中国社会科学院马克思主义研究院院长兼党委书记邓纯东主编,收录了2015年全国范围内公开发表的中国特色社会主义理论研究方面学术水平较高和具有代表性的文章,反映了该年度中国特色社会主义理论研究的基本面貌和总体水平,具有重要的出版价值。 ... |
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指南
作者:康树元,邓红彬,秦光银 编 出版:天津大学出版社 日期:2017-10-01 学然后知不足,教然后知困。*思想和中国特色社会主义理论体系内容丰富,博大精深,是指导中国革命、建设和改革成功的法宝。通过对《*思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指南》的阅读,能帮助90后大学生真正做到对中国化马克思主义科学理论的乐学真信,进一步坚定马克思主义信仰,坚定中国特色社会主义共同理想,勇敢地肩负起时代赋予的 ... |
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中国特色社会主义理论研究(第2辑 2013)
作者:邓纯东 编 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-11-01 《中国特色社会主义理论研究(第2辑 2013)》为中国社会科学院实施马克思主义理论学科建设与理论研究工程的成果之一。 本书主要收录2013年度全国范围内公开发表的中国特色社会主义理论研究方面具代表性、水平较高的文章。本书按专题分为总论、方法论、基本原理研究、热点问题讨论、经典著作研读、论文札记、时评集萃等部分,反映了该 ... |
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中国特色社会主义理论体系的创新与发展思想研究
作者:蔡永生 等 著 出版:人民出版社 日期:2019-12-01 本论著是对邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记的治国理政的创新与发展思想进行系统研究的学术成果。共分五个部分:*部分导论篇,对中国特色社会主义理论体系的创新与发展思想研究的理论起点、重要意义和价值取向作了深入探讨。第二部分创新篇,对中国特色社会主义理论体系的创新思想从内容、特点、重要启示等进行研究 ... |
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中国特色社会主义理论体系普及计划研究报告
作者:佘双好 出版:社会科学文献出版社 日期:2018-11-01 本报告是作者主持的国家社会科学基金重大招标课题结题成果,报告在对中国特色社会主义理论体系宣传普及现状进行理论分析和历史经验总结的基础上,面向大学生、教师、领导干部和普通民众等不同群体进行大范围实证研究,并在此基础上提出建议对策报告。 ... |
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导
作者:申小翠 出版:上海大学出版社 日期:2019-01-01 《*思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导》的编写严格遵循马克思主义理论研究和建设工程重点教材《*思想和中国特色社会主义理论体系概论2018年版》的整体理论框架,吸收、借鉴国内外很多专家学者的研究成果,按内容概述习题训练含参考答案阅读思考三大板块编写,其中内容概述力求凝练新教材的教学要点; 习题训练含参考答案试图 ... |
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大学生中国特色社会主义理论体系认同研究
作者:邢鹏飞 出版:社会科学文献出版社 日期:2019-10-01 本书为作者在武汉大学马克思主义学院攻读博士学位期间,在其导师马克思主义学院院长佘双好指导下完成的学位论文基础上修订而成的学术专著。 党的十八大报告提出推进马克思主义中国化时代化大众化,坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民的任务。大学生作为青年中知识文化层次较高的社会群体,是宝贵的人才资源,是国家的未来 ... |
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“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学论
作者:段妍 出版:高等教育出版社 日期: *思想和中国特色社会主义理论体系概论教学论对概论课教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学组织、现代教学媒体资源、教学评价、教学研究面临的新问题与趋势以及教学改革的发展趋势等进行了详尽的阐释与研究。本书在立足概论课教学内容的基础上,运用教育学原理与方法,以全新的视角为高校思想政治理论课教师提供概论课教学方法论指导, ... |
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毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论辅导
作者:夏永林,陈鹏联,张熙凤 编 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2018-11-01 《*思想与中国特色社会主义理论体系概论辅导现代远程教育规划教材》围绕着马克思主义中国化的历史进程与理论成果的具体形态及其精髓问题而展开,全书共分为13章,先后就马克思主义中国化的历史进程与理论成果、与实践、社会主义的本质与根本任务、社会主义初级阶段理论、社会主义改革和对外开放,以及中国特色社会主义经济建设、政治建设、文 ... |
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中国特色社会主义理论与实践研究教学用书
作者:谭小琴 编 出版:天津大学出版社 日期:2019-12-01 《中国特色社会主义理论与实践研究教学用书》内容设置为十一章、38个专题,分别是导论中国特色社会主义进入新时代新时代中国共产党的历史使命中国特色社会主义经济建设中国特色社会主义政治建设中国特色社会主义文化建设中国特色社会主义社会建设中国特色社会主义生态文明建设坚持和平发展道路与构建人类命运共同体坚持党对一切工作的领导与全 ... |
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脱贫奔小康的福建经验
作者:福建省中国特色社会主义理论体系研究中心 出版:福建人民出版社 日期:2020-12-01 2020年是决胜脱贫攻坚之年,是全面建成小康社会收官之年。本书以习近平脱贫攻坚理论为指导,旨在总结福建脱贫奔小康的独特做法和经验。全书以案例 点评的形式,通过65个具有全国典型意义和福建特色的案例,归总了福建脱贫奔小康的经验,不少做法更是习近平在福建工作的十七年半间亲自部署和推动的,如福建滴水穿石弱鸟先飞的宁德模式、 ... |
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辅导教程
作者:卿臻,陈少珍,张燕 出版:中国财政经济出版社一 日期:2019-02-01 《*思想和中国特色社会主义理论体系概论》是当代大学生必修的思想政治理论课,是高校思想政治理论课程中的核心课程,是帮助大学生树立正确世界观、人生观和价值观的重要途径,体现了社会主义大学的本质要求。编写该实训教程是为了帮助大学生加深理解和掌握中国化马克思主义的形成发展、主要内容和精神实质,不断增强中国特色社会主义道路自信、 ... |
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