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京华通览 东交民巷
作者：中国 王之鸿 出版：北京出版社 日期：2018-03-01 本书是《京华通览》的一个分册。改编自《北京地方志北京风物图志丛书》中的《东交民巷》。东交民巷是一条街巷，是一条著名的街巷；东交民巷是一个街区，是一个沧桑的街区；东交民巷是一部史书，是一部凝重的史书。自1901年至2001年，整整100年。东交民巷这部凝重的史书记录了中国人民蒙羞忍辱的历史，也记录了中国人民百年奋斗历程。 ... |
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京华通览 老字号
作者：中国 王红 出版：北京出版社 日期：2018-03-01 本书是《京华通览》的一个分册。改编自《北京地方志北京风物图志丛书》中的《老字号》。内容详细记述了分布于京城各个商圈的餐馆饭店食品店、丝绸布帛鞋帽店、茶庄药铺戏园子、书籍文房古玩店等行业的老字号的兴衰沉浮，从一个侧面体现了古都北京传统商业文化的发展和演变，讲述了这些老字号是如何成为北京这座历史文化名城的重要组成部分，并影 ... |
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京华通览·南口
作者：中国 李国棣，李慕禅 出版：北京出版社 日期：2018-08-01 本书是《京华通览》的一个分册。南口是北京的一个古镇，历史悠久、文化厚重，处于古代交通要冲，为古代军事重镇、京师门户，对北京城市核心区的发展起到了至关重要的作用。作者是长期修志工作的老同志，书中资料来自地方志，内容翔实、图片丰富，来源可靠且可贵。叙述文字平实生动，包含文物照片、静物照片，从建置、地理、交通、军事、经济、人 ... |
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京华通览·斋堂
作者：师昌璞编著 出版：北京出版社 日期：2018-03-01 本书是《京华通览》的一个分册。在原来的《北京地方志古镇图志丛书斋堂》基础上整理，利用原来已有成果，重新编著。以记述了斋堂古镇自建制之处至今的政治、经济、交通、文化、军事、贸易、军事、贸易、教育等方面的源流变迁和重要史实、文物、传说，把对北京文化的研究触角引向边缘和纵深，对北京文化的起源和立体化研究推进了一步。该书从事物 ... |
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京华通览·张家湾
作者：孙连庆编著 出版：北京出版社 日期：2018-03-01 本书是《京华通览》的一个分册。在原来的《北京地方志古镇图志丛书张家湾》基础上整理，利用原来已有成果，重新编著。以记述了张家湾古镇自建制之处至今的政治、经济、交通、文化、军事、贸易、军事、贸易、教育等方面的源流变迁和重要史实、文物、传说，把对北京文化的研究触角引向边缘和纵深，对北京文化的起源和立体化研究推进了一步。该书从 ... |
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京华通览 太庙
作者：贾福林 编著 出版：北京出版社 日期：2018-12-01 本书是《京华通览》的一个分册。太庙是明清两代皇帝祭奠祖先的家庙，始建于明永乐十八年（1420年），占地二百余亩，是根据中国古代敬天法祖的传统礼制建造的。太庙是皇帝举行祭祖典礼的地方，大殿两侧各有配殿十五间，东配殿供奉着历代的有功皇族神位，西配殿供奉异姓功臣神位。本书文字优美典雅、史料坚实，详细介绍了太庙的建筑形制和人文 ... |
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古代散文中的北京 纵览京华风物，传习古都文脉 马东瑶
作者：马东瑶 出版：文津出版社 日期：2024-10-01 本书是一部历代创作于北京或以北京为主题的散文名作选集，共收古代散文作品七十篇，自战国中期乐毅《报燕惠王书》始，至晚清林纾《记翠微山》止，作品时间跨度长达二千余年。本编所收录的散文内容丰富、体裁多样，所涉及的题材也堪称包罗万象，包括关于北京的书信、序跋、奏章、碑铭、骈赋、题记等，旁及杂史、笔记中记述北京名人轶事的散文篇章 ... |
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顾家北手把手雅思教程（雅思写作（5.0版）+雅思词伙+24小时搞懂英文语法）（套装共3册）
作者：顾家北 编著 出版：中国人民大学出版社 日期：2018-07-01 《顾家北手把手教你24小时搞懂英文语法》主要针对传统语法学习的弊端，将英文语法分为24个话题，每个话题学习的时间规定为1小时，那么，24小时就能够学完英文的常用语法概念。 对于每一个话题下的学习要点，一般控制在1～2页，只讲必须掌握的语法知识，比较少用或者少见的语法直接不讲。 在学习要点之后，作者设计了一些翻译选择 ... |
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跨界 融合 致深——重庆大学建筑学部多专业联合毕业设计
作者：黄海静 卢峰 出版：中国建筑工业出版社 日期：2021-02-01 本书是对重庆大学建筑城规学院“跨学科、多专业建筑大类人才培养”创新性教学模式的阶段性成果（2013-2019年）的总结。重庆大学建筑城规学院依托建筑学部的平台，与土木工程学院、城市建设与环境工程学院、建设管理与房地产学院深入合作，创新性地提出“建筑学部多专业联合毕业设计”的教学模式不仅展现了“学科交叉、专业协同”的特色 ... |
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从不会说话到演讲高手
作者：北北 出版：北京大学出版社 日期：2021-02-01 奋斗在职场，不论是作为员工还是作为领导者，表达自己的想法、与他人有效地沟通以及通过演讲展示自己，都是必要且重要的。有些人不喜欢说话，与他人交流时会紧张和恐惧；有些人急于表达自己，却因为找不到合适的切入点而无从下手，这些都是不会说话的表现。作者北北解锁了演讲高手的21种必备技能，告诉我们如何演讲，如何掌控每一个沟通瞬间， ... |
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多视角的产教融合实证研究
作者：陈伟，薛亚涛，韩娟 出版：科学出版社 日期：2024-12-01 产教融合是当前中国的政策焦点、改革热点和实践难点。《多视角的产教融合实证研究》运用实证研究方法，按照“基层组织—科技创新服务—区域空间”的逻辑线索，依次研究具体实施和推进产教融合的产业学院、公共科技服务平台、产教融合型城市建设，力争多视角地厘清产教融合的组织支撑、科技支撑、空间支撑。 ... |
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朱熹“《易》教”思想研究
作者：李群著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-11-01 “《易》教”即《周易》的教化。作为中国儒家六经教化体系的重要组成部分，“《易》教”除具有儒家教化体系对德性的培养和现世的关怀外，又因《周易》“卜筮其外，哲理其中”的特殊性质为儒家教化体系提供了形上学依据。 本书基于前人研究，全景式探究了朱熹“《易》教”思想，涵盖渊源、理论基础、内容、工夫实践与影响，并联系当今社会问 ... |
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“教联”与左翼教育运动
作者：庞博 著，中共上海市委党史研究室 编 出版：上海人民出版社 日期：2024-06-01 本书首次系统整理了上海左翼教育工作者联盟（简称“教联”）的发展历程。作者首次发掘出若干涉及上海左翼教育运动的原始档案资料，对“教联”的纲领与章程、组织架构、主要活动、重点人物及解散时间等重要问题进行考证和梳理，勾勒出中国共产党领导左翼教育界，以组建教育社团、培养进步分子等形式，反对旧教育，推行“新兴教育”的历史进程。 ... |
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优教强校的实践探索
作者：揭文富 出版：东方出版中心 日期：2025-06-01 “优教”“强校”是近年来人们普遍关注的教育热门话题。本书从学校管理者的视角，探讨优质教育、优质学校建设，以及基础教育“强校工程”实施的有关理论问题和实践问题，就与“优教”“强校”密切关联的学校发展顶层设计、学校日常运行管理、教师专业化提升、教育教学、课题研究、文化兴校与高品质学校建设等人们普遍关注的现象、问题、行动，结 ... |
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爸爸5分钟早教游戏
作者：沙日夫 出版：江苏凤凰科学技术出版社 日期：2025-01-01 你是否因为工作繁忙而错过了宝宝的成长瞬间？ 你是否渴望在有限的时间里，给宝宝更多的乐趣与收获？ 你是否想为宝宝提供更有质量的陪伴，却苦于没有合适的方法？ 你是否期待通过简单的游戏，激发宝宝的潜能与创造力？ 这本书能给爸爸提供切实的帮助！书中有 260 多个早教小游戏，从体魄、思维和习惯方面培养宝宝，既有趣味性， ... |
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行不言之教：老子的思想特质
作者：李健、黄昶力 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 《行不言之教 : 老子的思想特质》在研究对象上，均围绕《老子》文本展开，以楚简本、通行本为主要依据；在研究方法上，注重在思想流变中研究和诠释老子思想。老子思想具有流变性，是因为《老子》文本的形成本身处于流变之中，楚简本和通行本有较大的思想差异，尤其是楚简本关于“有”“无”的关系与通行本有根本性不同。《行不言之教 : 老 ... |
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毛主席教我们当省委书记
作者：陶鲁篇 出版：中共党史出版社 日期：2025-04-01 《毛主席教我们当省委书记》主要收录陶鲁笳1990年以后公开发表过的回忆毛泽东的10余篇文章，是1953年1月至1965年8月间他与毛泽东会面的亲身经历，即他担任山西省省委书记期间毛泽东怎样耳提面命、言传身教的教导当好省委书记的故事，以及作者对于一些重要历史事件的记录。 ... |
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中医内科学教学医案选编
作者：陈会君主编 出版：中国中医药出版社 日期：2024-08-01 1本书参照《中医内科学》全国中医药行业高等教育”十三五”规划教材对疾病的分类和辨证分型，给每个证型配以相应的教学医案，以便于加深学习者对中医内科学理论的认识及更好地理论联系实际。医案主要选自近现代名中医医案，其次来源于编者的临床积累。每个疾病的编写内容主要分为三部分：第一部分概述，是关于该疾病概念、病因病机、辨证分型的 ... |
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实习护士带教手册
作者：王锡唯，赵国芳，杨明磊，何萍，陆萍 出版：浙江大学出版社 日期：2025-08-01 本选题内容基于：综合性医院护士长风险管理能力评价指标体系的构建与应用（浙江省医药卫生项目2023KY1097），临床实习是医学院校重要的教学任务之一，学生进入临床实习阶段后，其综合素质及实际操作水平的提高与教学查房密切相关，而教学查房是临床教师带教实习学生的重要方法，是病区的教学形式之一，是学生“三基”训练和临床能力培 ... |
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生成式人工智能时代的教与学
作者：李兵，成沛瑶，武晓峰，黄跃飞 出版：四川大学出版社 日期：2025-08-01 全书分为四部分：挑战与机遇：直面AI对传统教育模式的冲击，揭示教育资源分配、教师角色、评价体系正在经历的阵痛，更剖析技术带来的个性化学习、教育公平等新可能。怎么教：从“授人以鱼”到“授人以渔 舟”的转变，构建AI时代的教学新范式。探讨教师如何从“知识传授者”转型为“思维教练”“价值观引导者”，如何将AI转化为个性化教育 ... |
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