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北京教育科学研究院“义务教育阶段学校特色建设的规划、实施与案
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农业型特色小城镇
作者：农业型特色小城镇空间配置技术研究课题组 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2020-06-01 在乡村振兴的时代背景下，小城镇成为有效组织农村生产生活并协调城乡关系的重要载体，《农业型特色小城镇产城乡一体化空间配置研究》从农业产业化的角度切入研究，以产业功能为线索探讨空间问题，试图找到内生动力与空间表现之间的逻辑关系，进而深人到城乡问题的核心痛点，实现城乡系统性融合。《农业型特色小城镇产城乡一体化空间配置研究》的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270 
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义务教育学校管理标准：要点 实施 案例
作者：饶玲 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 对《义务教育学校管理标准》的88条内容进行逐一解读、并辅以实施建议和案例分析，以帮助广大义务教育学校管理者理解标准、对照实施。 2014年，教育部针对义务教育学校管理工作特点，关注当时义务教育特点、难点问题，立足学校管理工作实际，以促进学生健康成长为目标，研制了《义务教育学校管理标准（试行）》，俗称92条。2017年1 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 325
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学校特色发展论——区域推进的行动研究
作者：郑志生 出版：厦门大学出版社 日期：2021-01-01 本书基于区域特色学校建设的实践，不仅关注了学校特色发展的理论与路径，还从区域层面整体探讨了学校特色发展的理论模型与实践策略。书中所探讨的学校特色发展不仅有小学的，还有中学的，所探索形成的理论框架和实践路径将对区域中学、小学的特色发展有一定的启示。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 414
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科技特色学校建设指南
作者：李秀菊，崔鸿，赵博 出版：社会科学文献出版社 日期：2019-11-01 科学教育在日趋激烈的国际竞争中具有重要的战略意义。发展科学教育特别是基础教育阶段的科学教育，是提升全民科学素质和培养科技创新人才的基础。建设科技特色学校能够*程度的发展科学教育，提升青少年的科学素质水平。建设科技特色学校不仅需要有系统的校本课程体系，强大的师资力量，也需要充分利用本地的科技教育资源，发展丰富多样的科技课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 561
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研创融合 科研兴教??上海市杨浦区第十四届教育科学研究成果汇编
作者：上海市杨浦区教育学院 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-04-01 本书是上海市杨浦区第十四届科研成果一等奖作品的汇编，这些成果是上海市杨浦区90余所中小幼学校实践探索的结晶。该书的成果内容涉及区域教育综合改革、立德树人的实践、学校课程建设、教学方式改进、综合实践活动等诸多方面，发挥“改革引擎?工作母机?人才高地”的功能定位，可以拓展区域一线科研工作或教育工作者视野，为改进教育教学活动 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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山东省文物考古研究院藏文物精粹：铜器卷
作者：山东省文物考古研究院 著 出版：文物出版社 日期：2021-12-01 山东省文物考古研究院自1981年成立至2021年建院40周年，为庆祝这一时刻，分享田野考古和文物保护工作的收获，特意出版《山东省文物考古研究院藏文物精粹》系列图录，本书即其中之一，收录山东铜器文物中的精品。山东省文物考古研究院藏铜器按时代可分商代、西周、春秋、战国、汉代五部分，商代器物主要是青州苏埠屯出土的；西周器物主 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1938
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河南省文物考古研究院藏黄河碑拓精粹（线装 全一册））
作者：河南省文物考古研究院 编 出版：江苏广陵书社 日期：2020-06-01 稿件为碑刻拓片集。稿件是省级文物保护项目“河南省文物考古研究院文物考古资料资源数据库建设暨库藏碑志拓本整理研究”中期成果之一，粹选河南省文物考古研究院藏黄河文化相关碑刻拓片十种左右，如《夏公堤》《邑侯夏公新修河堤碑记》《重修开封府黄大王庙记》《治水道记》《镇河铁犀铭》《题荥泽汛八堡筑石坝碑记》《功存河洛诗碑》等，内容涵 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2030
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祭如在：中国艺术研究院藏明清祖容像展
作者：中国艺术研究院美术研究所 出版：文化艺术出版社 日期：2023-10-01 本书是中国艺术研究院藏明清祖容像展的展览画册，由前言、美研所文章、文化所文章以及展览作品组成，展览图片按照展厅展陈顺序编排，翻阅画册的时候给读者一种身临其境的感觉。本画册的出版可以使不能亲临现场的读者得以同样感受到重新审视家族祭祀文化、真切观照传统基因、民族精神、家族血脉，并将之铭记心中的重要意义。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2030
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绿色行动：绿色教育特色学校建设的实践与探索
作者：许守武 唐大光 出版：暨南大学出版社 日期：2021-12-01 本书稿为韩山师范学院创建国家教师教育创新实验区成果，主要介绍了汕头市澄海实验高级中学绿色教育文化体系的构建和绿色学校建设情况，是对广东省中小学“一校一品牌”活动的践行。 本书稿收集了学校近年创建绿色教育特色学校的一些经验材料，侧面反映了学校开展强校、强师、强学的绿色行动的基本情况，集中体现了近年来学校在完善绿色教育文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 356
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把美好种进儿童心田（特色学校聚焦丛书，小学案例）
作者：顾剑 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-03-01 真正的教育应当让儿童在教育过程中，感受美好，浸润美好，因教育而感觉到生活的美好，并且对美好保持持久的向往和强烈的期待。小精灵教育使学校教育不断走向优质，让教师的教育观念和教学行为发生变革，孩子们也在教育中快乐成长。 《把美好种进儿童心田》立足学校自身特色建构教育文化，从学校文化、育德策略、课程体系、课堂教学、教学评价 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 209
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学校课程发展的实践范式（特色课程建设丛书）
作者：吴晓旭 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-12-01 《学校课程发展的实践范式》基于学校的办学理念和学生核心素养的培育，积极统整国家课程和校本课程，优化学校课程体系，设计学校特色课程图谱，推进学习方式深度变革，以为每个孩子提供合适的课程、促进其全面且个性的发展为目标，构建一个基础课程、拓展课程和特色课程协同发展的小浪花课程体系。 课程意在为生命成长注入蓬勃的力量，让每一 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 276
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为了每一个孩子的美好心愿（特色学校聚焦丛书）
作者：顾雪华 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-10-01 真正的教学是对教育的热爱，本书立足于满足每一个学生的心愿，促进每一个学生的成长，从课堂内外体现对教育的信仰、对学生的关爱、多元的培养等。全书通过办学理念、师生故事、课程实施、队伍建设及家、校、社共育等六个方面对该校特色课程建设的成果进行展示和经验总结，给一线学校以启发。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 275
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倾听生命的天籁：“天籁教育”的实践与探索（特色学校聚焦丛书）
作者：李斌 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-09-01 “天籁教育”的思想理念是一种追求原生态的素质教育形态，目的是培养“阳光、聪慧、博雅、多艺”的“天籁少年”，让每一个孩子感受生命的成长，遵循孩子的天性、守护天真、维护天成。 全书通过八个方面向读者展示“天籁教育”的实践与探索：根据当代宏观历史和学校微观情境下的时代背景、符合逻辑和实践的“三声”文化下的美学境界、“一方水 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 209
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《义务教育学校管理标准》案例式解读
作者：徐宁，李正福 主编 出版：天津教育出版社 日期：2019-07-01 本书根据《义务教育学校管理标准》（教基〔2017〕9号）内容要求，精选中小学案例，以帮助广大校长、教师学习和理解相关内容。所选案例严格遵照政策文件要求，针对管理任务和具体内容，在案例中力求讲清楚落实管理标准的关键环节和重要举措，并通过案例点评进一步加以明确和系统化。全书共分七章，*章为概述，主要介绍管理标准出台的有关内 ... |
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向着优秀生长：“模范教育”的理念与实践（特色学校聚焦丛书）
作者：魏澜 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-11-01 “模范教育”是指以模范之手段育模范之人才的教育，即以优化手段培育理想人格的教育。不仅是上海市浦东模范中学的教育价值观和内涵方法论，也是学校发展素质教育的理论和实践样态。全书从“模范文化”“模范课程”“模范德育”“模范课堂”“模范教师”以及“模范管理”六个方面，充分激发每个孩子的优秀品质和潜在能量、引导学生不断实现自身价 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 202
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让教育温暖而芬芳（特色学校聚焦丛书，杨四耕主编）
作者：许春生 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-09-01 在每个教育故事里，有着欢笑间拨动生命心弦的唯美记忆，有着洞察儿童生长密码的维度选择。在儿童的成长记忆中，有学校难忘的童年印记和美好的温情刹那。让教育温暖而芬芳，就是要为不同生命个体的自主生长赋能，以全新的文化视野促进生命共存和共享，为生命的芬芳注入生机与活力！ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 216
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故事教育与儿童发展（特色学校聚焦丛书，幼儿园案例）
作者：骆云蕾 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-01-01 每一个孩子都是与众不同的，每一个孩子都有自己的故事。以故事的方式开展36岁幼儿社会主义核心价值观启蒙教育是星华幼儿园推进特色办园的个性化尝试，也是幼儿园努力以符合儿童心理特点的方法培育美好儿童的教育探索。 动人的故事 美好的价值=深刻的教育。本书从十二个价值原点出发，进行故事呈现、活动设计和深度反思，以故事为载体开展 ... |
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做精神富足的教师（特色学校聚焦丛书）
作者：张彩萍 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-06-01 《做精神富足的教师》以提升教师综合育人能力为核心展开，在“全人教育”的理念下，从师风师德建设、教育专著阅读、教研、课堂教学、跨学科学习等视角，详细阐述了教师应如何在实践中践行教育理念，实现专业成长，做精神富足的教师。书中每章附有观点透视、实践偶得、现场纪实、人物镜像四个部分，从理论到实践，为教师提升育人能力提供有力抓手 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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儿童主任上岗教程
作者：北京师范大学中国公益研究院，北京慈幼儿童福利研究院 出版：中国社会出版社 日期：2024-08-01 《儿童主任上岗教程》是结合儿童主任上岗工作任务量身定制的培训课程教材，可供各级政府部门及公益组织用于开展基层儿童福利与保护工作第一年培训使用。适用于为基层儿童工作者提供培训的授课讲师，如高校社工专业老师、社工机构的专业社工等，全书共9讲内容，15小时的授课时长。培训授课老师可使用此教材帮助受训学员快速掌握儿童主任工作的 ... |
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读懂新发展阶段
作者：王立胜等 出版：中国民主法制出版社 日期：2022-11-01 本书以大历史观为背景，从理论和现实出发，阐释了新发展阶段的历史逻辑、提出依据、目标和任务，以及新发展阶段与党的历史经验、社会主要矛盾、新发展理念、新发展格局、高质量发展等，对新发展阶段进行了全方位、立体化的深刻解读，旨在帮助广大党员干部把握新发展阶段的历史方位，明晰新发展阶段的任务与目标，理解新发展阶段提出的依据，熟知 ... |
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