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周秉钧 导读、注译
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德语文学导读 21世纪德语系列教材 刘颖等
作者：刘颖，付天海，赵怀靖 出版：北京大学出版社 日期：2017-06-01 《德语文学导读》是一本融入方法导入、兼具文学史与文学文本的文学导读教材。《德语文学导读》以史为线，对每一文学思潮都做了精要概述，篇幅不长、易于掌握。在初步引入文学分析方法的基础上，《德语文学导读》不仅选取经典名篇，还加大了对德语国家现当代文学作品的选取力度；每篇选读文本前都有阅读提示，对于知识性内容、概念和名词做了中文 ... |
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大师私淑坊·林散之讲授书法
作者：庄希祖 编选导读 出版：上海书画出版社 日期：2013-08-01 “私淑”作为师承前贤、绍述学识的一种方式，在中国文化的各个领域都发挥了巨大的作用。于书法一门， “私淑”同样具有悠久的历史。书法的沿革、兴衰，亲授和私淑这两种传习方式，都发挥了极为重要的作用，进而形成了独具内蕴的传统，甚至被视为一种精神上的尊崇。 这种尊崇一直延续到现代，以沈尹默、林散之、沙孟海、白蕉、启功等一批现 ... |
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大师私淑坊·白蕉讲授书法
作者：王家新编选导读 出版：上海书画出版社 日期：2022-08-01 本书系“大师私淑坊”丛书之一。“私淑”作为师承前贤、绍述学识的一种方式，在中国文化的各个领域都发挥了巨大的作用。于书法一门，“私淑”同样具有悠久的历史。书法的沿革、兴衰，亲授和私淑这两种传习方式，都发挥了极为重要的作用，进而形成了独具内蕴的传统，甚至被视为一种精神上的尊崇。这种尊崇一直延续到现代，以沈尹默等人的深入实践 ... |
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朵云文库·学术经典·印学史
作者：沙孟海著，陈振濂导读 出版：上海书画出版社 日期：2023-04-01 该图书为现代书法篆刻大家沙孟海先生撰著的篆刻艺术史图书，全书分成印章旧制和印学体系两部分，印章旧制详述明清以前印章的起源、用途、名称、制度以及种类等；印学体系详述文人篆刻的兴起和发展，列举各时代的代表印人及他们的艺术风格。沙孟海先生在书中运用史书记载推断玺印起源，又根据米芾的自用印和他的印论观点将文人篆刻的兴起推进到宋 ... |
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古文观止-小学生三四五六年级课外阅读
作者：陈蒲清 导读，注释 出版：岳麓书社 日期：2024-06-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 275
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坛经 心经 金刚经-小学生三四五六年级课外阅读
作者：丁小平导读，注释 出版：岳麓书社 日期：2024-06-01 ... |
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大同书（导读本）
作者：康有为 著 张金超 整理导读 出版：广东人民出版社 日期：2024-05-01 《大同书（导读本）》是“岭南名著丛书”的一种。 《大同书》是康有为所作的一部集中反映康有为关于整个社会基本看法和最高社会理想的著作，以民主主义的平等精神和某些社会主义的空想，勾画出一幅人类未来社会的美景——大同世界的蓝图。该书内容糅合“孔子之太平世，佛之莲花世界，列子之甔甀山，达尔文之乌托邦”，可谓是中国传统思想与西 ... |
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中国哲学的精神与境界
作者：陈来 著，翟奎凤 编选 导读 出版：华文出版社 日期：2024-08-01 本书选篇突显了陈来先生对以儒学为主干的中国哲学精神与境界的阐释，集中体现了陈来先生对儒学的贯通研究与全面认知。 本书以历史沿革为序，上通三代东周，溯源儒学之根与魂；下贯阳明、船山，一直到现代新儒家。开篇所论中华文明的哲学基础、世界观、价值观，主要是依于儒家思想所作的展开。之后论孔孟、宋明理学、近现代儒学和依于仁学谈论 ... |
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高中历史核心概念与史学导读?选择性必修
作者：周刘波 出版：复旦大学出版社 日期：2022-08-01 本书是“高中历史核心概念与史学导读丛书”中的一册。丛书是依据《普通高中历史课程标准》（2017年版2020年修订），基于历史教材而编写的高中历史教学研究与学习指导用书。 丛书紧扣统编历史教材，对历史课程内容涉及的关键问题进行精讲，同时以精选的历史材料为载体，推动历史学科核心素养的落实。各册内容主要由“核心概念”与“史 ... |
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初中必背文学常识 思维导图 名著导读 中考真题
作者：说词解字辞书研究中心 出版：华语教学出版社 日期：2024-08-01 文学常识是语文学习和考察的重要内容，文学常识是语文学习的重要组成部分。本书旨在帮助学生掌握必要的文学基础知识，提高文学素养。内容涵盖了古代作家作品经典典籍简介、外国作家及作品简介、现当代作家作品简介、文学文体知识、初中生名著导读介绍以及古代文化常识等，帮助学生全面了解中外文学发展历程，了解各类文学文体，提高阅读和写作能 ... |
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中外文化文学经典系列??《大卫?科波菲尔》导读与赏析
作者：李小燕 出版：现代教育出版社 日期： 本系列丛书，以全新的形式，独特的视角，用现代人的眼光和科学方法解读这些经典著作，从而拉近经典著作和学生的距离，使他们能从多角度了解这些经典著作。本丛书根据《普通高中语文课程标准》中指定必读书目，特聘请众多初高中一线名师精心选文，对这些名著做的导读与赏析，旨在引导学生从多个角度进行阅读和思考。本书对名著解读，本着主题明确 ... |
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中外文化文学经典系列??《简?爱》导读与赏析
作者：李小燕 出版：现代教育出版社 日期： 本系列丛书，以全新的形式，独特的视角，用现代人的眼光和科学方法解读这些经典著作，从而拉近经典著作和学生的距离，使他们能从多角度了解这些经典著作。本丛书根据《普通高中语文课程标准》中指定必读书目，特聘请众多初高中一线名师精心选文，对这些名著做的导读与赏析，旨在引导学生从多个角度进行阅读和思考。本书对名著解读，本着主题明确 ... |
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中外文化文学经典系列??《傅雷家书》导读与赏析
作者：李小燕 出版：现代教育出版社 日期： 本系列丛书，以全新的形式，独特的视角，用现代人的眼光和科学方法解读这些经典著作，从而拉近经典著作和学生的距离，使他们能从多角度了解这些经典著作。本丛书根据《普通高中语文课程标准》中指定必读书目，特聘请众多初高中一线名师精心选文，对这些名著做的导读与赏析，旨在引导学生从多个角度进行阅读和思考。本书对名著解读，本着主题明确 ... |
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中外文化文学经典系列??《儒林外史》导读与赏析
作者：李小燕 出版：现代教育出版社 日期： 本系列丛书，以全新的形式，独特的视角，用现代人的眼光和科学方法解读这些经典著作，从而拉近经典著作和学生的距离，使他们能从多角度了解这些经典著作。本丛书根据《普通高中语文课程标准》中指定必读书目，特聘请众多初高中一线名师精心选文，对这些名著做的导读与赏析，旨在引导学生从多个角度进行阅读和思考。本书对名著解读，本着主题明确 ... |
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中外文化文学经典系列??《谈美书简》导读与赏析
作者：李小燕 出版：现代教育出版社 日期：2022-05-01 本系列丛书，以全新的形式，独特的视角，用现代人的眼光和科学方法解读这些经典著作，从而拉近经典著作和学生的距离，使他们能从多角度了解这些经典著作。本丛书根据《普通高中语文课程标准》中指定必读书目，特聘请众多初高中一线名师精心选文，对这些名著做的导读与赏析，旨在引导学生从多个角度进行阅读和思考。本书对名著解读，本着主题明确 ... |
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《史记》导读（学术近知丛书—历史与文化系列）
作者：何梅琴 主编 出版：人民出版社 日期：2022-08-01 本书为高等院校《史记》研究的入门图书，分为上下两编，上编“史记导论”，全面评介《史记》这部“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的作者，全书内容、体制，揭示《史记》产生的背景、“史记”的价值、《史记》的流传与影响，高度概括历代以来的《史记》研究，特别是当代的《史记》研究，《史记》产生的民族凝聚力与爱国主义思想源泉，是中国人人必 ... |
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京师K12校长系列 管理学经典名著导读
作者：苏君阳 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-02-01 为进一步提升中小学校长培训工作的质量，为总结北京师范大学40余年教育管理干部培训的成果与经验，北京师范大学校长培训学院、小学校长培训中心与北京师范大学出版集团深度合作，着力打造“京师”＋“K12校长”特色，编写了一套风格鲜明、具有引领性的中小学校长培训系列教材。该系列教材由“京师K12校长·名著导读系列”“京师K12校 ... |
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京师K12校长系列 教育学经典名著导读
作者：余凯 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-02-01 为进一步提升中小学校长培训工作的质量，为总结北京师范大学40余年教育管理干部培训的成果与经验，北京师范大学校长培训学院、小学校长培训中心与北京师范大学出版集团深度合作，着力打造“京师”＋“K12校长”特色，编写了一套风格鲜明、具有引领性的中小学校长培训系列教材。该系列教材由“京师K12校长·名著导读系列”“京师K12校 ... |
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京师K12校长系列 心理学经典名著导读
作者：郭本禹 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-02-01 为进一步提升中小学校长培训工作的质量，为总结北京师范大学40余年教育管理干部培训的成果与经验，北京师范大学校长培训学院、小学校长培训中心与北京师范大学出版集团深度合作，着力打造“京师”＋“K12校长”特色，编写了一套风格鲜明、具有引领性的中小学校长培训系列教材。该系列教材由“京师K12校长·名著导读系列”“京师K12校 ... |
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中外文化文学经典系列??《语文常谈》导读与赏析
作者：李小燕 出版：现代教育出版社 日期：2022-10-01 本系列丛书，以全新的形式，独特的视角，用现代人的眼光和科学方法解读这些经典著作，从而拉近经典著作和学生的距离，使学生能从多角度了解这些经典著作，引导学生从多个角度进行阅读和思考。本书对名著解读，本着主题明确、观点鲜明；紧靠考点，通俗易懂；分析透彻、视角独特的原则。本册为高中生书目《乡土中国》的导读与赏析，汇集了多位专家 ... |
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