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宏图教育主编
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统计学 第3版 向蓉美 王青华 马丹 主编
作者:向蓉美 王青华 马丹 主编 出版:机械工业出版社 日期:2024-12-01 本书是关于统计学基本理论和方法的教材,强调重思想、重应用,按照先描述统计后推断统计的思路编写。第1章概括性地介绍了统计学的形成及基本概念;第2~5章介绍了描述统计学的基本理论和方法;第6~9章介绍了推断统计学的基本理论和方法;第9章是计量经济学课程的起点。作为第3版,本书除了对相关理论和案例进行了更新,还特别增加了软件 ... |
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阿伦特与教育:更新我们共有的世界 教育哲学 教育学原理
作者:莫迪凯·戈登[Mordechai Gordon]主编, 丁道 出版:北京大学出版社 日期:2025-07-01 《阿伦特与教育:更新我们共有的世界》是教育哲学领域的一本开创性作品,是英语世界中第一本专论“阿伦特与教育”这个主题的作品。作者对阿伦特的行动、思考、新生性等概念进行了深入讨论,并基于这些讨论来考察世界变局中的若干教育举措。诸如合作学习、多元文化教育、判断力教育、教育中的保守主义等,都在《阿伦特与教育:更新我们共有的世界 ... |
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新一代科学教育标准
作者:[[美]美国科学教育标准制定委员会][美]美国科学教育标准制 出版:中国科学技术出版社 日期:2020-04-01 《新一代科学教育标准》是由美国26个州与全美41位科学教育*极专家组成的团队共同撰写完成的。它是对《K-12科学教育框架》内容的补充和细化。这些科学教育标准对所有学生学习科学、认识科学置关重要,理念具有很好的创新性,保证了高质量的科学教育教学水准,也是提高全民科学素养的基准性文献。新标准凝聚了当今世界上先进的科学教育专 ... |
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沈从文读库(全12册,“从文”百年纪念版,凌宇主编,蔡皋插画)
作者:沈从文著,凌宇主编 出版:湖南文艺出版社 日期:2024-03-01 《沈从文读库》由沈从文后人亲自授权监制,沈从文研究专家凌宇主编,收入小说《边城》《长河》《山鬼》《八骏图》、书信《正当最好年龄》、小品《向星光取火》、游记《湘西》、传记《无从驯服的斑马》、诗歌《萤火》、童话《阿丽思中国游记》、杂文《给青年朋友》、文论《用人心人事作曲》等文学经典代表作品,全新展示了沈从文文学创作的丰富面 ... |
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学校预防艾滋病健康教育师资培训教程(中学版)
作者:全国学校预防艾滋病教育专家组编著 出版:人民卫生出版社 日期:2025-04-01 ... |
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上城教育高质量发展系列丛书
作者:“上城区教育高质量发展系列丛书”编委会 编著 紫金港 出品 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-05-01 “上城教育高质量发展系列丛书”以创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念为内在逻辑,从十个品牌名片切入,全面梳理总结上城教育十年来的教育改革发展成果,重点呈现上城教育在名校集群建设、教育数字化改革、课堂教学改革、教育评价改革、教师研训、学校德育、家庭教育等方方面面的发展成果和经验,内容丰富、系统性强,既有科学的教育理论 ... |
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做一名懂心的班主任 杨雪梅主编 雪梅班主任工作室成长书系 心理健康教育行动指南 班主任工作教师专业成长用书
作者:杨雪梅,温勇 出版:江西教育出版社 日期:2023-10-01 本书是我国知名班主任专业成长共同体——雪梅班主任工作室有关学生心灵成长发展规律的研究成果,分别从沟通、引领、关照、化解、赋能等维度入手,清晰翔实地展现了针对学生心灵发展中不同问题的解决、指导策略和方法,既基于实践对问题进行剖析,又顺应教育发展规律有针对性地对问题进行化解,为一线班主任通过问题的表象解析心理动因、根据学生 ... |
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运动性言语障碍治疗实验实训(医学·教育康复系列/黄昭鸣总主编)
作者:张梓琴,尹敏敏,周静 出版:南京师范大学出版社 日期:2021-03-01 本套丛书从儿童教育康复实际需求出发,汇集国内近百位专家和学者二十余年持之以恒的跨学科、跨领域协同创新,数千例个训案例与实验数据分析,力求使丛书具备科学性、规范性、创新性、实操性。 全书分三大系列:“理论基础系列”9分册,系统介绍评估原理、内容、方法和实用的训练策略;“标准实验实训系列”10分册,是中国言语康复对标国际, ... |
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英语教师专业能力及其发展途径/中国外语教育研究丛书(刘道义 主编)
作者:吴欣 崔琳琳 出版:广西教育出版社 日期:2022-04-01 本书旨在研究英语教师专业能力基本内涵、特征与内容结构、发展模式与途径。作者首先基于对国内外英语教师研究发展趋势的理解,分析我国中小学英语教师教育发展现状,强调教师专业能力是提高教师素质、实现英语课程目标的首要保障。在阐述分析英语教师专业能力本质内涵的综合性与复杂性以及专业能力特征动态性与特殊性的基础上,作者结合案例分析 ... |
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儿童构音治疗实验实训(医学·教育康复系列/黄昭鸣总主编)
作者:张梓琴,葛胜男,张青 出版:南京师范大学出版社 日期:2021-03-01 本书旨在帮助教育康复学及其相关专业或其他相关从业者了解儿童构音语音的知识和技能,并且能够通过相关学习,掌握这些知识和技能,从而用于指导特殊儿童言语构音语音障碍的评估和训练工作,同时能够针对特殊儿童的构音语音障碍进行科学化评估,制订训练计划,进行有针对性康复训练,并能够随时监控治疗效果,指导和调整康复进程。 ... |
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中国大学生思想政治教育发展报告(2023)
作者:刘晓亮,司文超 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2024-11-01 《中国大学生思想政治教育发展报告》系教育 部高校思想政治工作创新发展中心(武汉大学)推出的系列著作。该系列报告以每年在全国35至70所高校开展的实证调查为基础,基于丰富详实的第一手数据,比较精准地描绘和勾勒出大学生思想政治状况及思想政治教育发展状况。编者通过对第一手调查数据的多维分析,全面呈现了当前大学生思想观念与行为 ... |
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现代护理教育
作者:张军 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2022-09-01 本书共有七章,首先根据国内外现代教学理论的发展史来综述现代教学理论、教育技术,以及信息化教学的具体概念和方法,包括定义、教学资源、教学环境、教学设计和评价、教学能力等内容。再具体描述现代护理教育的发展历程、国内外护理教育现状、护理专业培养理念与目标,通过对线上线下教学的优劣进行总结和对比,用护理教育创新案例来具体阐述如 ... |
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幼儿园语言教育活动设计与指导(迟佳)
作者:迟佳、白传亮、丁春宇 主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-01-01 《幼儿园语言教育活动设计与指导》依据《幼儿园教师专业标准(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对语言领域的要求而编写。本书包括八章,每章由导学、学习目标、思维导图、案例导入、学结等构成,理论知识以阐述基本问题为主,以够用、实用为度;专业技能根据实际需要,尽量做到内容全面、要求明确、指导 ... |
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大学生心理健康教育
作者:滕燕 主编 出版:高等教育出版社 日期:2022-06-01 本书是普通高等学校心理健康教育读本。本书是在教学实践和调研的基础编写而成的。在编写过程中,以适合高职学生的知识、能力、兴趣、需要为原则,突出科学性、实用性和先进性,强调通俗、简明,案例的选取贴近高职高专学生的特点,采用积极心理引导方式,分析以正面教育为主。本书的主要内容包括心理健康概述、自我认知、适应大学环境、学会学习 ... |
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大学生心理健康教育 21世纪高等院校规划教材公共课系列
作者:尚云 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-02-01 《大学生心理健康教育》共十三章,《大学生心理健康教育》的编写考虑到了学生的实际需求和容易产生的心理问题和困惑;内容涵盖了大学心理健康教育的各个方面,如心理适应、自我认知、家庭关系、人际交往、恋爱关系、性心理、情绪管理、学习心理、挫折应对等,以帮助学生掌握心理健康知识和技能,树立自助互助求助意识,学会理性面对挫折和困难。 ... |
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中学和平教育
作者:主编 刘成 出版:南京师范大学出版社 日期:2023-06-01 本书是一本旨在向青少年宣传与阐释中国和平观的和平教育用书,立足和平与发展时代背景,基于作者二十多年的和平教育理论研究与实践成果编写而成,具有较强的科学性、时代性和可读性。全书从理解和平、认识世界、冲突化解、和平成长四个维度,遴选新时代青少年亟须了解的和平文化与形态、全球发展与环境问题、跨文化理解与交流、冲突化解与非暴力 ... |
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生活世界与文化传承(教育人类学研究丛书)
作者:齐学红 杨渝东 主编 出版:福建教育出版社 日期:2024-09-01 本书以“生活世界与文化传承”为核心命题,汇集了国内教育人类学这一领域的新近研究成果。书中从教育人类学理论研究、田野研究、学校文化实践等多层面,呈现生活世界的丰富性、开放性,以及学校、地方、社会中文化传承的多元生态,旨在促进教育人类学的学科建设和最新研究成果的推介和传播。从研究的类型来看,书中文章兼及教育人类学的一般理论 ... |
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思想政治教育学科中青年学者成长之路.第二辑
作者:冯刚 主编 出版:团结出版社 日期:2024-09-01 这是一本总结中国思想政治教育学科中青年学者教师成长历程的文集。 书中回顾总结了思想政治教育学科中青年学者的成长历程,梳理其学术成果和成长规律,对于促进学科发展和人才培养具有重要意义。探索中青年学者成长之路,可以从中发现一系列值得总结的突出成就和发展特点,以期为思想政治教育学科的发展和人才培养起到有益的促进作用。 ... |
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中小学教育心理学
作者:七十三,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-03-01 从2015年开始,教师资格证考试的群体将从师范类毕业生扩大至所有各类毕业生,这其中包含师范类也包含非师范类学生,本书在编写的过程中充分考虑了没有师范教育背景的读者的知识基础以及学习需求,在内容上尽可覆盖基础心理学、发展心理学以及教育心理学等相关学科。因此,本书既可以提供给师范类院校的学生做公共教育类课程的教材,也可以为 ... |
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武汉大学数智教育实践创新平台建设标准与共享指南
作者:孟小亮 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2024-09-01 本书是武汉大学数智教育丛书之一,是为了相应《武汉大学数智教育白皮书(数智人才培养篇)》的相关内容编写而成。本书主要包括以下内容:(1)数智教育实践创新平台建设信息化技术标准、实践教学质量管理标准和创新成果评价与共享标准;(2)数智教育实践资源共享机制,通过平台打通共享渠道,有效整合真数据、真模型、真算力和真场景的“四真 ... |
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