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经济法学课程思政案例教程 经济法学课程政案例教程
作者:杜乐其, 周爱春, 主编  出版:江苏大学出版社  日期:2024-07-01
本书重点探讨政与经济法学专业课程的融合与协同。全书以习近平法治想为指导,加强法学专业课程政建设,精选符合社会主义核心价值观要求的经济法实践案例(最高人民法院颁布的指导性案例,或者具有重要社会影响的案件)19篇,每篇案例辅以课程政导入点、教师点评与分析、案例分析、课后考等,以贴近教学进度、教学内容、教学需求的方 ...
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售價:NT$ 352

理论法学课程思政案例教程 理论法学课程政案例教程
作者:魏小强, 江雪松, 主编  出版:江苏大学出版社  日期:2024-07-01
本书重点探讨政与法学理论专业课程的融合与协同。全书以习近平法治想为指导,加强法学专业课程政建设,精选符合社会主义核心价值观要求的法学理论实践案例(最高人民法院颁布的指导性案例,或者具有重要社会影响的案件)20-30篇,每篇案例辅以课程政导入点、教师点评与分析、案例使用方法与要求、课后考等,以贴近教学进度、教学 ...
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学而思大数学启航班二年级 配套讲义 数学思维启蒙推荐 二年级数学推荐 学而大数学启航班二年级 配套讲义 数学维启蒙推荐 二年级数学推荐
作者:学而教研中心 著  出版:现代教育出版社  日期:2019-08-01
学而大数学启航班配套讲义 专为一二年级学生打造的数学维启蒙系统化训练 诺贝尔物理学奖获得者 卡尔威曼、北师大心理学院院长 刘嘉、人大附特级教师 沈献章 联合力荐! ...
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高校思政课建设六论 高校政课建设六论
作者:王爱莲  出版:社会科学文献出版社  日期:2025-06-01
本书立足于新时代背景,深入剖析高校政课面临的新形势、新任务与新挑战,通过对课程体系、历史贯通、发展矛盾、课程本质、课程系统、内涵式发展六个方面的逻辑反,系统阐述了高校政课发展与建设的基础性理论问题。 ...
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生物化学课程思政案例集 生物化学课程政案例集
作者:周代锋,杜冠魁  出版:中山大学出版社  日期:2025-05-01
本教材从多个角度入手,挖掘生物化学课程政素材。生物化学发展至今已有一百多年,在发展过程中涌现出了很多著名的科学家,其中许多中国学者在艰苦的条件下,也为生物化学的发展贡献着中国力量。因此,在课程背后具有很多鼓舞人心,振奋精神的故事,可以用于课堂政。 ...
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金融类课程思政教学探索与实践 金融类课程政教学探索与实践
作者:张海洋、卞洋、席丹  出版:对外经贸大学出版社  日期:2025-05-01
本书汇集了“微观经济学”“宏观经济学”“中级微观经济学”“中级宏观经济学”“货币银行学”“国际金融学”六门课程的课程政建设内容。在编写过程中,本书试图从“广角”到“微距”逐次展现教师实施课程政的全部教学过程。 ...
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思行数学 思行数学
作者:范小枫  出版:知识产权出版社  日期:2023-05-01
本书是作者多年来对小学数学课堂教学的实践、考和凝练,全书共分四篇:读教材是“行数学”的源泉、研究课堂是“行数学”的基石、总结反是“行数学”的助力、立德树人是“行数学”的根本。本书分别从教学设计、课堂实录、教学考和育人随笔四个角度真实记录了作者“行数学”的教学研究成果,对一线小学数学教师具有实用性和可操 ...
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儿科学专业课程思政案例集 儿科学专业课程政案例集
作者:褚茂平 王天有等  出版:浙江大学出版社  日期:2024-08-01
全面推进课程政建设,就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,将显性教育和隐性教育相统一,使医学课程与政课程同向同行,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。教材将围绕新时代课程育人的中心想,以专业课程为载体,将政教育“润物细无声”地融入专业课程知识的传授中,并贯穿医学生教育教学全过程,让医学专业课程政承 ...
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工程测量课程思政案例 工程测量课程政案例
作者:林世镔,王誉瑾 编  出版:中国建筑工业出版社  日期:2024-09-01
本书由江汉大学湖北(武汉)爆炸与爆破技术研究院和数字建造与爆破工程学院组织编写,全书介绍了我国古代在工程测量领域的知名人物、理论创新、测绘装备和工程应用,分为人物篇、理论篇、装备篇、应用篇和机构篇,深入挖掘与工程测量相关的重要历史人物、原创理论、核心装备、工程案例和企事业单位形成本课程政案例集。书中的政教育案例不仅 ...
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税收学专业课程思政设计与实践 税收学专业课程政设计与实践
作者:尹淑平,刘倩  出版:复旦大学出版社  日期:2025-02-01
本书注重从知识、能力、素养三个方面全面培养学生,为税收学专 业基础课程和核心课程该如何通过顶层设计同向同行地实现人才培养的 价值引领目标提供实践解决方案,包含理论探索篇和实践篇。 理论探索篇梳理税收学专业教育和课程政的发展演变历程,对 税收学专业课程政研究的理论依据、路径和方法、研究现状进行了 阐述,并展示编者对税 ...
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日常的启示:在巴黎知吃思 日常的启示:在巴黎知吃
作者:栾颖新  出版:湖南文艺出版社  日期:2024-09-01
本书是青年作家、法语译者栾颖新的2024全新巴黎生活散文集,也是栾颖新作为文学作者的第二部散文作品。历史系博士生栾颖新在巴黎生活7年,对“日常”有她独到的见解,这本轻盈可爱的生活之书,记录了她在巴黎的缤纷四季。本书含三个部分,“知”“吃”“”,是紧密相连的。“知”“吃”“”,是作者与巴黎这座城市相处的方式。“知”“ ...
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托尔斯泰或陀思妥耶夫斯基 托尔斯泰或陀妥耶夫斯基
作者:乔治·斯坦纳  出版:浙江大学出版社  日期:2024-09-01
“托尔斯泰或陀妥耶夫斯基并不需要乔治·斯坦纳 但乔治·斯坦纳一直需要《伊凡·伊里奇之死》或者《地下室手记》。” ——乔治·斯坦纳 人们要么是托尔斯泰主义者,要么是陀妥耶夫斯基主义者—— 这是否为真? 文学阅读的原则和条件,究竟是什么? 乔治·斯坦纳以一种广阔的视野和鲜明的对比来界定两位 ...
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课程思政导向下的教育学 课程政导向下的教育学
作者:殷世东主编  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-06-01
教育学是教育学科中的基础性学科,也是师范类专业一门专业必修课程。教育学内容与课程政的建设理念和方向有较大的契合度,是开展课程政建设的重要阵地。为此,本书在编写的过程中,紧紧围绕着“为谁培养人、培养什么样的人和怎样培养人”三个方面选择与组织内容,将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化融入教育学内容中,充分挖掘教育学课 ...
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延安思政课·高中版(第二辑) 延安政课·高中版(第二辑)
作者:郭博  出版:人民日报出版社  日期:2024-11-01
弘扬革命传统,培育时代新人。本书是延安政课系列中的部分,又是单独的延安中学“校本课程”系列成果之一,包括课程政、主题班会、主题活动、五育并举几部分,将爱国、价值观、法制、食育、心理健康、珍爱生命、生涯规划、传统文化、 视野、责任、生活、励志教育等融入其中,通过形式多样的内容来丰富政课,强化红色文化的"活教材”功能 ...
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大学思政课可以这样学 大学政课可以这样学
作者:李钢  出版:人民日报出版社  日期:2025-07-01
本书作者为长期工作在高校想政治理论课一线的教师,熟知学生在学习想政治理论课该过程中问题的根源。针对这些根源,作者对高校学生提出了切实可行的学习指导,可读性较强。 全书共分为:怎样学习政课教材、怎样学习理论、怎样阅读马克恩格斯经典著作、怎样做政类社会调查、怎样结合专业学政、怎样做好政课课堂展示等六部分 ...
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新时代高校课程思政建设构想 新时代高校课程政建设构想
作者:徐勇  出版:浙江大学出版社  日期:2025-01-01
本书紧密围绕“立德树人”的教育根本任务,以当下党、政府及学界普遍关注的高校课程政改革为题域,通过系统性的理论分析和大样本的实证调查,全面呈现和分析了新时代高校课程政建设的理论与实务问题。全书既包括新时代高校课程政建设的背景分析、研究梳理和理论框架建构,也包括基于浙江高校师生问卷调查的课程政建设现状分析、问题呈现 ...
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面向思的事情(汉译名著本) 面向的事情(汉译名著本)
作者:[德]海德格尔 著,陈小文 孙周兴 译  出版:商务印书馆  日期:1999-03-01
本书收录海德格尔晚年的三个演讲稿和一次讨论班的记录稿:《时间与存在》、《一册关于〈时间与存在〉的讨论课的记录》、《哲学的终结和的任务》、《我进入现象学之路》。 ...
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学与思的背影 学与的背影
作者:周溯源  出版:当代中国出版社  日期:2022-11-01
《学与的背影》是作者继《学与的足迹》《学与的足音》《学与的足印》《学与的足痕》之后的一本新文集,内容大部分是2017年以来发表的论文、书评、讲话、致辞、建议等,分五个部分:党史与党建、考与认知、阅读与评介、讲话与致辞、研究与建议。收录了《走出历史周期律的新路探索》《党政干部要穿好“防弹衣”》《对“尊严”和“ ...
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大学体育课程思政教程 大学体育课程政教程
作者:安钰峰,赫忠慧 主编  出版:北京大学出版社  日期:2024-06-01
在体育课程中开展课程政能充分发挥体育课程的育人功能, 是贯彻落实习近平总书记重要讲话和实施立德树人的有效途径和重要抓手。本教材涵盖 “坚定理想信念”“厚植爱国情怀”“加强品德修养”“增长知识见识”“培养奋斗精神”“提升综合素质”等政教育元素, 寓价值观引导于知识传授和能力培养之中, 帮助学生塑造正确的世界观、人生观 ...
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体育课程思政实用案例教程 体育课程政实用案例教程
作者:朱建刚 主编  出版:苏州大学出版社  日期:2024-10-01
《体育课程政实用案例教程》分为上下两篇,意图从体育课程政的上述两个层面分别阐述部分体育课程的育人价值和某人物或某事件的政价值点。上篇选择了12门课程,从课程的特点出发,梳理了各课程的育人价值,由12位专项运动教师分别撰写。在撰写过程中,虽然各课程有很多共同的育人价值,如团结拼搏、顽强意志、遵守规则等,但与课程的特 ...
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