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本教材编审委员会组织编写，裴斐 主编，陶然，翟艳 副主编，季
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六干教材·推进和拓展中国式现代化案例选 文化·社会篇（第六批全国干部学习培训教材）
作者：全国干部培训教材编审 指导委员会组织编写 出版：党建读物出版社 日期：2024-03-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214 
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六干教材·推进和拓展中国式现代化案例选 经济篇（第六批全国干部学习培训教材）
作者：全国干部培训教材编审 指导委员会组织编写 出版：党建读物出版社 日期：2024-03-01 推进和拓展中国式现代化案例选 经济篇 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 209
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标准编写方法
作者：胡涵景 出版：电子工业出版社 日期：2023-07-01 为了使广大标准化工作者尽快学习掌握新的规则和理论，作者根据自己掌握的标准化理论和长期参与国际国内标准编写的实践编写了《标准编写方法》一书。该书在内容上以GB/T 1.1-2020为依托，同时参考了《ISO/IEC导则 第2部分：国际标准的结构和起草规则》，还参考了我国已经发布实施的GB/T 20000、GB/T2000 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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模拟导游：导游词编写
作者：严昌瑶 李湘玉 出版：四川大学出版社 日期：2025-08-01 本书主要针对四川省普通高校招生职业技能考试《模拟导游》课程考纲编写，编写导游词是一项既富有创意又要求细致的工作，它旨在通过生动有趣的语言，将景点的历史文化、自然风光、特色风情等信息传递给游客。本书其中一共包含三个项目；其中项目一导游词创作，包含6个子任务，分别为：导游词构成要素、导游词创作技巧、如何创作欢迎词和欢送词、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357
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高考英语必背词汇手册便携本
作者：本书编写组 出版：上海教育出版社 日期：2024-10-01 本书为《高考英语必背词汇手册》的便携本。本书针对2023年高考改革的最新要求编制，包含高中新课标3000词和200个衍生词的解析，归纳高频短语、派生词，在背诵中引导学生运用词汇分类、词块记忆等多种方法提高词汇背诵和学习的效率。本书能够帮助学生复习巩固高考词汇的含义和用法，扩大词汇量，加深对词义的理解，提高灵活运用词汇的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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建筑结构CAD应用基础（第二版）
作者：本教材编审委员会组织 编写，叶献国，徐秀丽 主编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2008-06-01 为适应近年来土木工程专业计算机辅助设计（CAD）课程教学改革和国内建筑结构计算机辅助设计应用软件的升级和变化的实际情况，对上版教材内容组织做了较大的词整，重新编写了教材的第二版。新版教材由8章组成，内容包括：土木工程CAD应用概况；AUTO ... |
詳情>> | 售價：NT$ 247
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工程建设法规与合同管理（工程监理专业）
作者：本教材编审委员会 组织编写，战启芳 主编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2011-08-01 由战启芳主编的《工程建设法规与合同管理工程监理专业》是建设部 “十一五”规划教材，是全国高职高专教育土建类教学指导委员会组织编写的工程监理专业系列教材之一。 全书共分十一章，主要内容包括：建设法规概论、工程建设程序与工程建设执业资格 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 257
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制冷技术与应用《供热通风与空调工程技术专用适用》
作者：本教材编审委员会组织 编写，贺俊杰 主编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2011-11-01 由贺俊杰主编的《制冷技术与应用》是高职高专土建学科供热通风与空调工程技术、建筑设备工程技术等专业“制冷技术与应用”课程的教材。 《制冷技术与应用》是按照该门课程的教学基本要求编写的。着重阐述了蒸气压缩式制冷的基本原理、设备构造、系统组成、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 257
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工程建设监理（第三版）
作者：本教材编审委员会组织 编写，詹炳根，殷为民 主编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2011-10-01 詹炳根和殷为民主编的《工程建设监理第3版》着重介绍了我国工程建设监理制度和建设监理实际运作方法。全书包括：工程建设监理的基本概念、监理工程师、工程建设监理单位、工程建设监理的组织、工程建设监理规划、工程建设监理目标控制、工程建设监理的安全管 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 257
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建筑识图与构造（第二版）（土建类专业适用）
作者：本教材编审委员会组织 编写，赵研 主编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2011-08-01 本书全部内容统一按照国家现行的新规范的规定编写。全书共分十七章。主要内容有：绪论，建筑制图的基本知识，投影的基本知识，剖面图与断面图，民用建筑概述，基础，墙体与地下室，楼板层和地面，楼梯与电梯，窗和门，屋顶，变形缝，建筑装修，工业化建筑体系 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 466
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建筑识图与构造（土建类专业适用第2版全国高职高专教
作者：本教材编审委员会 组织编写，赵研 主编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2011-08-01 本书全部内容统一按照国家现行的新规范的规定编写。全书共分十七章。主要内容有：绪论，建筑制图的基本知识，投影的基本知识，剖面图与断面图，民用建筑概述，基础，墙体与地下室，楼板层和地面，楼梯与电梯，窗和门，屋顶，变形缝，建筑装修，工业化建筑体系 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 466
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建筑结构第三版土建类专业适用
作者：本教材编审委员会组织 编写，张学宏 主编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2011-07-01 张学宏编著的《建筑结构土建类专业适用第3版全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会规划推荐教材》内容包括混凝土结构、砌体结构和钢结构的设计基本原理、计算方法和构造要求，以及建筑结构抗震设计基本知识。 《建筑结构土建类专业适用第3版全国 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 466
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建筑结构（土建类专业适用第3版全国高职高专教育土建
作者：本教材编审委员会组织 编写，张学宏 主编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2012-09-01 张学宏编著的《建筑结构土建类专业适用第3版全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会规划推荐教材》内容包括混凝土结构、砌体结构和钢结构的设计基本原理、计算方法和构造要求，以及建筑结构抗震设计基本知识。 《建筑结构土建类专业适用第3版全国高职 ... |
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工程项目招投标与合同管理（土建类专业适用） 第二版
作者：本教材编审委员会组织 编写，林密 主编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2011-07-01 《工程项目招投标与合同管理土建类专业适用第2版》作者林密为分八章。第一章通过对建筑市场和项目经营管理的介绍，点明了本课程学习的重要性；第二、第三章详细介绍了施工项目招标投标的程序、操作实务和策略技巧；第四章介绍了经济法的基本概念和合同法的基 ... |
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新世纪高职高专机电类课程规划教材：机械CAD/CAM（第四版）
作者：新世纪高职高专教材编审委员会, 王睿, 张丽华 出版：大连理工大学出版社 日期：2017-10-01 本教材共分四个学习情境，主要内容包括：空间线、面造型工具的操作；三维实体特征造型工具的操作；数控铣削自动编程与仿真加工；CAXA数控铣削设计自动编程与加工案例。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 222
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全国电力高职高专“十二五”规划教材 电力技术类（电力工程）专业系列教材 电力系统继电保护与自动装置
作者：全国电力职业教育教材 编审委员会，杨利水，王艳 出版：中国电力出版社 日期：2018-06-01 本书是全国电力高职高专“十二五”规划教材电力技术类（电力工程）专业系列教材，采用“项目导向、任务驱动、理实一体”的教学模式，注重对学生职业能力的培养，实现了“教、学、做”的一体化，充分体现了高等职业教育的特色。本书包括继电保护的基本知识和技能、输电线路的保护及自动重合闸、电力系统的元件保护、电力系统安全自动装置四个项目 ... |
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新世纪高职高专物流管理专业系列规划教材：仓储管理实务（第四版）
作者：新世纪高职高专教材编审委员会, 黄静 出版：大连理工大学出版社 日期：2018-01-01 本教材的编写基于项目教学法，立足于校企联合开发工作过程系统化项目，注重对学生多种能力的培养，充分体现职业性、实践性和开放性的要求。《仓储管理实务》（第四版）内容包括9个项目，分别是：走进仓储、仓储运营实务、仓储信息技术、货物入库作业、货物在库作业、货物出库作业、仓储包装作业、仓库安全管理和仓储绩效管理。 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 379
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教材解读与教学设计·语文一年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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