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湖北省教育学研究院 著
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2017中国新闻出版研究院优秀科研成果汇编
作者:中国新闻出版研究院 出版:中国书籍出版社 日期:2019-10-01 《2017年中国新闻出版研究院优秀科研成果汇编》一书,收录了中国新闻出版研究院2017年度优秀科研成果中科研报告类的成果。内容涉及基于投入产出分析的中国出版业的经济影响与关联产业研究、书香社会指标体系研究、我国移动出版发展状况及分类研究、媒体指纹技术在图形商标数字版权保护中的应用研究等。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 284 ![]() |
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北平研究院北平庙宇调查资料汇编(内四区卷)
作者:中国文化遗产研究院 出版:文物出版社 日期:2019-05-01 《北平研究院北平庙宇调查资料汇编(内四区卷 套装上下册)》是由中国文化遗产研究院编写,文物出版社出版的汇集旧时北平庙宇资料的大型系列图书,所收资料为1930年至1932年北平研究院北平庙宇调查资料。 庙宇调查是按当时北平行政区划的分区而进行,本系列图书也依照当时内城六区、外城五区以及四郊的区划顺序依次编排出版。2018 ... |
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2026徐影教育学考研311教育学预测模拟6套卷 凯程教育学冲刺模拟卷
作者: 出版:北京理工大学出版社 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 198 ![]() |
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2026洪哥教育学考研教育学考研核心速记206条 311/333通用口诀小黑书可搭徐影教育学
作者:洪志祥 出版:中国政法大学出版社 日期:2025-03-01 ... |
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2026徐影教育学考研311教育学预测模拟6套卷 凯程教育学冲刺模拟卷
作者:徐影 出版:北京理工大学出版社 日期:2025-09-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 198 ![]() |
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建成支点 走在前列 谱写新篇——“十四五”时期湖北推动经济高质量发展研究
作者:中国宏观经济研究院 湖北省统计局 出版:人民出版社 日期:2021-05-01 “十四五”时期,是湖北全面建设社会主义现代化强省新征程的开局五年,也是湖北疫后重振的关键五年。本书以此为背景,围绕“建成支点、走在前列、谱写新篇”总要求,以高质量发展为主题,以第四次全国经济普查为依据,重点分析了湖北如何打造制造强省和服务强省,如何从科教大省迈向科创强省,如何培育强大中部消费市场、如何扩大和激活有效投资 ... |
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教育学原理研究
作者:张忠华 出版:科学出版社 日期:2022-03-01 教育学原理是教育学的一个二级学科。在我国长期以来存在着教育学原理与教育学、教育原理等知识体系雷同与混乱的现象。《教育学原理研究》认为,教育学原理是以教育学问题为研究对象的一门学科,是一门理论性、学理性较强的学科,它具体探讨与揭示教育学的研究对象、研究任务与学科性质,教育学的学科立场、学科价值与学科地位,教育学发展史和教 ... |
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苏霍姆林斯基教育学(下) ——原新教育实验网络师范学院课程教材
作者:魏智渊编 出版:漓江出版社 日期:2021-03-01 苏霍姆林斯基的出现,是一个奇迹。 他既拥有深厚的学养(尤其是教育学、心理学素养),又有30多年扎实的教育实践,并且实实在在地创造了一所举世闻名的学校——帕夫雷什中学。他还以超乎寻常的勤奋,把一切教育思考记录下来。这几方面的成就,使得苏霍姆林斯基成为一座活的教育学宝库,其中蕴藏着大量的细节,它是活的教育学细胞,可以源 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 203 ![]() |
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苏霍姆林斯基教育学(上)——原新教育实验网络师范学院课程教材
作者:魏智渊编 出版:漓江出版社 日期:2021-03-01 苏霍姆林斯基的出现,是一个奇迹。 他既拥有深厚的学养(尤其是教育学、心理学素养),又有30多年扎实的教育实践,并且实实在在地创造了一所举世闻名的学校——帕夫雷什中学。他还以超乎寻常的勤奋,把一切教育思考记录下来。这几方面的成就,使得苏霍姆林斯基成为一座活的教育学宝库,其中蕴藏着大量的细节,它是活的教育学细胞,可以源 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 203 ![]() |
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全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲解析
作者:丹丹老师 出版:高等教育出版社 日期:2023-09-01 《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲解析》严格按照最新《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》,循着考查内容的四个学科,即教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法进行编写。全书包括大纲知识点、主要内容和真题典例三部分,遵循教育学学科知识的内在逻辑,注重学科的基本理论、基本知识和基本方法的全面阐 ... |
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教学与学习的科学:每位教师都应知道的56项教育研究成果(涵盖13个领域,从认知科学、教育学、心理学出发重塑教育底层逻辑)
作者:布拉德利·布什、爱德华·沃森、卢德米拉·博加特切克 出版:中国青年出版社 日期:2025-04-01 本书基于教育学、心理学、认知科学等研究,以图文并茂的方式展示了关于教学与学习大量重要、基本的研究成果、理念、概念和应用,以帮助教育者更好地理解教学与学习,更轻松地掌握关键原则,更有效地运用教学策略。 本书从这些重要研究中提炼出了许多基于实证研究的优秀教学方法和理念,其中包括: ? 提取练习 ? 间隔学习 ? 交 ... |
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教育学基础(小学)(第二版)21世纪职业教育规划教材·教育系列 汪波
作者:汪波 主编 出版:北京大学出版社 日期:2023-10-01 本书为高职版的教师教育“课证融合”系列教材丛书之一,以落实在高职院校小学教育课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试内容的相关要求。 本书从“教育与教育学”“教育基本规律”“教育目的与学校教育制度”“小学教育概述”“小学教师与小学生”“课程与基础教育课程改革”“小学教学原理”“小学教学设计”“小学教学实施”“小学教学 ... |
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教育学基础(小学)
作者:虞伟庚 出版:北京大学出版社 日期:2020-05-01 《教育学基础(小学)》将传统的“教育学”课程固有的知识框架结合国家教师资格考试内容,进行整合重组。本书的内容安排不仅符合课程体系的要求,还结合教师资格考试和职业教育的特点从体例上做了具有针对性的设计。 《教育学基础(小学)》可作为高职院校小学教育专业的教材,同时可作为教师资格考试的备考教材,方便学生学习、掌握考试内容 ... |
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婴幼儿教育学(新编21世纪职业教育精品教材;适用于婴幼儿照护类专业)
作者:黄洪兰 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-05-01 本教材以国家照护服务政策为依据,以保育师职业能力素养为立足点,参考比较成熟的教育学、学前教育学编写模式,从婴幼儿教育发展、婴幼儿教育理论、婴幼儿发展特点、婴幼儿保教活动、保育师等等方面,对婴幼儿教育理论和实践的基本观点、原则、方法、政策等进行了详细介绍。教材的每一章都配有拓展知识、素养园地、案例以及学习目标和课后练习题 ... |
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中学地理教育学
作者:李晴 出版:科学出版社 日期:2020-07-01 中学地理教育学是高等师范院校地理科学专业地理教育类课程群或系列课程的一门主干课程,是以中学地理教育系统为研究对象,探索地理教育本质和教学规律,指导地理教学实践的一门学科。它主要涉及地理教育学的形成与发展,学校地理教育课程与教材,中学地理教育目的与任务、媒体与模式、教学形式与评价以及中学地理教师专业发展与教育研究等主要内 ... |
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小事物的教育学
作者:张文质 著 出版:西南师范大学出版社 日期:2013-12-01 《名师工程大家思想系列:小事物的教育学》作者张文质从日常生活中一些细节入手,对教育进行了自己独特的思考与感悟,提出了“小事物的教育学”。例如,在《幸亏我们没有哭成一团》中作者借朋友孩子的去世感悟在命运面前每个人不管能不能承受都要承受命运的安排,进而思考到作为一个教育工作者也是在命运的安排中做着各自的努力;在《每天变小一 ... |
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小学教育学基础
作者:张永明,曾碧 出版:北京大学出版社 日期:2013-05-01 《小学教育学基础》将理论和实践有效地结合起来,以培养学生从事小学教育的专业素养为目的,帮助学生形成正确的教育观,有效掌握小学教育的基本知识和基本技能。教材内容科学合理,案例典型实用,体例设置丰富、灵活、新颖、与时俱进。 ... |
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研究生教育学导论
作者:耿有权 出版:中国科学技术出版社 日期:2021-08-01 本书是中国学位与研究生教育学会重点课题“研究生教育学发展历程及其理论体系研究”结项成果,运用亚里士多德“四因”理论,从本体论、构成论、动变论、至善论四个维度探讨研究生教育的理性认识、要素构成、运动变化和至善追求的基本规律,科学阐述研究生教育发生、发展和变化的内外部关系及其运行机理,提出并深入论证了研究生教育领域内诸多有 ... |
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物理教育学教程
作者:李来政 何雄智等 出版:高等教育出版社 日期:2016-09-01 为了贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神,本书在已出版《现代基础物理教育学》的基础上编写而成,以尝试建立物理学科教育学的全新体系。首先,本书从教育的本质——育人出发,力求通过基础物理教育,培养德、智、体、美全面发展的具有创新意识的人才。其次,本书贯彻基础物理教育必须从社会需要出发,服务社会,服务基础教育的精神。 ... |
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法治教育学导论
作者:任海涛 等 著 出版:上海人民出版社 日期:2024-01-01 本书是全国《青少年法治教育大纲》主要起草者组织编写的一部学术著作,对于《大纲》涉及的“青少年法治教育”原理进行深入的体系化解读。上篇阐述了青少年法治教育的概念与特征、国内外法治教育概况、法治教育的目标与功能以及教学与实践的探索等问题;下篇通过“法治教育”课程设计,详细展示了情景模拟法、案例讲解法、学导式教学法、模拟听证 ... |
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