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新《安全生产法》学习手册
作者:本书编写组 出版:工人出版社 日期:2021-12-01 对于一般读者而言,法律本身的专业术语理解起来难度较大,本书是一本通俗易懂,又不乏实用性和专业性的学习手册,编者对法律文本中难理解的概念作了解释,可以帮助读者轻松学法、用法。 本书以2021年新修正的《安全生产法》为基础,首先对立法目的进行解读,其次对法条进行解释,着重分析修改后的法律对于职工安全生产保护的相关规定,并 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286 ![]() |
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让学生更智慧地学习 ——小学数学“真问题”教学探索(小学数学教师·新探索)
作者:陈培群 出版:上海教育出版社 日期:2023-09-01 本书依据自己教学、教研多年的诸多经历,着眼在如何将发展核心素养的理念真正落地于日常实践,是将理论具体化、操作化的探索。坚持学生立场,关注单元整体视域下的问题引领教学,提出“真问题”概念,驱动学生主动思考、深入思考、学会思考,把学科层面的数学问题重塑成符合儿童认知的教学形态,让学生更智慧地学习。 上篇较系统地阐述“真问 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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无机及分析化学学习指导 新
作者:陈素清,梁华定 著 出版:浙江大学出版社 日期:2020-08-01 陈素清、梁华定主编的《无机及分析化学学习指导(高等院校化学化工类专业系列教材)》为浙江大学出版社已出版梁华定主编的《无机及分析化学》教材的配套教学指导用书,也是高等院校化学化工类专业学生学习无机及分析化学的辅导书,内容与教材相对应分12章,各章包括知识结构、重点知识剖析与例题、教材习题详解、自测题与答案。 ... |
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新质学习力:寻找优秀背后的底层逻辑
作者: 出版:东南大学出版社 日期: ... |
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人工智能艺术:机器学习时代的新艺术形式
作者:[加]索非安·奥德里[Sofian Audry] 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-04-01 作者以艺术创作者的身份,通过亲身实践和专业视角来关注AI技术的工具性,还将其置于艺术创作的核心,以此为技术与艺术的深度结合提供具体有力的案例分析。此外,跨学科的教育经历使他能够以独特的多维视角看待科技与艺术。他从技术结构层面剖析AI艺术的生成机制与操作逻辑,结合科技的逻辑维度与艺术文化的历史视角来理解AI艺术创作,为A ... |
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监察法律法规学习本(含新监察法实施条例)
作者:法规应用研究中心 编 出版:中国法治出版社 日期:2025-08-01 2025年4月27日,为了推动监察工作法治化、规范化,保障依法公正行使监察权,国家监察委员会全体会议修订通过《中华人民共和国监察法实施条例》,自2025年6月1日起施行。本书收录《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国监察法实施条例》及与其紧密相关的常用法律法规及文件,同时精选典型案例,助力读者深化理解,提升实务应用能 ... |
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婴幼儿学习与发展
作者:主编:洪秀敏 副主编:王 悦 、商传辉 出版:高等教育出版社 日期:2025-02-01 本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,对标国家托育服务政策要求,坚持“岗课赛证”融通的育人理念,紧扣托育机构岗位核心能力要求,精选婴幼儿生活、游戏、阅读、交往中的学习与发展4个典型项目,对接托育机构工作场景和16个岗位核心工作任务。每个项目由岗位要求、学习目标 ... |
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西汉学习词典
作者:孙义桢 主编 于漫 张婧亭 编 出版:商务印书馆 日期:2025-08-01 本书以2008年商务印书馆出版的《新时代西汉大词典》为蓝本编写而成,规模中等。全书规模约300万字,收词三万余条,以基本词汇、一般词汇和科技词汇为主。此外还收录了大量新词新义,酌情收录了一些美洲地区方言。本书释义精确,例证精当,全书百分之九十的义项均带有例句,方便学生学习参考。此外,附录实用,信息来源专业,可信度高。 ... |
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学习科学与技术
作者:李艳,陈娟娟 出版:浙江大学出版社 日期:2024-11-01 本书主要介绍国内外学习科学与技术领域的经典研究成果,重点介绍当前国际学习科学领域的核心概念及重要研究发现、多媒体学习理论、有代表性的学习技术、学习科学研究方法和国内外主要研究组织、学习评估以及未来的学习等主题。本书将主要包括八章节的内容:学习科学的基础、学习技术概述、多媒体学习理论、学习科学研究方法、学习设计与学习工程 ... |
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学习力概论
作者:王友强 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-09-01 学习力属于学习科学的范畴,《学习力概论》从教育学的视角出发,未考虑动物和机器(人工智能)的学习方式,只研究人的学习,把学习力分解为四个一级指标,十一个二级指标以及三十个三级指标进行论述。第一章讨论学习力的概念,第二章讨论学习力动力系统,第三章讨论学习力能力系统,第四章讨论学习力方法系统,第五章讨论学习力调适系统,第六章 ... |
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可信机器学习
作者:[美]库什·R.瓦什尼[Kush R. Varshney]著 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 可信机器学习是机器学习的重要部分,是一门研究机器学习可信属性的学科。本书将可信机器学习的属性贯穿始终,全面系统地介绍可信机器学习的概念原则和技术方法。本书内容分六部分。第一部分详细阐述可信机器学习的框架、机器学习生命周期以及安全性相关概念;第二部分针对机器学习中的数据介绍数据偏差、数据隐私等相关概念和解决方法;第三部分 ... |
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教师学习论
作者:汤丰林 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-08-01 本书基于我国基础教育高质量发展和深化精准培训改革的时代背景,探寻教师学习视域的中国特色教师发展路径。本书基于教师学习的理论视角,对教师学习的内容、方式、情境等核心议题进行深入分析,关注教师的学习动机与学习转化,重点探讨教师学习共同体与学习生态系统建构,并在教师学习现状分析的基础上提出促进教师学习与发展的有效策略。本书为 ... |
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学习认知计算
作者:黄涛 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 《学习认知计算》从理论指导和数据驱动的视角出发,围绕如何量化学习认知,解决学习过程中的内隐与外显式的行为分析问题,紧随国际上心理测量学、认知心理学、学习分析和教育数据挖掘、教育人工智能几大学科和研究分支的发展趋势,对学习认知计算的理论体系、研究方法、研究场景及建模分析技术进行系统的分类梳理。《学习认知计算》围绕学习认知 ... |
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模式识别与机器学习
作者:徐蔚然 出版:北京邮电大学出版社有限公司 日期:2025-06-01 本书是专为人工智能及相关专业高年级学生编写的“模式识别与机器学习”基础课程教材。本书遵循技术发展的自然脉络,结合模式识别问题介绍机器学习的理论与方法,可帮助学生快速入门;基于统计学习理论构建机器学习的内容体系,可助于学生深刻领悟并牢牢掌握基本理论和方法;顺应深度学习、大模型等前沿技术发展趋势,调整了机器学习的内容结构, ... |
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大学学习论
作者:刘世玉 出版:中国海洋大学出版社 日期:2025-07-01 本书是一本面向高等院校本科生的通识教育类课程教材,也可以作为准大学生了解大学学习的科普类读物。本书围绕大学阶段所要面对的各种学习任务、学习情境和学习心理,结合“00后”大学生的学习特点,深入探讨如何适应大学学习,指导学生明确个人发展目标、掌握科学的学习方法、养成良好的学习习惯、学会与他人相处和合作,为终身学习素养的发展 ... |
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特级教师的学习叙事
作者:汤丰林 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-08-01 特级教师是“师德的表率、育人的模范、教学的专家”。作为基础教育系统的领军人物,特级教师在教育教学中发挥着示范引领作用,在广大教师的成长中发挥着表率作用,同时也是社会关注的焦点。本书基于教师学习研究的基本设计,运用叙事研究的方法,从14位特级教师的成长史出发,围绕学习动力、学习投入、学习阻碍、学习需求及影响因素进行分析, ... |
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学习科学与技术
作者:蔡慧英 出版:电子工业出版社 日期:2024-09-01 本书主要将学习科学研究领域中重要的研究成果转化为具有实操性的教学内容,旨在带领大家吸纳学习科学中的重要知识,在理解学习本质规律的基础上掌握科学地设计学习的综合能力,从而为学习者的有效学习提供支撑。具体地,本书主要从认知主义和建构主义等学习理论视角梳理了六个章节的内容,目的是从理论层面带领大家理解学习的认知与社会性认知过 ... |
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最优化与机器学习
作者:王祥丰、蔡邢菊、陈彩华 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 本书全面探讨了机器学习中的化理论、方法与实践,特别是在人工智能颠覆性发展的背景下,包括但不限于监督学习、无监督学习、深度学习及强化学习等的应用。本书详细介绍了性条件、KKT条件、拉格朗日对偶等核心化理论,探讨了梯度下降法、邻近梯度法、牛顿法、拟牛顿方法(BFGS方法)、块坐标下降法、随机梯度类方法、增广拉格朗日方法、交 ... |
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语言学习的原理
作者:哈罗德·E·帕尔默 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-06-01 本书系统阐述了语言学习的基本原则和方法,强调语言学习应遵循自然习得的过程,类似于儿童学习母语的方式。本书详细介绍了多种教学方法,包括直接法(DirectMethod)和情境法(SituationalMethod),强调通过真实语境和实际使用来学习语言。此外,本书分析了语言学习中的心理因素,如动机、兴趣和记忆等,强调学习 ... |
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深度强化学习
作者:[荷兰]阿斯克·普拉特[Aske Plaat]著 殷海英 译 出版:清华大学出版社 日期:2024-06-01 近年来,深度强化学习成为关注的热点。在自动驾驶、棋牌游戏、分子重排和机器人等领域,计算机程序能够通过强化学习,理解以前被视为超级困难的问题,取得了令人瞩目的成果。在围棋比赛中,AlphaGo接连战胜樊麾、李世石和柯洁等人类冠军。深度强化学习从生物学和心理学领域的研究中受到启发。生物学激发了人工神经网络和深度学习的出现, ... |
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