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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 《教学对话》编委会 编 ”共有 109607 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
素养导向的中学化学教学设计(杨玉琴) 素养导向的中学化学教学设计(杨玉琴)
作者:杨玉琴、倪娟 主编  出版:化学工业出版社  日期:2025-02-01
《素养导向的中学化学教学设计》整合了中学化学课程标准、教材的解读以及教学设计等师范生必学内容,以“教育学”“化学教学论”等为先修课程,引导师范生深入化学课程主题层面进行教学系统分析与设计,提升教学实践能力。全书共十二章,第一章至第六章为中学化学教学设计概论、化学课程标准的结构化解读、中学化学教材分析 ...
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售價:NT$ 305

核心素养导向的单元整体教学.小学数学 核心素养导向的单元整体教学.小学数学
作者:张邈馨,相珍珍著  出版:世界图书出版公司  日期:2022-12-01
本书内括: 单元整体教学的研究概述、单元整体教学的设计路径、单元整体教学的案例解读、单元整体教学的案例实施。 ...
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售價:NT$ 230

大概念单元统摄下的情境问题教学 大概念单元统摄下的情境问题教学
作者:金儒成 著  出版:中央民族大学出版社  日期:2024-11-01
`基于大概念建构的知识单元即大概念单元,大概念单元统领下的教学应以单元为基本设计与教学单位,实施单元整体教学,并在教学中突出学生的主体地位,促进学生对知识的结构化思考与高通路迁移。 基于大概念单元和核心素养时代的教学价值追求,以建构主义学习理论、目标导向教育理论、情境认知理论、极简教学理论等为基础, ...
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语文教学设计与微课实训 语文教学设计与微课实训
作者:叶俊莉  出版:西南交通大学出版社  日期:2024-03-01
《语文教学设计与微课实训》是一本集理论及实践应用于一体的综合性教材,着力于培养师范生的教学能力,要求学生通过学习和实践全面掌握语文教学设计技能和微课授课及制作技能。教材的主要内容包括“语文教学设计”和“微课实训”上下两编:上编介绍语文教学设计的基本理论、教学设计的技巧、教学设计与师范技能之间的联系; ...
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售價:NT$ 250

明明白白上好课:教学评一致性 明明白白上好课:教学评一致性
作者:张菊荣,李勤华  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-12-01
教育强国建设需要强有力的课程支撑,而强有力的课程必须落实并体现教学评一致性。 《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》刻画了新时代育人育才的目标要求与深化课程改革的重要路径,其中最核心的技术就 ...
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售價:NT$ 388

小学课程与教学论 小学课程与教学
作者:刘伟  出版:九州出版社  日期:2023-05-01
在内容上,本书共十一章,分别是小学课程与教学、小学教师与学生、小学教学主客体、小学教学利益、小学教学目标、小学教学原则、小学教学时空、小学教学方法、小学教学惩戒、小学教学艺术和小学教学反思;在结构上,本书并未沿袭课程与教学教学用书和学术著作的传统结构,重在结合时代发展要求和小学教育教学实践的热点和 ...
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生物学课程思政教学设计与典型案例 生物学课程思政教学设计与典型案例
作者:罗克明,蒋寒  出版:科学出版社  日期:2024-09-01
《生物学课程思政教学设计与典型案例》详细阐述了生物学课程思政的教学理念与基本要求、教学目标与教学重点内容、教学策略与设计原则及教学评价要求与评价体系。根据学科特征,课程思政内容体系被划分为国家、社会、专业、自然和哲学五个向度,并进一步细化为政治认同、家国情怀及国际视野、法治意识、文化自信、科学精神、 ...
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售價:NT$ 403

法学核心课程课程思政教学指南 法学核心课程课程思政教学指南
作者:林维  出版:法律出版社  日期:2025-01-01
本书是西南政法大学新时代法学教育丛书,是23门法学核心课程的思政教学指南,内容包括课程简介、教学目标与教学内容、思政教学方法与评价方式、思政教学资源及研究开发、教学实例以及课程思政元素总览表。为相关课程教师的教学提供了清晰、完整的思路以及重要指引,促成课程思政的理念形成广泛共识,有利于广大教师相关意 ...
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售價:NT$ 286

跨学科主题教学:理解、设计与实施 跨学科主题教学:理解、设计与实施
作者:王飞  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-11-01
本质特征 体系化设计 系统实施 评价与保障 本书为学校开展跨学科主题教学提供有效的思路和完整的案例参考。 ...
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售價:NT$ 265

生活·语文——追求深度理解的语文教学 生活·语文——追求深度理解的语文教学
作者:陈茜茜  出版:西南大学出版社  日期:2024-10-01
生活语文教案旨在培养学生的语言运用能力和社交技能,通过实际生活中的情境和案例,帮助学生掌握语言知识,提高语言表达能力。此外,“生活·语文”是以生活为中心,以实践为方式的语文教学,通过建立评估驱动教学—设计任务情境—追求深度理解—提升思维力、情感力、行动力—体现语文学习的乐趣和多样性的五步教学模型,来 ...
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售價:NT$ 219

数字教学资源的处理及应用 数字教学资源的处理及应用
作者:周晓春,杜治汉,程锐  出版:华中科技大学出版社  日期:2022-05-01
本书是以数字化网络教学资源应用为实例的实践操作教程,主要对数字化网络教学资源基本概念、网络多媒体辅助教学模式与技术进行阐述与探讨。 ...
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售價:NT$ 403

高质量教学案例开发的30个锦囊 高质量教学案例开发的30个锦囊
作者:陈世敏,赵丽缦,张驰 等  出版:东方出版中心  日期:2024-09-01
什么是高质量的教学案例?如何从零开始开发一篇高质量的教学案例?开发的教学案例如何应用、如何创造更大的价值?本书整理了30个关于高质量教学案例开发的锦囊,涵盖了从基本概念、案例线索产生、素材收集、决策点设定,到案例写作、教学笔记开发,再到案例创新、使用和发表等环节的“坑”与“经”、“术”与“道”,旨在 ...
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售價:NT$ 500

国球魅力:乒乓球教学、训练创新与探索 国球魅力:乒乓球教学、训练创新与探索
作者:曾伟 著  出版:中国农业出版社有限公司  日期:2024-06-01
本书共八章,主要内容包括高校乒乓球教学及课程建设现状、高校乒乓球教学理论体系、高校乒乓球课程内容资源的挖掘与优化、高校乒乓球课程教学方法与模式的创新与优化、高校乒乓球课程组织与评价的优化、高校乒乓球体能教学与训练方法、高校乒乓球技术教学与训练技巧、高校乒乓球战术教学与训练技巧。本书结构清晰,内容丰富 ...
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智能时代教育教学创新实践案例集 智能时代教育教学创新实践案例集
作者:贵州师范大学智慧教育研究中心  出版:西南大学出版社  日期:2024-01-01
书稿以信息科技和教育教学融合创新为主线,全面介绍了智能时代下新技术赋能教育教学创新实践探索典型案例。书稿共三个模块,模块一“信息课程教学创新实践”,聚焦智能时代下信息科技和课程深度融合的过程和方法;模块二“信息化教育教学实践”,展示不同环境下多种信息化教育教学模式的探索和实践;模块三“编程教学创新实 ...
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果树栽培学课程教学设计 果树栽培学课程教学设计
作者:姚文孔 编  出版:中国农业大学出版社  日期:2024-07-01
《果树栽培学课程教学设计》是根据《果树栽培学总论》和《果树栽培学各论》(北方本)教材编写的教学设计辅导书,全书包括果树栽培及果树资源分类、果树生命周期和年生长周期、果树器官生长发育、生态环境对果树生长发育的影响、果树育苗、建立果园、果园土肥水管理、果树整形修剪、花果管理、果园的灾害与预防以及苹果、梨 ...
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护理情景模拟教学案例实践教程(杨波) 护理情景模拟教学案例实践教程(杨波)
作者:杨波、王花芹、张霞平 主编  出版:化学工业出版社  日期:2024-09-01
1.情景模拟,理论结合实际:书中涵盖内外妇儿传染病、急危重症等临床中常见疾病,较为系统、全面,有代表性。在编写形式上,本书按照情景模拟教学的步骤,从情境导入、模拟案例概述、病人资料、设备及物品清单、情 ...
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教育管理案例教学:理论与实践策略 教育管理案例教学:理论与实践策略
作者:姚松著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-08-01
案例教学是教育硕士培养的核心途径之一。本书基于教育管理学科的典型特征,在综合分析和吸纳国内外案例教学理论成果的基础上,围绕教育管理案例教学的意义价值、内涵特征、理论基础、价值定位、教学准备、组织实施以及案例开发撰写等关键要素进行理论阐释。在此基础上,针对教育管理中的重难点问题,遴选了学校领导与决策、 ...
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参与式教学设计研究 参与式教学设计研究
作者:张广兵  出版:经济科学出版社  日期:2022-04-01
随着主体性的觉醒以及主体性教育的广泛开展,“主体参与”已成为现代课堂教学的核心,参与式教学已得到普遍重视并得以大力推行。然而,教学设计领域继续盛行着“教师清楚学生的需求”等观念,继续延续着“教师提供教学方案,学生接受教学方案”的局面。参与式教学设计倡导让学生参与教学设计,师生间通力合作,共同为教学设 ...
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指向大概念的初中英语阅读教学设计 指向大概念的初中英语阅读教学设计
作者:芮学国  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-08-01
《指向大概念的初中英语阅读教学设计》深度诠释英语课堂转型的蕴涵,提供30种以上不同的可视化学习活动单示例 破解素养目标落实之难题,让学生在做中学并学会思考 以大概念为统领、以思维可视化为路径,聚焦 ...
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中学英语“语思练”教学 中学英语“语思练”教学
作者:游艳 著  出版:福建教育出版社  日期:2024-08-01
“语思练”教学主张提倡基于语境的言语体验,依托语篇的思维提升和创新语境的迁移应用,符合英语学习活动观,有助于学生在语境语篇中感知言语,在探究分析中发展思维,在情境练习中迁移能力。全书回顾了“语思练”教学主张的缘起、研究、实践和反思,对“语思练”的理论依据、备教策略、实践研究进行了梳理和拓展,呈现了运 ...
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