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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 《毁灭人类的核武器》编写组 编 ”共有 165243 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
大学化学基础实验(第三版)浙江大学化学系组编 大学化学基础实验(第三版)浙江大学化学系
作者:浙江大学化学系编,赵华绒等主编  出版:科学出版社  日期:2023-08-01
本书为普通高等教育“十一五”***规划教材。本书涵盖了化学、生物、医学、药学、化工、材料、环境、农学等相关专业的化学基础实验教学所需内容。本书内容丰富、新颖,共编写了77个实验。本书经过多年的实践与完善,已形成了独有的风格与特色。 ...
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售價:NT$ 403

汽车修理工(高级)第2版   国家职业资格培训教材编审委员会 组编卞良勇 主编 汽车修理工(高级)第2版 国家职业资格培训教材编审委员会 编卞良勇 主编
作者:国家职业资格培训教材编审委员会 编卞良勇 主编  出版:机械工业出版社  日期:2024-01-01
本教材是依据《国家职业技能标准》汽车修理工(高级)的知识要求和技能要求,按照岗位需求的原则编写的,主要内容包括:高级汽车修理工专业知识、编制汽车主要零部件修理工艺卡、汽车维修质量检验、发动机大修、底盘大修、电器设备修理、汽车修理质量检查评定、诊断与排除发动机故障、诊断与排除底盘故障、诊断与排除汽车电 ...
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售價:NT$ 254

物流设备操作与维护 第2版  浙江省教育厅职成教教研室 组编 尚磊 物流设备操作与维护 第2版 浙江省教育厅职成教教研室 编 尚磊
作者:浙江省教育厅职成教教研室 编 尚磊 于丽娟  出版:机械工业出版社  日期:2024-03-01
本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律,配套齐全 ...
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售價:NT$ 254

初中四星级同步题组训练与测评:物理(9年级第1学期) 初中四星级同步题训练与测评:物理(9年级第1学期)
作者:《初中四星级同步题训练与测评》编写  出版:上海科技教育出版社  日期:2010-07-01
《初中四星级同步题训练与测评:物理(9年级第1学期)》针对每一课时教学内容安排两紧密联系的题。每份题对每个知识点进行同步训练与测评。习题极具代表性,训练效果佳,可以达到举一反三、事半功倍的效果,从而提高学习效率,减轻学生学业负担。 ...
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售價:NT$ 143

莉莉丝的孩子3:成熟(混合孩子出现变异,他是人类的救世主,还是毁灭者?雨果奖、星云奖、轨迹奖获得者奥 莉莉丝的孩子3:成熟(混合孩子出现变异,他是人类的救世主,还是毁灭者?雨果奖、星云奖、轨迹奖获得者奥
作者:[美]奥克塔维娅·E.巴特勒 著,耿辉 译  出版:天地出版社  日期:2021-02-01
★《莉莉丝的孩子3:成熟》是莉莉丝的孩子系列第三部,混合孩子产生变异,他可能决定着人类的未来 ★雨果奖、星云奖、轨迹奖、麦克阿瑟天才奖获得者奥克塔维娅E.巴特勒代表作; ★《星球大战》女导演维多利 ...
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大学与人类文明 大学与人类文明
作者:迟景明,何晓芳,康乐  出版:科学出版社  日期:2025-03-01
《大学与人类文明》是以大连理工大学“大学与人类文明”本科通识课教学团队的教学实践和科研成果为基础编写的学术性与应用型相结合的高水平本科生用书。《大学与人类文明》共分为六章:第一章为大学与人类文明概论;第二章至第四章分别介绍中世纪大学、近代大学和现代大学;第五章阐述大学的宗旨;第六章阐述中国大学的使命 ...
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售價:NT$ 509

油画棒涂色名画人物 路正先课题组 油画棒涂色名画人物 路正先课题
作者:路正先课题  出版:机械工业出版社  日期:2024-08-01
本书精选38幅东西方经典名画,从古至今,从国画、油画到壁画,涵盖各个时期不同艺术家的代表作品,并运用油画棒将名画中的人物绘制成超萌Q版效果,让名画看起来更有趣,更有亲和力;同时也降低了绘画难度,读者可 ...
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售價:NT$ 245

投资项目可行性研究报告编写指南(2023年版) 投资项目可行性研究报告编写指南(2023年版)
作者:中国国际工程咨询有限公司  出版:中国电力出版社  日期:2024-02-01
1.本书由我国投资项目研究领域权威著作《投资项目可行性研究指南(试用版)》原班作者倾力打造,是原试用版的升级换代作品,可完全替代原试用版。 2.本书是在国家发展改革委投资司的指导下,由中国国际工程咨 ...
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人类思维范式 人类思维范式
作者:古旭奇 著  出版:上海三联书店  日期:2024-05-01
人类只有了解自己缘何思考、如何思考,把握其中规律,才能更有效地思考具体问题。本书将告诉你:人类的思维如何产生?人类如何感知世界?人类感知世界的方法和规律是什么?本书涉及人类思维领域的几大关键哲学问题。 ...
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售價:NT$ 383

欢迎走进微生物组-解密人类“第二基因组”的神秘世界 欢迎走进微生物-解密人类“第二基因”的神秘世界
作者:[美]罗勃·德赛尔[Rob DeSalle],[美]苏珊·L  出版:清华大学出版社  日期:2018-06-01
革命性的研究成果揭示了生活在我们体内、体表以及环境中数万亿微生物如何维护我们的健康或者使我们生病,人类微生物计划正在顺利进行,前所未有的科学技术让我们能够对数以万亿计的微生物进行分析,这一切颠覆了我 ...
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售價:NT$ 299

人类探险的历程 人类探险的历程
作者:李哲  出版:中国画报出版社  日期:2025-03-01
一站式领略人类探索世界的壮丽征程。从6000年前苏美尔人在波斯湾的航海尝试到现代的太空探索,各个时期、各个地域的探险故事应有尽有,全面了解人类探险的发展历程。以独特视角梳理人类探索世界的脉络。以探险历 ...
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人类的本质 人类的本质
作者:[美]迈克尔·加扎尼加  出版:浙江教育出版社  日期:2022-12-01
当代伟大的思想家、认知神经科学之父,美国国家科学院院士、美国艺术与科学院院士迈克尔加扎尼加经典作品揭秘人类为什么独一无②本书脱胎于作者多年的研究成果,从脑科学入手,适当结合了其他学科(认知科学、语言学 ...
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人类的第一步 人类的第一步
作者:杰里米·德席尔瓦  出版:中信出版社  日期:2022-11-01
? 随书折页附有颠覆认知、纠正大众错误印象的正确人类演化树 ? 纳入2019年以来获学界认可的全新研究成果 ? 讲述诺奖级成果,历数古人类学科学里程碑 ? 一线考古故事,古人类学史,人类学入门读 ...
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人类发展中的化学 人类发展中的化学
作者:张兴晶 编著  出版:北京大学出版社  日期:2024-10-01
本书是一本给新生或低年级学生介绍化学学科的应用的通识教材,作者从什么是化学、衣食住行中的化学、色彩中的化学、生命运行中的化学、常用能源中的化学、生活环境中的化学等人类生活的各个方面介绍了化学的影响,有 ...
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人类沟通的起源 人类沟通的起源
作者:[美]迈克尔·托马塞洛 著,蔡雅菁 译  出版:商务印书馆  日期:2018-07-01
本书于2009年获得美国心理学会颁发的艾丽诺麦寇比奖(Eleanor Maccoby Award of the APA)。本书是一本具有宏观视野的大作,把语言的演化与利他主义、互利共生等文化社会层面相 ...
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欧洲与人类 欧洲与人类
作者:[俄]尼·谢·特鲁别茨柯依 著,祖春明 译  出版:西苑出版社  日期:2023-10-01
★首次翻译出版,俄罗斯欧亚主义思想的“教义手册”。“欧亚主义的精神领袖”特鲁别茨柯依关于欧亚主义的全面阐述,探索俄罗斯民族独特的精神特质,以及实现俄罗斯文化复兴的支撑力量。 ★俄罗斯的历史道路探索 ...
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后人类的后真相 人类的后真相
作者:胡泳 著  出版:郑州大学出版社  日期:2023-02-01
◎ 我们如何成为后人类?我们的未来由技术决定吗? ◎ 我们如何在时代的夹缝中生存?我们如何在赛博空间“发现自我”? ◎ 大众文化是洪水猛兽吗,又该如何与孩子谈论网络游戏? ◎ 互联网如何从“赛博 ...
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中华经典诗词分级诵读本 七年级上册(国家语委“中华经典诵读工程” 语文教材配套同步诵读) 中华经典诗词分级诵读本 七年级上册(国家语委“中华经典诵读工程” 语文教材配套同步诵读)
作者:中华经典诗词分级诵读本编写 编写  出版:人民教育出版社  日期:2021-08-01
JY部、国家语委“中华经典诵读工程”基本用书,配套语文教材,涵盖教材中所有的诗词并有所扩展。独有诗词分级体系,根据难易程度科学分级。收录自先秦以来古典诗词,每级100首,按年代编排。每首下设“注释”“ ...
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中华经典诗词分级诵读本初中套装(国家语委“中华经典诵读工程” 语文教材配套同步诵读)共6册(赠文言文 中华经典诗词分级诵读本初中套装(国家语委“中华经典诵读工程” 语文教材配套同步诵读)共6册(赠文言文
作者:中华经典诗词分级诵读本编写 编写  出版:人民教育出版社  日期:2021-08-01
JY部、国家语委“中华经典诵读工程”基本用书,配套语文教材,涵盖教材中所有的诗词并有所扩展。独有诗词分级体系,根据难易程度科学分级。收录自先秦以来古典诗词,每级100首,按年代编排。每首下设“注释”“ ...
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中华经典诗词分级诵读本 九年级上册(国家语委“中华经典诵读工程” 语文教材配套同步诵读) 中华经典诗词分级诵读本 九年级上册(国家语委“中华经典诵读工程” 语文教材配套同步诵读)
作者:中华经典诗词分级诵读本编写 编写  出版:人民教育出版社  日期:2022-01-01
JY部、国家语委“中华经典诵读工程”基本用书,配套语文教材,涵盖教材中所有的诗词并有所扩展。独有诗词分级体系,根据难易程度科学分级。收录自先秦以来古典诗词,每级100首,按年代编排。每首下设“注释”“ ...
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