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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 上海市普通高中学生创新素养培育实验项目组 ”共有 291286 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
上海市志·国民经济社会发展图表(1978—2010) 上海市志·国民经济社会发展图表(1978—2010)
作者:上海市地方志编纂委员会  出版:上海人民出版社  日期:2021-09-01
本书为上海市二轮方志《上海市志》中的第三种,由上海市统计局承编,主要以汇集大量数据的图表形式,严谨而直观地展现了1978—2010年上海国民经济和社会发展的光辉历程。全书一至八篇以图表为主,分别为篇综合,第二篇工业、交通运输、邮政业,第三篇农业和农村,第四篇商贸旅游,第五篇投资和城市建设,第六篇价格 ...
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售價:NT$ 1254

创意素养培育的田园探索(上海教育丛书) 创意素养培育的田园探索(上海教育丛书)
作者:陆振权 著  出版:上海教育出版社  日期:2023-04-01
《在田园播下文化创意的种子》是一本探索普通高中特色办学的实录。作者从办学实践的视角,以对教育本质的思考、对学生成长规律的把握、对普通高中办学现实的考量,着力于在国家要求基础上,开展符合时代、学校、师生实际的特色办学,形成理念思考、实践设计、织实施、成效评价等特色建设的方法、路径与策略,理论与实践相 ...
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《上海市家政服务条例》释义 上海市家政服务条例》释义
作者:上海市人大常委会法制工作委员会,上海市商务委员会 编  出版:上海人民出版社  日期:2020-07-01
上海市家政服务条例》已由上海市第十五届人民代表大会常务委员会第十六次会议于2019年12月19日通过,并已于2020年5月1日起施行。《上海市家政服务条例》是上海市民生领域的一部重要立法,共7章43条,主要规定了家政服务人员、家政服务用户、家政服务机构的权利义务关系,政府、协会在规范家政服务活动、 ...
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上海市志·气象分志(1978—2010) 上海市志·气象分志(1978—2010)
作者:上海市地方志编纂委员会  出版:上海人民出版社  日期:2021-12-01
上海市志·气象分志(1978—2010)》从1978年中国改革开放开始记述到2010年为止,完整展现了从改革开放起上海气象事业快速发展的历史和现状。该志书全面、系统、客观、真实记录了1978—2010年上海天气气候、气象在保障上海城市建设发展和提高市民生活水平中所发挥的重要作用,体现了改革开放33 ...
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中国创新设计路线图 中国创新设计路线图
作者:创新设计发展战略研究项目  出版:中国科学技术出版社  日期:2016-04-01
由中国工程院和中国机械工程学会共同牵头成立的创新设计发展战略研究项目,根据中国社会经济发展现状及趋势,对中国创新设计发展做出了顶层设计,提出了创新设计引领中国制造到中国创造的三个发展阶段。能够为各级政府科学决策,制定发展规划提供参考,对企业提升自主创新设计能力有所帮助。 ...
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自动化专业学生创新能力培养模式研究     王宏宇 自动化专业学生创新能力培养模式研究 王宏宇
作者:王宏宇  出版:机械工业出版社  日期:2024-07-01
本书介绍了自动化专业学生创新能力培养相关的概念和理论;国内外大学生创新能力培养的现状、经验和不足,并提出了自动化专业学生创新能力培养模式的构建路径;最后以作者所在学校为例,详细介绍了自动化专业学生创新 ...
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普通化学实验(刘利) 普通化学实验(刘利)
作者:刘利,张进,姚思童 主编  出版:化学工业出版社  日期:2020-09-01
普通化学实验》共七章,包括普通化学实验的基本知识,普通化学实验的基本操作,普通化学实验常用仪器的使用,基本操作训练实验,基本测定实验,基本原理与性质实验及综合型、设计型、应用型实验等内容。在实验项目的选择上突出基础理论的运用、实验技能的培养;对于综合型、设计型、应用型实验在内容的编排上突出化学知识 ...
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核心素养培育下小学学科实践活动的设计与实施 核心素养培育下小学学科实践活动的设计与实施
作者:龙娟娟,王琦  出版:知识产权出版社  日期:2020-10-01
本书在以核心素养为导向的知识应用视角下小学学科实践活动的设计与实施,从理论和实践层面对学科实践活动进行解释、设计与实施,理论层面包含了学科实践活动的缘起、价值与形式,实践层面包含两个层次:一是以小学语文、数学、英语为例,分别研制小学语文、数学、英语三科学科内实践活动,进行跨年级综合类、探究类活动的设 ...
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新时代人民政协专门协商机构作用--上海市人民政协理论研究会2019年度论文集 新时代人民政协专门协商机构作用--上海市人民政协理论研究会2019年度论文集
作者:上海市人民政协理论研究会  出版:上海人民出版社  日期:2020-11-01
习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想,深刻阐明了人民政协的地位作用、目标任务、职责使命、实践要求,科学回答了一系列方向性、全局性、战略性重大问题,为新时代推动人民政协这一具有中国特色的制度安排更加成熟更加定型,发挥好专门协商机构作用指明了方向,提供了根本遵循。上海市人民政协理论研究会坚持 ...
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“院园合一”机制下基于工作室的创新创业教育实践研究 “院园合一”机制下基于工作室的创新创业教育实践研究
作者:青岛黄海学院创新创业教育模式探索和实践研究著  出版:中国海洋大学出版社  日期:2021-04-01
本书秉持“知行合一”理念和“互联网+”思维,瞄准应用型创新创业人才培养目标,围绕着“院园合一”校企协同育人机制下的创新教育实践教育成效展开研究,力主深度构建并完善“四三二一”创新创业教育系统,基于“四文化”融合育人特色的发扬,突显创客工作室载体下的项目式教学模式和“大双语”实践观等核心内容,并将集聚 ...
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追梦·逐梦——2021年四川省国家奖学金获奖学生风采录 追梦·逐梦——2021年四川省国家奖学金获奖学生风采录
作者:四川省学生资助管理中心  出版:四川大学出版社  日期:2023-02-01
本书为记叙文集,收录了100名成绩优异 、综合表现突出的四川省2021学年国家奖学金获奖学生(本专科)的学习生活故事,以他们自己的视角,全面展现我省优秀大学生的青春奋斗风采,进一步宣传国家奖助政策体系,加强大学生的思想政治教育,引领全省广大大学生积极向上、勇于创新、勇于攀登。希望全国高等学校学生以获 ...
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素养导向的应元项目式学习课程 素养导向的应元项目式学习课程
作者:徐华、廖文、钟馥妃[绘]  出版:华南理工大学出版社  日期:2024-11-01
本书是广州市增城区应元学校创新素养校本课程,以项目式学习活动,培养学生解决问题的能力。全书由团队篇、思维篇、实践篇和总结篇成,包含以下12个项目化学习主题:“高效合作——建我们的研究团”“我们有约在先——建立团队契约”“增城千年 古城风范——建立系统的工作模式”“设计老龄友好社区——培养数据分析 ...
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中华人文素养教程·古筝 中华人文素养教程·古筝
作者:乾学书院人文素养教研所  出版:浙江大学出版社  日期:2022-03-01
《古筝》教程按照“传承中华书香文化,涵养当代才子佳人”的办学宗旨,“明德养正,精艺博学;诗礼相成,知行合一”的教育理念和“博观约取,厚积薄发;循序渐进,推陈出新”的教学原则设置课程大纲。每课由“历史典故”“基础知识”“基本技能”“诗琴和鸣”“乐记筝言”“乾坤通识”“知学思考”与“知行合一”八个部分构 ...
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中华人文素养教程·国学 中华人文素养教程·国学
作者:乾学书院人文素养教研所  出版:浙江大学出版社  日期:2022-03-01
根据国家《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神,以浙江大学人文学院为学术背景,乾学书院人文素养教研所为编辑主体,全国才艺测评委员会为监制单位,历时三年,完成了“中华人文素养教育通用教材”这一幼儿及青少年的传统文化读物系列。《蒙学卷》为其diyi种,旨在培养少年儿童的阅读习惯、阅读方法和阅 ...
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实验教学的新实践--高中物理实验“解码” 实验教学的新实践--高中物理实验“解码”
作者:王铁桦等  出版:上海教育出版社  日期:2024-12-01
实验能力培养是学生学科核心素养培育的重要方面,而如何在实验教学中将学生实验能力落到实处,是教师迫切关心的问题。笔者通过研究提出,可以用实验能力发展维层级图、实验能力要素和行为表现对学生实验能力进行解码,在学科核心素养实验教学之间架起了联系的桥梁,同时也解决了实验能力落实的难题。本书以新课程、新教材 ...
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新时代体育教育专业学生综合素养培育研究 新时代体育教育专业学生综合素养培育研究
作者:  出版:中国书籍出版社  日期:
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医学生沟通能力与人文素养培育实践 学生沟通能力与人文素养培育实践
作者:  出版:安徽师范大学出版社  日期:
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新版秒记高中文学常识 新版秒记高中文学常识
作者:高中考试研究院  出版:开明出版社  日期:2024-09-01
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大学计算机信息素养实验指导(第二版)(普通高等教育“十四五”规划教材) 大学计算机信息素养实验指导(第二版)(普通高等教育“十四五”规划教材)
作者:卢山 著  出版:水利水电出版社  日期:2021-08-01
本书以实践性和实用性为编写原则,将计算机软件基础操作分解成不同的任务,重点在于提高学生的动手能力和应用能力。全书各章节通过与理论教材的各章节知识点相对照,将理论内容转换为实际操作,并给出了具体的实验操作步骤,方便教师指导学生学习,学生也可通过阅读本书内容进行自学。 本书既可作为大学计算机信息素养的配 ...
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斯坦福社会创新评论08 斯坦福社会创新评论08
作者:斯坦福社会创新评论  出版:中信出版社  日期:2020-03-01
《斯坦福社会创新评论》系列,来自斯坦福大学的前沿研究和实践,囊括社会创新领域的经验、总结,以及专家学者对社会创新方面新的见解,有助于指导和激励来自世界各地和社会各个部门(非营利织、企业和政府)的社会 ...
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