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孙斌,管学理
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改革是一连串事件(中央党校原副校长王东京的经济观察实录)
作者:王东京 著 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-04-01 本书通过回溯新世纪中国改革攻坚历程,用经济学思维对一连串重大改革事件抽丝剥茧、条分缕析,揭示市场经济运行逻辑。书中立足中国国情,以问题为导向,将案例讨论与学理分析融为一炉,深入浅出,娓娓道来,所提出的改革建议审时度势、发人深省。适合党员领导干部、企业管理者和所有关注改革的读者阅读。 ... |
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师范生劳动教育及其课程建设研究
作者:朱斌凤 毕洪东 出版:浙江工商大学出版社 日期:2024-04-01 全书共分五章:第一章“问题提出”、第二章“教育强国与师范生培养的研究概述”、第三章“劳动教育的理论支撑”、第四章“师范生劳动教育及其培养的内在逻辑”、第五章“师范生劳动教育课程建设的实践思考”,试着从学理和实证的角度讲清楚师范生劳动教育的重要性、必要性以及师范生劳动教育课程建设的可能性、可行性。 ... |
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现代虚无主义的历史唯物主义批判
作者:李娟 出版:黑龙江大学出版社 日期:2024-03-01 本书从对虚无主义的精神症候进行学理考查与现实把握入手,分析虚无主义的内涵及其本质,反思现代西方思想家批判虚无主义的思想理路及其超越虚无主义的局限性,在此基础上,研究从历史唯物主义视域出发,对虚无主义的思想基础、实质特点和现实根源展开较为深入的分析,揭示历史唯物主义超越虚无主义的现实道路,推进当代中国精神家园的建设和共产 ... |
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南大区域国别研究(第1辑)
作者:王逸舟 编 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-03-01 《南大区域国别研究》广泛荟萃国内外区域国别研究成果和动向,展开多元、细致的学理讨论,促进学科间的交叉融合提供基础理论和方法,为中国区域国别学的发展与研究提供知识增量。 本辑为《南大区域国别研究(2024年第1期)》,包括“共处、共生、共享”的国际区域学、和平学及其在中国的发展和印度军政关系中的弱文官控制情形等论文。 ... |
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大道之行
作者:彭劲松 出版:当代中国出版社 日期:2024-04-01 中国之治产生了巨大的实践变革,创造了长期发展稳定的双重奇迹,引起国际社会广泛关注。本书以党的二十大精神和新时代伟大变革为主要依据,着重从学理、道理、理路上介绍和揭示中国之治所取得的历史性变革成就及贯穿其中的理念、思想、战略、机制、方法、路径、逻辑,以中国之治的宝贵经验,推动迈向第二个百年奋斗目标。 ... |
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国故概论
作者:钱基博 著 出版:上海古籍出版社 日期:2024-05-01 辑录有关国学的论文三十七篇,以通论、经学、小学、史学、子学为序排列,反映了钱先生的特识和国学分类思想。本书所收文章,除唐陆德明《经典释文叙录》一篇外,均为清代及民国学人所作,而民国文章占了大部分,宗旨在于重学理之阐发,故略学史之完整。所选文章亦可以窥见民国时学术风气之一斑。 ... |
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书法学概论
作者:陈振濂 总主编 陈振濂 著 出版:上海书画出版社 日期:2024-04-01 《书法学概论》勾画出了书法学科建立的几个支点:如书法形态学(本体)、书法心理学(主体)、书法社会学(客体)等几个不同的概念定位与术语意义。并再设“‘书法学’学”来讨论书法学科建设的历程与现有成果,像这样的学科意义的展开与“学理思考”,即使在当时的学术专著中也未见有相应的成果,甚至即使在十年后的今天,也还是少有学术研究在 ... |
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中国非物质文化遗产保护十讲
作者:马盛德 出版:商务印书馆 日期:2024-06-01 本书是作者20余年来从事中国非遗保护实践的理论研究成果。全书从非物质文化遗产的基本概念、具体实践、存在问题及相关对策等进行了学术梳理和学理分析,全面介绍中国丰富而独特的非遗资源,深入阐述非遗保护的中国实践,系统总结非遗保护的中国经验,是了解中国非遗保护发展历程的重要著作。 ... |
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新经学(第十三辑)
作者:邓秉元 主编 出版:上海人民出版社 日期:2024-06-01 经学是中国传统知识体系的基石,是经史子集四部分类学术体系之大宗。但晚近以来,受到受到西方的冲击与国人的蔑弃,加之自身未能建立起适合于时代的新的形态,经学成为已陈之刍狗,长期被否定。由此造成国人对中国历史与文化缺乏正确认识,在面对时代之挑战时也常常感觉捉襟见肘,无所适从。在此局面下,重建经学思维体系,从学理上改造经学的历 ... |
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中小学校园欺凌预防教育研究
作者:张香兰 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 中小学校园欺凌是存在于世界各国中小学的普遍现象,各种研究表明,校园欺凌对儿童身心健康有着严重的、长期的危害。如何预防与治理校园欺凌是世界各国建设安全校园不能回避的重要问题。本书即是从全校性预防的立场出发,在对校园欺凌学理分析和现状调查的基础上,从多学科角度阐释校园欺凌的成因,借鉴国外中小学预防校园欺凌的经验,基于循证教 ... |
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县中:中国县域教育田野透视
作者:杨华 出版:当代中国出版社 日期:2024-07-01 《县中:中国县域教育田野透视》是一部关于县域教育的田野调查力作。作者依托从调研中获得的一线案例,以整体视野展现了当下中国县域教育的现状:从宏观层面的县域教育治理的制度与政策、县域教育体系的构成与运行,到微观层面的家校关系与学校管理、教师流动与学生成长等。作者重点从学理上深入剖析了县中衰弱的根本原因,并结合实践经验提出了 ... |
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典籍翻译评价原理与评价体系构建
作者:张志强著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-05-01 本书是对翻译批评特别是典籍翻译批评研究的深化与细化,作者重新定义翻译、典籍等概念,首次厘定翻译批评实践与理论研究的“主范式”和“次范式”。基于批评的本质是评价这一逻辑起点,在社会建构主义价值评价理论观照下,本书深入探讨了典籍翻译批评的评价原则、评价标准、评价体系构建及评价程序与方法等问题并以文学典籍英译批评为例,探究了 ... |
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学生领导力培养概论
作者:马明荃,张爱群 主编,童伟,张刚民 副主编 出版:武汉大学出版社 日期:2024-06-01 本书围绕“全面发展的人”的教育目标,探寻了多种青少年现代主体培育路径,对丰富现代教育理念作出了辛勤探索和积极贡献,是对广大中小学校实践探索的系统研究和理论总结。本书系统地建构有关培养学生思维能力、实践能力与创造能力的教育思想体系,综合性地建立有关培养学生核心素质的方法与策略体系,前瞻性地建构有关卓越人才培养的先进观念体 ... |
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大概念单元作业设计:原理、模式和技术
作者:李学书 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-07-01 《大概念单元作业设计:原理、模式和技术》主要分为三个部分。 原理部分从学理上阐述“为什么这样设计”,明晰作业要素、环节的内涵、特点及其内在关系,并建构了指导性框架。 模式部分主要是为设计者和研究者提供可资借鉴的单元作业设计路径和示例,包括单元作业的逆向设计、项目式设计和基于问题解决设计三方面内容。每一种设计模式都在 ... |
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一看就明白的“四大名著”系列(全四册)面向青少年读者,一看就明白,使得四大名著的阅读不再晦涩难懂
作者:梁归智 出版:作家出版社 日期:2024-07-01 本套书是古典文学家、著名红学家梁归智作者对《三国志演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》的研究新成果,用的是讲述体。其中《三国》和《红楼》各五讲,《水浒》四讲,《西游》六讲,共二十讲,具有内容新颖,观点鲜明,学理深刻,语言生动的特点,对四大名著中的每一部都有颠覆习常旧说的新论新见,且都言之成理,既具有说服力,又具有吸引 ... |
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文成山水诗选编
作者:孙良好 出版:浙江大学出版社 日期:2024-07-01 本书是文成对山水诗第一次全面收集,并以“山水诗”为中心对文成山水及相关人文进行系统梳理。这种整理和研究,一定程度上将促进文成文化共同体意识的形成,并让文成的好山好水通过学理的方式在知识界和大众圈获得更好的传播。本书古代卷的前言梳理文成山水诗发展概况、探讨了其总体风貌及艺术特点;正文完成诗歌涉及景点及人文背景笺注,附录里 ... |
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中国西南陆海走廊——先秦汉晋南方丝绸之路东线出海通道研究
作者:赵晓东 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-04-01 本书为四川省社会科学“十三五”规划2017年度课题“南方丝绸之路及其出海通道研究”结项成果。全书从西南古人类遗迹、古代的先民生活迁徙、古方国迭变、古城邑布局、文物分析、古水陆道功用、古军事利用、小语种语言分布等方面,通过实地观察与证诸文献和反复讨论、分析,论证了南方丝绸之路东线是古代巴蜀的出海大动脉史实,为当今川渝黔滇 ... |
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共建“一带一路”国家社会保障研究报告.2023
作者:汤兆云 主编 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2024-05-01 本书是研究“一带一路”国家社会保障政策的学术专著,由多人合作而成,是在《共建“一带一路”国家社会保障研究报告.2022》基础上的继续研究。本书除了一个年度总报告以外,着重从养老保障合作与融合发展、生育政策与家庭福利、公共卫生治理与合作、贫困治理与共同富裕、华侨华人参与“一带一路”建设等版块全面系统地反映了共建“一带一路 ... |
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形式批评与中国古代文论的内在传统
作者:王汝虎 出版:九州出版社 日期:2024-07-01 本书主要是立基于融汇中西形式批评理论的基础上,以逻辑论证与文献综述相结合的研究方法,试图总结与归纳出中国古代形式批评理论传统的内在脉络和学理逻辑。中国古代文论和美学传统中虽无与西方“形式”概念一一对应的原生范畴,但本书系统分析了古代文学批评传统中存在着基于质文、体式、格律、章法、句法、声调、字法等而生成的形式批评术语体 ... |
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笃行不怠:中国式现代化的实践探索
作者:本书编写组 出版:清华大学出版社 日期:2024-07-01 《笃行不怠:中国式现代化的实践探索》聚焦“中国式现代化”,围绕全过程人民民主、丰富人民精神世界、实现全体人民共同富裕、促进人与自然和谐共生、实现高质量发展、推动构建人类命运共同体等六大主题,挖掘整理了23个具有较高质量的实践探索案例,力求较为系统地展示中国地方政府的创新实践和试点地区的先行先试经验,中国优秀行业企业的创 ... |
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