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江苏如东县实验幼儿园 编
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诗经(江苏凤凰)
作者: 出版:江苏美术出版社 日期: ... |
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战国策(江苏凤凰)
作者: 出版:江苏美术出版社 日期: ... |
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汉书(江苏凤凰)
作者: 出版:江苏美术出版社 日期: ... |
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韩非子(江苏凤凰)
作者: 出版:江苏美术出版社 日期: ... |
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鬼谷子(江苏凤凰)
作者: 出版:江苏美术出版社 日期: ... |
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孝经(江苏凤凰)
作者: 出版:江苏美术出版社 日期: ... |
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聊斋志异(江苏凤凰)
作者: 出版:江苏美术出版社 日期: ... |
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千金方(江苏凤凰)
作者:孙思邈 出版:江苏美术出版社 日期:2016-01-01 《千金方》是一部集唐代及唐以前祖国医药学之大成的现存最早的医学类书。内容丰富理法方药从源到流各有所宗,分门别类,有纲有目,体系完整,在疾病的治疗上提倡饮食疗法,强调综合治疗。在养生延寿方面,提倡按摩、导引、散步、轻微劳动及疗、讲求卫生等相结合,为老年人健身祛病留下了宝贵经验。 ... |
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吕氏春秋(江苏凤凰)
作者: 出版:江苏美术出版社 日期: ... |
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幼儿园大观念课程:设计与实施
作者:张华、任燕、王茜 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-04-01 本书以颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》为基本依据,结合我国基础教育领域的核心素养理念,汲取国际先进的指向核心素养的幼儿园课程设计理念和模式,以培养“21世纪幼儿核心素养”为目标,在实验研究的基础上,选取幼儿园超学科课程进行案例研究,既提供幼儿园大观念课程设计的理论框架,又提供超学科课程的单元设计样例及幼儿园大观念课 ... |
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幼儿园语言教育与活动指导
作者:谭学娟 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-07-01 本书国绕高职学前教育专业人才培养目标,以幼儿园工作岗位为基础,以培养学前专业学生师范生技能为目的,分“理论”“实践”和“岗赛”三个模块进行编写。主要内容包括:幼儿园语言教育活动概述,幼儿园语言教育活目标,幼儿园教育活动内容,幼儿园文学欣赏活动,幼儿园讲述活动,幼儿园早期阅读活动,幼儿园谈话活动,幼儿园听说游戏活动,渗透 ... |
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幼儿园教育活动计划与实施
作者:霍力岩 赵旭莹 出版:高等教育出版社 日期: 本书依据《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》中“教育活动的计划与实施”专题的相关任务要求编写。幼儿园教育活动是我国幼儿园课程的重要组成部分,综合主题活动是幼儿园教育活动的典型样态,幼儿园新入职教师应了解并掌握幼儿园教育活动(即综合主题活动)的计划、实施、观察与评价。 本书设有三章及附录。第一章是幼儿园教育活动设计, ... |
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爱上幼儿园妈妈别担心
作者:童茗 出版:青岛出版社 日期:2022-08-01 七大真实场景,沉入式体验 全景大图 含立体 抽拉 翻翻 3D立体等多种工艺 循序渐进的引导宝宝去适应幼儿园 爱上幼儿园 有效的缓解宝妈的焦虑 ... |
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幼儿园教育活动设计与实施
作者:杨贤艺 出版:西南大学出版社 日期:2025-06-01 本书将《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准(试行)》等文件精神作为基础的指导方向,为培养优秀的幼儿教师教育教学能力和幼儿教育活动设计能力而编写。第一章介绍了幼儿园教育活动的目标和内容、原则与步骤、实施与评价;第二章讲述幼儿园语言教育活动目标与内容、途径和方法;第三章介绍幼儿园科学探究活动的目标和内容、途径 ... |
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幼儿园领域课程资源 语言
作者:中国教育科学研究院早期教育研究中心 出版:教育科学出版社 日期:2014-06-01 《幼儿园领域课程资源》丛书是一套以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,以领域为线索的幼儿园教学参考书。本套丛书包括健康、语言、社会、科学、数学、音乐、美术7个领域。每个领域先以年龄班进行分类,再按照活动类型或活动内容组织,编排具体活动。 本书是幼儿园语言领域的教育参考资源,内容包括小班、 ... |
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幼儿园游戏指导的留白向度
作者:秦元东,王春燕 出版:浙江教育出版社 日期:2024-08-01 从课程的视野看,作为游戏在幼儿园中一种存在形态的幼儿园游戏,“兼具自然性和教育性”,面临的一个挑战是如何在教师与幼儿之间达成智慧的动态平衡。正是源于对这一挑战的思考,本书以游戏“未完成性”的分析为研究原点,借鉴中国传统艺术“留白”思想,提出与阐释了幼儿园游戏指导中彼此交织在一起的“填充”与“留白”向度。在此基础上,从儿 ... |
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幼儿园教师学习投入研究
作者:郑洁 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-12-01 强国必先强教,强教必先强师。幼儿园教师是优质学前教育资源中的核心要素,是学前教育的践行者,也是学前教育高质量发展的中坚力量。幼儿园教师专业成长是毕生学习和毕生发展的过程。学习投入是体现幼儿园教师学习的重要变量,是衡量幼儿园教师参与学习活动积极性和深入程度的关键指标。 本书作者基于幼儿园日常教学、科研等活动,通过对学习 ... |
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幼儿园课程
作者:李旭 出版:西南师范大学出版社 日期:2023-04-01 书稿系统介绍了幼儿园课程的相关概念、理论基础、经典模式、基本要素、现状及反思等。书稿共八章:第一章“幼儿园课程概述”,从对课程的概念及理论的梳理出发,简要阐述了幼儿园课程的概念、特质和基本要素;第二章“幼儿园课程的理论基础”,介绍了心理学、哲学和社会学的典型理论流派与幼儿园课程的关系;第三章“中外经典幼儿园课程模式”, ... |
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我在幼儿园的第1年(全5册)
作者:波点童趣著 , 九灵绘 出版:北京联合出版有限公司 日期:2024-07-01 给每一个哭喊着“我不想上幼儿园”的孩子: 做好准备,让小朋友期待满满,轻松入园! 1.五大主题直击家长痛点,帮助孩子在幼儿园分离不焦虑、入园不恐惧、照顾好自己、交到好朋友、注意安全。 2.真正适合中国宝宝的入园准备书!给孩子可执行的参照,超实用的入园指导! 3.故事温暖明快,洋溢着满满的爱和安全感,给孩子足够的 ... |
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幼儿园管理
作者:邢利娅 出版:高等教育出版社 日期:2010-03-01 幼儿园管理是学前教育管理学的一个重要研究领域,它是以幼儿园管理现象及其规律为研究对象,运用现代管理学、教育管理学及学前教育管理学的基本理论阐释幼儿园管理的基本理论和基本原则,并对幼儿园各项实务管理提供可操作程序和方法等。《幼儿园管理》主要涉及两大方面的问题:一是研究幼儿园内部管理活动的过程及其规律,二是揭示幼儿园与其生 ... |
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