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湖北大学高等人文研究院 吴成国 张敏
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20世纪20年代厦门大学国学研究院学术集萃
作者:陈支平,孟兆鑫 出版:厦门大学出版社 日期:2024-09-01 厦门大学国学研究院始创于1926年10月10日,是继北京大学研究所国学门和清华研究院国学院之后,我国高校建立的又一重要的国学研究机构,是厦门大学发展史上的辉煌篇章。它的创办,体现了厦门大学注重学术研究,兼顾中学与西学而以整顿国学为重的办学宗旨,也是初创时期的厦门大学对当时整理国故的学术潮流的积极回应。正值厦门大学迎来建 ... |
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“中国文化与传播”名家讲演录
作者:北京师范大学人文宗教高等研究院 编 出版:中国社会科学出版社 日期:2016-12-01 研究院是北师大鉴于目前国内的学术研究缺乏多学科的深入交流、综合与融通,难以培养出贯通多学科的复合型人才,也难以对中国传统文化及中国发展模式的成功作出合理解释的现状,为了满足构建社会主义核心价值体系和提升中华文化凝聚力与影响力的需要,推动人文 ... |
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中国艺术研究院年报2019
作者:祝东力 出版:文化艺术出版社 日期:2022-06-01 本书主要记录了中国艺术研究院2019年发生的重要事件,主要分为“总述”“特辑”“艺术科研”“艺术教育”“艺术创作”“文化交流”“期刊·出版”“纪事”几大部分,其中囊括了2019年的科研项目、出版期刊、师资力量、学生的学习成果等,是对中国艺术研究院2019年度学术科研成果的良好展现。 ... |
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中国艺术研究院年报2020
作者:周庆富 主编 出版:文化艺术出版社 日期:2023-12-01 本书主要记录了中国艺术研究院2020年发生的重要事件,主要分为“总述”“特辑”“艺术科研”“艺术教育”“艺术创作”“文化交流”“期刊·出版”“纪事”几大部分,其中囊括了2019年的科研项目、出版期刊、师资力量、学生的学习成果等,是对中国艺术研究院2020年度学术科研成果的良好展现。 ... |
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红学对谈集 : 中国艺术研究院红学论坛(2020-2021)
作者:孙伟科,石中琪 编 出版:文化艺术出版社 日期:2023-12-01 全文概览 本文档包含了中国艺术研究院红学论坛2020年和2021年的部分资料,内容涉及红学研究的多个方面。2020年的资料包括了“换个角度观红楼”、“假如吴敬梓来评《红楼梦》,他会怎么说?”等主题的讨论,以及红学论坛的综述。2021年的资料则聚焦于《红楼梦》的经典化及其研究。文档中还包含了红学论坛的举办信息、主讲人和 ... |
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经典解构——浙江省建筑设计研究院有限公司篇
作者:杨学林 出版:中国建筑工业出版社 日期:2025-08-01 “21世纪经典工程结构设计解析丛书”(二期)由国内有影响的9家设计单位共同完成。本分册为《经典解构浙江省建筑设计研究院有限公司篇》,精心挑选了21世纪以来ZIAD主持的不同建筑类型的20项经典标志性工程,详细介绍了每个案例的工程概况、结构体系和布置方案、抗震和抗风计算、结构超限判断和针对性加强措施、结构专项分析、地基基 ... |
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东亚文明的历史与展望-(----东亚文明交流国际研讨会论文集)
作者:北京师范大学人文宗教高等研究院 编 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-07-01 东亚地区是人类文明的重要发源地之一,东亚文明是由东亚诸国共同参并创建的、独特的文明形态。世界正在发生深刻变革,文化具多样性,不同文明应该平等、互尊、互学,应该不断进行对话,这一理念正日益成为世界各国精英的共识。东亚文明可以为构筑亚洲命运共同体,为人类的和平与发展提供有益智慧。本书由海内外著名学者多篇论文构成,共同追溯东 ... |
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信息技术研究院大事记(2003-2019)
作者:李军、吉吟东、黄春梅 出版:清华大学出版社 日期:2023-08-01 信息技术研究院(简称:信研院)由多个技术和工程研究中心及多个国内外企业合作成立的联合研发机构组成,是清华大学信息学科群的技术创新基地,人才引进渠道和产业发展源头。信研院以世界一流水准为建设目标,面向国家利益和产业发展的需要,发挥清华大学在信息领域的多学科综合优势,努力承担重大技术攻关项目,以优秀的创新成果,为国家建设发 ... |
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人文论丛 2020年第2辑(总第34卷)
作者:教育部人文社会科学重点研究基地 出版:武汉大学出版社 日期:2020-11-01 本书是由教育部人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的,本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、文史考证、传统思想研究、明清经济·社会·文化、文学书写研究等多个专题,聚焦中国传统文化,注重个案研究与综合研究相结合,义理、考据、词章并重,多数内容为国家或教 ... |
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中华人文素养教程·生活美学
作者:《中华人文素养教程》编辑委员会 出版:浙江大学出版社 日期:2022-03-01 《生活美学》教程按照“传承中华书香文化,涵养当代才子佳人”的办学宗旨,“明德养正,精艺博学;诗礼相成,知行合一”的教育理念和“博观约取,厚积薄发;循序渐进,推陈出新”的教学原则设置课程大纲。教程按照茶艺、花艺、香艺、女红、服饰、妆容的分类,安排6个单元,共36课。每课围绕单元主题,按照“历史典故”“基础知识”“生活如诗 ... |
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北京高等职业教育质量报告(2020)
作者:北京高等职业教育质量报告 编委会 出版:中国人民大学出版社 日期:2020-12-01 北京高等职业教育质量年度报告得到北京市财政专项支持,在北京市教育委员会职业教育与成人教育处的领导下,由北京教育科学研究院高等教育科学研究所具体负责组织实施与研制。本书通过学生发展、教育教学、政策保障、国际合作、 服务贡献、挑战与展望等多个维度,借助计分卡资源表服务贡献落实政策国际影响等多张表格,对北京市高等职业教育的质 ... |
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北京市高等职业教育质量年度报告(2020年)
作者:北京市高等职业教育质量年度报告编委会 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-05-01 北京高等职业教育质量年度报告得到北京市财政专项支持,在北京市教育委员会职业教育与成人教育处的领导下,由北京教育科学研究院高等教育科学研究所具体负责组织实施与研制。本书通过基本概况、学生发展、教育教学、政策保障、国际合作、 服务贡献、问题与对策等多个维度,借助多张表格,对北京市高等职业教育的质量状况进行了系统的描述与分析 ... |
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清华大学建筑设计研究院成立60周年精选作品集
作者:清华大学建筑设计研究院 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-03-01 清华大学建筑设计研究院成立于1958年,为国家甲级建筑设计院。依托于清华大学深厚广博的学术、科研和教学资源,并作为建筑学院、土水学院等院系教学、科研和实践相结合的基地。此次出版的作品集集结了近年来的部分优秀作品,充分展示了清华院的专业设计能力,与先进设计理念。 ... |
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人文(第九卷)
作者:祝晓风主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-08-01 《人文》学术集刊由河南大学人文社科高等研究院主办,《人文》编辑部编辑,中国社会科学出版社出版。《人文》坚持正确舆论导向和办刊宗旨,坚持社会效益第一,注重内容建设和办刊品质。《人文》以人文关怀为中心,突出学术原创性与新知传播,注重实证研究,鼓励综合创新,力图融通各学科,探讨各种学术思想和历史文化问题,推介不同知识领域的深 ... |
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中国文化遗产研究院藏古籍善本书目
作者:赫俊红,中国文化遗产研究院 编 出版:中华书局 日期:2018-12-01 本书目主要著录中国文化遗产研究院藏古籍善本书1790种(1949部)。以经部、史部、子部、集部、丛部五部类为编排顺序,各部总类之书或同部类中之丛书,编入应属之部类。本书目反映了中国文化遗产研究院善本书的收藏情况;本书目的出版,不仅方便读者对中国文化遗产研究院所藏善本书的利用。 ... |
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中国建筑西北设计研究院建筑作品集1952—2022
作者:中国建筑西北设计研究院 编著 出版:天津大学出版社 日期:2022-05-01 ... |
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华建集团华东建筑设计研究院有限公司作品选ECADI 2012-2021
作者:华建集团华东建筑设计研究院有限公司 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-12-01 ... |
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人文素养概论(第二版)
作者:高长江 出版:浙江大学出版社 日期:2025-04-01 本教材内容主要涵盖了人文科学基本信息。既有关于人文文化与人类文化关系的系统阐述,也有人文知识的经典名作的样本。具体章目如下:第一章人文素养导论、第二章人类生命的人文基因、第三章生活世界的人文模板、第四章人生理想的人文导航、第五章文化传统的人文血脉、第六章成功人生的人文方法、第七章存在的智慧:哲学素养、第八章深度的时间: ... |
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护理人文修养(郑秀云)
作者:郑秀云 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-07-01 《护理人文修养》是护理人文素质教育的重要组成部分,为满足教学需求,更好开展护理类专业人文教育,特编写本教材。本教材的编写根据职业院校护理类专业的培养目标,以职业能力和职业素质养成为核心,将现代临床护理新理念、新规范融入教材,体现其实用性、思想性、科学性、先进性。本教材从临床实际工作岗位需求出发,吸收护理人文科学最新知识 ... |
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大学人文基础(第五版)
作者:马振荣 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 本书是“十四五”职业教育国家规划教材。 本书立足人文素质教育,突出美育,紧紧围绕现代化美育教育重新构建内容体系,注重提升学生的艺术素养和人文素养。全书内容共分为“大学:人文与美育的圣地”“自然之美”“言语之美”“举止行为美”“心性之美”“艺术之美”“诗意的生活”等7篇,包含20个教学项目。本次修订将美育内容和实际工作、 ... |
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