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高薇庭、高中坤
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高中历史怎样教（下）
作者：罗明，周靖 编 出版：上海人民出版社 日期：2022-07-01 本书以历史课堂教学有效性提升为主要目标，以教师可操作性为基本出发点，设计定位为启发高中历史教师教学思路的一本历史读物。本书由长期执教一线的资深历史教师执笔编写，紧扣高中历史世界史知识学习内容，条理清晰，内容丰富，注重知识严谨性和历史专业性，对历史教学理念、知识内容程度的把握进行了一定解读和阐释，给出了一些高中历史教学的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449 
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高中课本里的古诗词
作者：王志彬著，为你读诗主编 出版：湖南文艺出版社 日期：2023-01-01 以部编版高中语文教材中必修单元的诗词为欣赏对象，包括《沁园春长沙》《短歌行》等37首古诗词原文及解读，遵循《高中语文新课程标准》的要求，力求从诗词鉴赏的能力、思维品格的提升、审美情趣的培养等方面着手，切实让高中学生读懂古诗。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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高中必背古诗文诵读
作者：顾之川，刘捷，杨邦俊，牛文明 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-01-01 《高中必背古诗文诵读》是高中生备战高考默写的得力助手。收录《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》高中古诗文背诵推荐篇目72篇。正文包含注解、注释、学习提示等板块。文后附有高考默写考点名句，还配有专业朗诵人员为全部古诗文录制的示范诵读音频，让诵读与记忆的过程相辅相成，有效提升学生的诵读和记忆效率。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 197
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北斗地图 高中地理图文详解地图册：提升版
作者：谭木高考复习研究室 出版：山东省地图出版社 日期：2024-08-01 《高中地理图文详解地图册：提升版》的编写是以新高中地理课程标准为基准，整合了多个版本教材内容，集地图、教科书及考点于一体，选取的材料及案例紧贴新课标高考地理试题命题特点，有利于地理教师的教学，能够帮助学生复习，更好地适应新高考。《高中地理图文详解地图册：提升版》主要按照教材内容进行编排，图文合一，设置八大模块（课程内容 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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高中竞赛数学教程—第二册：数论与多项式（第三版）
作者：冯志刚 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本书包含整除性理论，同余理论，不定方程，多项式，共4章内容。每章下面有A、B两部分，A部分下面有若干节，B部分下面有若干节。“A”强调基础，帮助学生从竞赛的角度进一步深化对中学数学内容的认识，掌握中学数学以外的竞赛内容；“B”强调提高，帮助学生掌握奥林匹克数学的一些较难的内容和技巧。每节先介绍概念、定义、定理和方法，然 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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议论其实并不难--高中英语议论文写作教学研究
作者：孙饴 出版：上海教育出版社 日期：2024-09-01 本书聚焦高中英语议论文写作教学中存在的问题，为高中英语教师提供议论文写作教学的解决方案，包括英语议论文写作相关知识、议论文写作课程序列开发案例以及课程开发的相关原则。全书融合理论解析和实践指导，由理论篇和实践篇两部分组成。理论篇系统介绍了英语议论文写作的相关知识，设有思考题，帮助读者进一步理解关键概念。实践篇通过15个 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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全美高中数学竞赛.纽约州数学竞赛：1989-1994
作者：[美]劳伦斯·齐默尔曼[Lawrence Zimmerman 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2024-08-01 《全美高中数学竞赛纽约州数学竞赛（1989-1994）》收录了1989-1994年美国地区数学联赛试题及解答，还收录了1989-1992年纽约数学联赛试题及解答，针对其中一些试题给出了多种解法，具有一题多解、解法多样的特点，且注重了初等数学与高等数学的联系，更有出自数学名家之手的推广与加强。该书可归结出四个特点，即收集 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 240
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高中数学单元主题教学习题链探究
作者：周学玲 出版：中国科学技术大学出版社 日期：2024-12-01 本书基于芜湖市第一中学数学组的教研成果，以引领学生走出题海为目的，经深入研究人教A版高中数学必修及选修各册教材课后习题的编写意图，长期整理、分析学生作业中的错误，充分探究高一至高三数学各知识点的生长点、横向联系网和纵向拓展点后编写而成。全书共分为83章，以大单元主题教学习题链的形式，从集合、函数、三角函数、平面向量与空 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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普通高中学科核心素养数学（必修 第二册）
作者：文卫星 出版：上海教育出版社 日期：2024-01-01 《普通高中 学科核心素养数学 必修 第二册》与高中新人教版教材同步，是对新教材的拓展，通过丰富的阅读材料，图文并茂的编排方式，激发学生对高中数理化的学习兴趣。每一讲都有科学链接：链接学科历史，数学家的故事等，培养学生的数学文化素养。每一讲都设置了问题探索：通过开放性问题，引导学生对学科知识进行深度思考。 1.以教材内 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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数学的逻辑：高中数学原来可以这样学
作者：曾仁沁 著 出版：北京大学出版社 日期：2025-06-01 本书坚持实用性第一的原则，以通俗易懂的生活经验作为切入点，详细、准确、全面地讲解高中数学的基本原理、逻辑思路和分析方法，充分体现“数形结合”的思想，帮助读者建立扎实的数学基础。 本书涵盖对应现行高中数学的所有模块，并以更加连贯的顺序编排。本书详细介绍各数学分支的基本原理、核心概念、逻辑脉络、体系框架、注意要点和应用举 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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格物致理思维进阶：高中物理课堂教学实践探索
作者：黄爱国， 蔡钳 出版：光明日报出版社 日期：2025-01-01 本书共六章，主要内容如下。章主要从大量文献中综述思阶的理论依据，探讨高中学生的思维特点，并从普通高中课程标准的角度探讨高中学展的规划。二章主要探讨思阶的课堂教学策略，从两方面展开：(1)探讨高中学生从模型建构到解决问题的思维发展特点以及解决问题过程中的思维障碍。(2)如何从思阶的角行境创设。三章探讨如何从教材和各种教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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基于核心素养的高中英语教学
作者：刘沁忆 出版：西南大学出版社 日期：2023-07-01 选题聚焦高中英语学科核心素养的培育，邀请领衔国家课程标准研制和教材编写的专家学者，以及具有丰富教学研究经验的优秀教研员、特级教师等，对2017年版普通高中新课程标准和高中新教材引领下的高中英语课程改革与教学实践展开研究。书稿分为三个部分：第一章“走进新时代的英语课程改革”，主要介绍《普通高中英语课程标准（2017年版） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
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高中生物学学科全息育人
作者：朱福荣 出版：西南大学出版社 日期：2023-10-01 国际教育改革、国家教育政策制定和课程改革不断地在强化价值观培养，指向科学育人（着力培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、良好的审美情趣）。在此背景下，重庆市北碚区教师进修学院提出了“全息育人”的理念，《高中生物学学科全息育人》在“全息育人”教育理念的指导下，较为系统地介绍了高中生物学学科全息育人的理念 ... |
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重点高中同步精讲精练（数学. 选择性必修第一册）第二版
作者：周顺钿 出版：浙江大学出版社 日期：2024-07-01 本书是正高、特级教师周顺钿多年来进行高二同步教学的研究成果，结合2017年高中数学新课标及2019年人教A版高中数学新教材选择性必修第一册进行了全面修订。本书突出同步、精讲、精练，采用教案与学案相结合的模式。为了便于教师用好新教材，实施课堂教学，本书教案设置了：学习目标、要点精讲、范例分析、规律总结，且每一单元后面分“ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 325
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基于新课程标准的课例研究（高中英语·必修）
作者：周 彦 尹一兵 出版：湖南师范大学出版社 日期：2024-10-01 根据《湖南师大附中研究型高中建设方案》，为实现“开发研究型课程、创设研究型课堂、搭建研学平台、培养研究型教师”的建设目标，附中英语教研组整合集团校资源，组织一批名优骨干教师，基于新课程、新课标、新教材理念，结合教学实践，编写了此册高中英语课例研究。 本书按照译林新教材顺序，共分为十二章，每章由“单元概述”与“课例研究 ... |
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全国高中数学联赛一试习题精编（初等函数）
作者：陈科钧，虞哲骏，林宏宇 出版：浙江大学出版社 日期：2024-12-01 本书从近些年高中数学竞赛一试与各省的省赛预赛中的真题出发，结合部分高考试题与国内外竞赛的真题，分类整合，精解剖析，提炼总结知识点与解题方法。本书以“学会科学的解题方法，总结正确的解题规律”，针对“联赛一试”，兼顾“数学高考”为宗旨，针对高中数学联赛的特点，由专家编写。学会科学的解题方法，总结正确的解题规律，可以起到举一 ... |
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深度学习：走向核心素养（学科教学指南·高中信息技术）
作者：课程教材研究所 ， 组织研究 张国华 ， 主编 刘月霞 ， 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-12-01 本书是在基础教育课程教材发展中心的领导下组织编写的，本书不仅对高中信息技术深度学习进行了理论论述，同时还在不同的理论观点上辅以具体的实践案例，以帮助读者真正理解理论的内涵。该书具有较强的理论价值和实用价值，能够有效指导教师基于2017版高中信息技术课程标准使用新教材，开展核心素养导向的单元教学，促进信息技术课程核心素养 ... |
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高阶思维与高中语文教学 作文教学突破的关键是高阶思维的发展
作者：李支舜 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-05-01 高阶思维是指发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知能力，它在教学目标分类中表现为分析、综合、评价和创造。高阶思维具体形式主要有?：?批判性思维?、创造性思维、元认知、决策力?、推理和逻辑?、反思能力?等。本书以部编本高中语文《必修》《选择性必修》作文教学为线索，通过高阶思维“三层次（理解信息、概括洞察、发现应用）”“ ... |
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基于新课程标准的课例研究（高中语文·必修）
作者：谢兰萍 出版：湖南师范大学出版社 日期：2024-06-01 根据《湖南师大附中研究型高中建设方案》，为实现“开发研究型课程、创设研究型课堂、搭建研学平台、培养研究型教师”的建设目标，附中语文教研组集全组之力，组织一批名优骨干教师，基于新课程、新课标、新教材理念，结合教学实践，编写了此册《高中语文课例研究》。本书按照人教社新教材顺序，共分为必修上册、必修下册两大章，合计共37个课 ... |
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基于新课程标准的课例研究（高中地理·必修）
作者：彭建锋 出版：湖南师范大学出版社 日期：2024-06-01 根据《湖南师大附中研究型高中建设方案》，为实现“开发研究型课程、创设研究型课堂、搭建研学平台、培养研究型教师”的建设目标，附中地理教研组组织教师，基于新课程、新课标、新教材理念，结合教学实践，编写了此册高中地理课例研究。 本书按照湘教版新教材顺序，共分为十章，每章由“本章概述”与“优秀课例”两部分组成，第一部分主要涉 ... |
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