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大書城 以“ 全文 模式”搜“ [英]怀特海[Alfred North Whitehead] ”共有 141 結果: 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
教育的目的(风靡近百年的教育学经典,据1929年初版精编精校而成) 教育的目的(风靡近百年的教育学经典,据1929年初版精编精校而成)
作者:[英]阿尔弗雷德·诺思·怀特海  出版:湖南人民出版社  日期:2024-01-01
《教育的目的》是英国教育家、哲学家怀特海的经典教育著作。书本内容收集了怀特海有关教育的演讲论文集,原稿共十章,考虑到实用性和可读性,精选译稿前七章内容,详细说明了怀特海的教育理念和教育观点。本书以饮誉欧美教育界的“教育三阶段论”为轴,围绕智力教育这一主题,系统阐述了教育的目的是鼓励和引导学生进行自我发展,较为全面地反映 ...
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售價:NT$ 199

科学与哲学论文集 科学与哲学论文集
作者:怀特海  出版:首都师范大学出版社  日期:2017-10-01
怀特海,英国当代著名哲学家、数学家、教育家,建设性后现代主义的理论源头。在哲学上,他的《过程与实在》堪与康德的过程与实在相媲美;在数学上,他和罗素合著的《数学原理》堪与牛顿的《自然哲学的数学原理》相比肩;在教育上,他培养的罗素、奎因、凯恩斯是各自领域的名家翘楚。本文集是他生前编辑的*后一本著作,内容 ...
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过程与实在(120年珍藏本) 过程与实在(120年珍藏本)
作者:A.N.怀特海  出版:商务印书馆  日期:2017-12-01
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售價:NT$ 908

思维方式(120年珍藏本) 思维方式(120年珍藏本)
作者:A.N.怀特海  出版:商务印书馆  日期:2017-12-01
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售價:NT$ 281

科学与近代世界(120年珍藏本) 科学与近代世界(120年珍藏本)
作者:A.N.怀特海  出版:商务印书馆  日期:2017-12-01
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超越之美与创生之乐:怀特海《思想方式》导读 西方生命美学经典名著导读丛书 超越之美与创生之乐:怀特海《思想方式》导读 西方生命美学经典名著导读丛书
作者:车风成  出版:江苏凤凰文艺出版社  日期:2023-10-01
《思想方式》是英国哲学家阿尔弗雷德?诺斯?怀特海晚年关于其哲学思想的总结。本导读内容主要分为三部分:第一部分是对贯穿怀特海哲学体系之“形而上学—宇宙学逻辑”“历史—经验逻辑”与“实践—伦理逻辑”各自内涵与彼此关系的梳理,第二部分则是对其哲学三个不同阶段,即“自然哲学”“机体哲学” “生命哲学”各自内涵及彼此关系的分析, ...
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马克思与怀特海的哲学思想比较 马克思与怀特海的哲学思想比较
作者:李海霞  出版:中国社会科学出版社  日期:2020-11-01
哲学思想的变革是历史演化过程的一种表现,是解决理论矛盾的一种方式。马克思与怀特海批判并超越传统形而上学,他们为解决理论困境进行了哲学思想的变革。这不仅顺应潮流的发展趋势,更是时代发展的必然结果。本书对马克思与怀特海的哲学思想进行横向比较、综合比较,探究两者哲学思想的异同,分析他们哲学思想的内在逻辑、演化范式、整体范式。 ...
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大使的秘密:霍尔拜因与文艺复兴时期的世界(何香凝美术馆·艺术史名著译丛) 大使的秘密:霍尔拜因与文艺复兴时期的世界(何香凝美术馆·艺术史名著译丛)
作者:约翰·诺斯 John North  出版:商务印书馆  日期:2024-07-01
《大使》是16世纪德国画家汉斯·霍尔拜因的传世之作,寓意深刻而用意神秘,仿佛一座复杂又曲折的迷宫,诸多线索丝丝缕缕穿行其中。《大使的秘密:霍尔拜因与文艺复兴时期的世界》对这幅举世闻名的画作进行了彻底的重新诠释。作者约翰·诺斯表明,霍尔拜因为出使亨利八世宫廷的两位法国外交官创作的这幅肖像画,映射着动荡的时局,与政治和宗教 ...
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教育的本质 教育的本质
作者:[英]阿尔弗雷德?诺思?怀特海著,刘玥译  出版:北京航空航天大学出版社  日期:2022-10-01
本书是怀特海的代表作,集中体现了他的教育理念。怀特海认为,教育的目的是激发学生的自我发展之路,反对灌输生硬的知识和没有火花的思想。他主张通识教育与专业教育、技术教育与科学、文学教育有机结合发展;强调古典文化在提升学生思维能力中的重要性;揭示了智力发展的规律,以使家长和老师根据学生的智力发展节奏,安排课程,提升学生的学习 ...
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教育的目的 教育的目的
作者:[英]艾尔弗雷德·诺思·怀特海  出版:台海出版社  日期:2022-06-01
《教育的目的》这是一本值得我们所有人细细品读的奇书!怀特海认为每一个学生都有自己的思维和情感,教育的目的就是要激发学生的创造性和自主性,并引导他们走上一条适合自己的发展之路。本书从教育的目的、 教育的节奏、数学课程等多个方面论述了这一主题。作者坚决反对填鸭式教学,反对把知识生硬地灌输给学生,反对没有激情的让人止步不前的 ...
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售價:NT$ 203

思维方式(汉译名著本12) 思维方式(汉译名著本12)
作者:怀特海  出版:商务印书馆  日期:2010-11-01
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教育的目的(珍藏本) 教育的目的(珍藏本)
作者:怀特海  出版:文汇出版社  日期:2021-01-01
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现代性的批判与重构:马克思与怀特海的比较及中国意义 现代性的批判与重构:马克思与怀特海的比较及中国意义
作者:黄铭  出版:中央编译出版社  日期:2024-05-01
本书是国家社科基金后期资助项目“现代性的批判与重构:马克思与怀特海的比较及中国意义”的结项成果(项目批准号19FKSB055)。本书基于马克思和怀特海的有关原著,围绕着现代性的批判和重构进行比较研究,分析了马克思对资本抽象性批判与怀特海对科学抽象性批判,并从人的劳动和人类经验整合来重构人与自然的关系,阐发其中蕴含的理论 ...
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过程与实在(汉译名著本14) 过程与实在(汉译名著本14)
作者:[英]怀特海 著 李步楼 译  出版:商务印书馆  日期:2012-11-01
过程哲学既是一种有机哲学,也是一种价值哲学,它一方面强调事物之间的内在联系,强调每一事物——小到一个人,大到整个宇宙——都是一个有机的整体,都有其内在的价值;另一方面倡导创新,推崇开放,强调探索新的可能性。《过程与实在》是怀特海创立过程哲学或有机哲学的代表作,是一本公认的哲学名著。事实上,随着当代科学特别是现代宇宙论﹑ ...
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怀特海知识论及其在课程改革中的运用 怀特海知识论及其在课程改革中的运用
作者:温宏宇  出版:中国社会科学出版社  日期:2021-05-01
本书通过对怀特海机体哲学的分析与提炼,概括梳理了怀特海知识论的哲学前设、知觉论基础、知识观呈现等具体内容,并就知识的概念、知识何以可能、科学的内涵、真的关系等问题进行了较为系统的阐释。同时,基于对我国基础教育课程改革中知识论背景的演变与发展的分析,探讨了其中存在的问题,以及怀特海知识论与“新课改”之间的适切性,指出了怀 ...
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生命之城市:基于怀特海有机宇宙论 生命之城市:基于怀特海有机宇宙论
作者:吴时舫、苏宇轩 著  出版:武汉大学出版社  日期:2020-11-01
怀特海宇宙论扎根于微观的量子物理学,放眼于宏观的相对论,揭示大千世界生生不已的创造力量,为洞悉城市化进程机理提供了锐利思想武器。 本书将思辨研究与案例研究相结合,历史脉络与现实问题探讨相结合,以宽广的视域,丰富的内容揭示如何创建宜居智慧的、人与自然和谐,繁荣美好的城市,探索走好绿色生态城市化之路的哲学视野与现实路径。本 ...
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售價:NT$ 469

走向怀特海世纪:纪念怀特海《自然知识原理研究》出版一百周年学术论文集 走向怀特海世纪:纪念怀特海《自然知识原理研究》出版一百周年学术论文集
作者:杨富斌 郭海鹏  出版:上海三联书店  日期:2021-06-01
本书旨在以马克思主义哲学自然观为指导思想,以怀特海于1919年在剑桥大学出版社出版的《自然知识原理研究》一书为主要研究对象,围绕这本书的主题以及怀特海自然哲学后来的发展及其影响,从不同角度进行了深入细致的学术探讨。各篇论文虽相对独立,其内容则有内在的关联性,所研究的主题均是关于怀特海自然哲学相关问题的探讨。有的论文侧重 ...
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售價:NT$ 290

教育的目的 教育的目的
作者:[英]阿尔佛雷德·怀特海  出版:北京师范大学出版社  日期:2017-12-01
怀特海,英国数学家、哲学家,过程哲学创始人。怀特海的过程哲学可以说是起因于牛顿物理学的崩解。怀特海的哲学对思想史具有独特的解读,对科学和数学在西方文明兴盛过程中的角色有重要的研究。怀特海的哲学与柏格森的直觉主义有重要的关联。怀特海是独树一帜的思想大师。随着时间的推移,人们越来越发现怀特海的学术价值。学术界认为,怀特海属 ...
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科学与近代世界 科学与近代世界
作者:A.N.怀特海, 何钦  出版:商务印书馆  日期:2011-05-01
"《科学与近代世界》是英国著名科学家、科学哲学家怀特海的一部名著,书中精辟论述了科学在近代波澜壮阔的历史中所扮演的日益重要的作用。本书篇目如下:序言;现代科学的起源;作为思想史要素之一的科学;天才的世纪;论十八世纪;浪漫主义的反作用浪潮;论十九世纪;相对论;量子论;科学与哲学;抽象;上帝;宗教与科学;对社会进步的要求。 ...
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科学与近代世界(汉译名著本) 科学与近代世界(汉译名著本)
作者:[英]A.N.怀特海  出版:商务印书馆  日期:
《汉译世界学术名著丛书:科学与近代世界》要研究的是在过去的三个世纪中,西方文明受到科学发一展影响后在某些方面的情况。我认为,时代思潮是由社会的有教养阶层中实际占统治地位的宇宙观所产生的。这一研究就以这种信念为指导原则。由于文化的部门繁多,观念体系也可能不止一个。人类活动中如科学、美学、伦理学和宗教等都可能产生宇宙观,而 ...
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