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中小学实验教学课题研究组 著
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新时期国家粮食安全战略研究
作者:中国农业科学院“中国粮食发展研究”课题组 出版:经济科学出版社 日期:2022-12-01 本书是中国农业科学院推出的粮食发展研究报告,分析了2020年中国粮食形势,对2021年粮食形势走向做出展望;对稻谷、小麦、玉米供需形势做出预测和分析;测算了粮食生产安全指数;并结合新冠肺炎疫情对我国粮食安全的影响,分析了疫情下粮食安全面临的主要挑战,提出确保粮食安全的政策建议;研究了“双藏”战略,预测和分析了粮食全要素 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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新时代高校学历继续教育治理:广东省的研究与实践
作者:"广东省高等学历继续教育治理体系研究与构建"课题组 出版:中山大学出版社 日期:2024-10-01 本书分为理论篇和实践篇,理论篇主要针对当前高等学历继续教育的质量困境,从继续教育质量的本质和内涵入手,回答高等学历继续教育“培养什么人”“怎么培训人”的问题,进而围绕提高学历继续教育质量,构建包括宏观、中观、微观3个层次的高等学历继续教育质量治理体系,凝练与体系建设密切相关的政策体系、创新机制和人才培养模式。实践篇立足 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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分析化学实验
作者:首都师范大学《分析化学实验》教材编写组 出版:科学出版社 日期:2023-06-01 本书内容涉及分析化学实验中滴定分析、重量分析和光度分析三部分。全书共六章,包括分析化学实验基本知识、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、重量分析法和分光光度法。本书着重强化“量”的概念,在实验项目的编排上注重与生产生活实践相结合,并通过扫描二维码查看彩图的方式帮助学生建立对实验现象的感性认知。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 199
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中国高等院校计算机基础教育课程体系2024
作者:中国高等院校计算机基础教育改革课题研究组 出版:清华大学出版社 日期:2024-11-01 全国高等院校计算机基础教育研究会与清华大学出版社联合出版的《中国高等院校计算机基础教育课程体系2024》是在2004版、2006版、2008版、2014版的基础上修订而成的。它对我国高等院校计算机基础教育发展历程进行了系统的分析,对全国高等院校计算机基础教育研究会40年的工作进行了全面的总结,是指导我国高等院校计算机基 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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高等教育强国之路研究——高等教育强国的内涵、标准、实现路径和监测指标研究
作者:课题组 著 出版:广东高等教育出版社 日期:2022-07-01 本书是2020年中国高等教育学会学术创新计划--高等教育学博士学位论文文库入库论文。 本书关注的是我国研究型大学工科领域学术型博士生培养目标。通过访谈14位来自学术界和13位来自工业界的相关人士群体,根据扎根理论法的基本原理和研究思路,初步构建了“我国研究型大学工科领域学术型博士生培养目标要素清单(以下简称目标要素 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 199
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化学合成技术实验(新形态版)
作者:大学化学实验教材编写组 编著 出版:化学工业出版社 日期:2023-09-01 为适应大学化学实验教学改革的发展需要,构建“基本操作—物质合成—测量与表征—综合与设计”为主线的化学实验教学体系,将大学化学实验课程体系、实验内容等整合为化学基本操作技术实验、化学合成技术实验、化学测量及表征技术实验、化学综合与设计技术实验4门实验课程;打破化学学科实验的边界,反映了化学实验内容的层次性,让学生直观理解 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250
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外国语言文学学科知识体系创新研究
作者:课题组 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-06-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 499
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化学基本操作技术实验(新形态版)
作者:大学化学实验教材编写组 编著 出版:化学工业出版社 日期:2023-10-01 本书是为适应大学化学实验教学改革的发展需要,构建“基本操作—物质合成—化学测量与表征—综合与设计”为主线的化学实验教学体系,将大学化学实验课程体系、实验内容等整合为化学基本操作技术实验、化学合成技术实验、化学测量及表征技术实验、化学综合与设计技术实验共4门项目化实验课程;打破化学学科实验的边界,反映了化学实验内容层次性 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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国际中文教学通用课程大纲(中小学阶段)(英文版)
作者:中外语言交流合作中心, 组编 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-04-01 《大纲》对中文作为第二语言教学课程目标、课程内容和课程评价进行了梳理和描述,并提供了常见综合教学模式课例,旨在为中小学中文教学机构和教师在教学计划制订、教学内容与教学方法选择、学习者语言能力测评和资源研发等方面提供参考依据和参照标准,为不同国家和地区制定本土中小学中文教学大纲提供参考。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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中学化学教学实验研究
作者:伏劲松 张艳华 出版:四川大学出版社 日期:2024-06-01 本书是研究初高中化学实验教学的学术图书。该书主要针对中学化学实验教学的薄弱环节,从理论及实践的角度给一线教师以系统的讲解和示范。 本书主要解决初、高中化学实验教学中存在的困难;以化学实验在化学教育教学中的重要作用开篇,从化学实验教学现状、化学实验方案的设计、创新改进、实验在化学课堂教学中的实践案例、课堂实证研究、实验在 ... |
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基础教育教学课题研究十八问(方法篇)·修订版
作者:杨伟东,胡新颖 出版:大象出版社 日期:2022-08-01 本书从中小学教师的实际需要出发,从教师在基础教育教学课题研究过程中遇到的实际问题中提炼出最常见的18个问题,为初做课题研究的教师答疑解惑,引领他们走上教学研究之路。本书由省教研室课题研究主管部门组织,联合全省18个地市中小学教科研队伍共同开发,从方法和案例两个角度给出具体的操作说明和示范,既是指导一线老师如何做课题的说 ... |
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从资源到编排:平面设计教学的课题作业研究
作者:何方 出版:东南大学出版社 日期:2021-12-01 设计学科的教学大部分时间是用于学生的设计实践,教学通过课程实现,课程通过课题运行,教师通过指导课题来完成知识的传授,而学生通过作业的实践来完成知识的掌握,因此,课题作业成为教学的关键。经过设计的课题作业包含了课程的专业知识,包括专业理论、资源、技法、步骤、媒介、形式法则等,以此实现教学目的。课题解决怎么教的问题,包含了 ... |
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烟草制品管制科学基础报告:WHO研究组第八份报告
作者:WHO烟草制品管制研究小组 出版:科学出版社 日期:2024-09-01 本报告介绍了WHO烟草制品管制研究小组第十次会议的结论和建议。该次会议讨论了新型烟草制品,如电子烟碱传输系统(ENDS)、电子非烟碱传输系统(ENNDS)和加热型烟草制品(HTP)管制科学基础方面的优先事项。研究小组审查了专门为会议编写的九份背景文件和两份补充文件,涉及以下专题:①HTP中的有害物质及其暴露、健康影响和 ... |
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烟草制品管制科学基础报告:WHO研究组第九份报告
作者:WHO烟草制品管制研究小组 出版:科学出版社 日期:2025-02-01 本报告介绍了WHO烟草制品管制研究小组第十一次会议的结论和建议。该次会议讨论了烟草制品管制中的新兴问题,例如如何通过新的方式将非治疗性烟碱产品推广至包括儿童和青少年在内的不同年龄群体,涉及以下专题:①促进吸入的添加剂(凉味剂、烟碱盐和调味剂);②合成烟碱:科学基础、全球法律环境及监管考量;③尼古丁袋:特性、用途、危害及 ... |
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全新版教师招聘考试辅导教材-数学(中小学通用)
作者:天明教育教师招聘考试研究组 出版:郑州大学出版社 日期:2024-08-01 本书分数学专业基础知识(中小学)、高等数学专业知识、数学课程标准与教学理论三大部分 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265
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全新版教师招聘考试辅导教材-英语(中小学通用)
作者:天明教育教师招聘考试研究组 出版:郑州大学出版社 日期:2024-08-01 本书分英语专业基础知识、英语课程与教学理论知识、常考题型与解题技巧三大部分 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265
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中等职业教育专业教学标准(2025年)(第三分册)
作者:《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版:高等教育出版社 日期:2025-07-01 职业教育专业教学标准是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分,是开展专业教学的基本文件,是职业学校确定人才培养目标和规格、开展专业建设、制人才培养方案、组织实施教学、规范教学管理、开发课程教材和学习资源、评估办学规范和教学质量的基本依据。 ... |
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高等职业教育专科专业教学标准(2025年)(第八分册)
作者:《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版:高等教育出版社 日期:2025-07-01 本套书是教 育 部2025年发布的新版职业教育专业教学标准(以下简称《教学标准》),包括中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科758个专业的教学标准。 新版《教学标准》包含概述、专业名称(专业代码)、入学基本要求、基本修业年限、职业面向、培养目标、培养规格、课程设置及学时安排、师资队伍、教学条件、质量保障和毕 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 367
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高等职业教育本科专业教学标准(2025年)
作者:《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 本套书是教育*2025年发布的新版职业教育专业教学标准(以下简称《教学标准》),包括中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科758个专业的教学标准。 新版《教学标准》包含概述、专业名称(专业代码)、入学基本要求、基本修业年限、职业面向、培养目标、培养规格、课程设置及学时安排、师资队伍、教学条件、质量保障和毕业要 ... |
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高等职业教育专科专业教学标准(2025年)(第一分册)
作者:《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 本套书是教 育部2025年发布的新版职业教育专业教学标准(以下简称《教学标准》),包括中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科758个专业的教学标准。 新版《教学标准》包含概述、专业名称(专业代码)、入学基本要求、基本修业年限、职业面向、培养目标、培养规格、课程设置及学时安排、师资队伍、教学条件、质量保障和毕业 ... |
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