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中山市特殊教育学校
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关于性,我们想得太少
作者:人生学校 出版:中信出版社 日期:2025-06-01 “人生学校”系列由阿兰·德波顿主编,汇集人生学校编辑部十多年来的研究成果和见解,为人们应对日常生活的普遍问题提供建议,是一套尤其适合年轻人的人生问题解答手册。 本册围绕亲密关系中不可避免的“性”展开论述,重点讨论了性行为的乐趣、性欲的产生、爱与性的关系、性冷淡的解决方案等。我们竭力淡化性生活的特殊性,但它永远不会像我 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 199 ![]() |
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特殊教育概论
作者:甘昭良 出版:厦门大学出版社 日期:2022-12-01 本书是针对关心障碍儿童教育的大爱人士,以及教师招聘特殊教育专业考试而编著的一部全面反映特殊教育理论与实践的书籍。本书包括特殊教育概述、特殊教育对象、特殊教育发展、特殊教育法规、特殊教育体系、特殊教育教师、特殊学校课程、特殊学校教学、特殊教育评价、特殊教育管理等十章内容。每章按照“内容摘要”、“基本理论”、“拓展学习”、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301 ![]() |
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特殊教育原理
作者:邓猛、颜廷睿 出版:高等教育出版社 日期:2022-06-01 本书旨在系统总结特殊教育根本的理论主张、概念范畴以及专业话语体系,对特殊教育学科基本性质与发展规律进行概括,对特殊教育的学科基础、发展历史、政策与立法管理、课程、教学、残疾儿童德类别及身心特点、教师发展等基本问题进行阐述,将有助于读者掌握特殊教育的基础知识和基本理论。本书从宏观的社会与教育历史与现实出发,秉持多学科视野 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 194 ![]() |
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特殊教育概论
作者:李里 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-09-01 本教材为特殊教育专业核心课程教材。教材内容分九个项目,分别是儿童发展概述、特殊儿童权利、特殊教育概述、特殊教育发展历史、特殊教育政策法规、特殊儿童的分类鉴定、特殊教育课程、特殊教育教学与个别化教育计划。每个项目下设若干任务。每个项目以典型案例导入设问,通过相关基础知识的学习达到解决问题的目的,同时辅以相应的练习与思考, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214 ![]() |
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学校预防艾滋病健康教育师资培训教程(中学版)
作者:全国学校预防艾滋病教育专家组编著 出版:人民卫生出版社 日期:2025-04-01 ... |
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特殊教育导论
作者:邓猛 张玲 王东升 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-01-01 本教材基于中国式现代化时代背景与特殊教育高质量发展目标要求,系统阐述特殊教育的基本概念、理论范畴与知识体系。教材从广义的特殊教育视角对残疾类型进行整合与划分,就特殊教育的基本概念、发展历史、政策与管理、课程与教学、评估与安置、教师培养与专业发展等多方面内容展开论述,帮助学生掌握特殊教育的理论架构和基础知识,为他们形成特 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265 ![]() |
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学生行为问题研究与实践:特殊教育学校积极行为支持模式
作者:樊艳群 出版:暨南大学出版社 日期:2020-12-01 广州市番禺区培智学校结合广东省教育科学十三五规划课题特殊教育学校学生行为问题的现状与干预研究基于积极行为支持理论实践研究,从学校、班级、个案三层面进行积极行为支持模式干预学生行为问题的研究实践。全书由三大部分组成,*部分为学校管理,第二部分为班级管理,第三部分为个案研究。本书从不同的视角,结合不同类型的学生行为问题进行 ... |
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这一次 请听我说·特殊教育学校校长卷(特奥口述史)
作者:廖梅 总主编 陆伟芳 余大庆 主编 出版:上海人民出版社 日期:2021-07-01 本卷为“特奧口述史”丛书特殊教育学校校长卷,采访了北京、上海、武汉、吉林、昆明等地14位从事特殊教育的校长,由来自全国各地的大学生、研究生、教师进行口述史访谈。这项工作从2017年开始,到2020年初完成。除了校长本人的访谈外,还对各位校长的同事、家属、学生、家长等进行了访谈,从多个侧面展示校长们的特教与特奥工作,力求 ... |
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特殊教育学校学生康复与训练
作者:黄建行,雷江华 出版:北京大学出版社 日期:2014-01-01 特殊教育发展特别强调学生的康复与训练,《特殊教育学校学生康复与训练》正是在此背景下根据特殊教育学校多年的实践总结出来的,具有较强理论价值与实践价值。 本书与国内同类书比较,更注重理论性与实践性的统一,全书分上下两篇,其中上篇主要概述相关的理论,下篇重点探讨各类特殊儿童的训练,通过鲜活的案例来说明康复与训练的过程,具有 ... |
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特殊教育学校校本课程开发
作者:黄建行,雷江华 出版:北京大学出版社 日期:2013-01-01 《特殊教育学校校本课程开发》从六个部分概括了该校校本课程开发的内容,共同构成了本书的六章。其中一章介绍了深圳元平特殊教育学校校本课程开发的背景等,第二章介绍了校本课程体系研究概况,第三章介绍了学校教育类校本课程开发,第四章介绍了医疗康复类校本课程开发,第五章介绍了职业训练类课程开发,第六章介绍了校本课程开发的支持策略等 ... |
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全国青少年校园足球教学训练指南
作者:中国足球学校编著 出版:人民体育出版社 日期:2024-03-01 《全国青少年校园足球教学训练指南》分为上下两篇,共九个章节,上篇为青少年足球运动训练,下篇为青少年足球运动员体能训练。上篇主要从技术、战术、体能、心理、计划、测试几个方面进行内容安排,全面展示了青少年足球训练的各项内容。下篇主要讲述了青少年体能训练、各年龄段训练注意事项、青少年女子足球运动员专项体能训练。本书在中国足球 ... |
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香山草木:中山市常见观果植物识别手册(给孩子的自然图鉴,走进自然,青少年植物科普知识,植物百科)
作者:中山市自然保护地管护中心 编 出版:广东人民出版社 日期:2019-10-01 本书采用通俗易懂的文字和精美的图片,详细介绍了中山市常见的169种观果植物的识别特征和相关知识。有助于读者全面了解中山地区丰富的观果植物资源,还可供农、林、环境保护和生物多样性保护等工作者参考使用。 ... |
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风起伶仃洋:中山市博物馆基本陈列策展笔记
作者:吴春宁,余子龙 出版:浙江大学出版社 日期:2024-12-01 本书系“中国博物馆陈列展览精品·策展笔记”丛书之一种,旨在提炼、整理展览的创新思路、实践经验与示范意义,提高我国博物馆陈列展览的整体水平,守护好、传承好、展示好中华优秀传统文化。本书以中山市博物馆基本陈列为依托,全面真实地梳理和记录展览筹备过程,多角度地解析和呈现展览本体,并对展览内涵和学术价值进行深度诠释。本书分为“ ... |
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中山社会科学论丛.2021
作者:中山市社会科学界联合会 出版:暨南大学出版社 日期:2021-12-01 本书为中山市哲学社科类学术论文集,从“社会治理”“经济”“香山文化”角度收录十六篇论文,并精选“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题征文活动获奖文章十三篇。全书立足中山本土,内容选取以“三个关注”为原则(反映领导关注的问题,群众关注的问题,社会关注的问题),结合中山经济社会发展实际,为加快中山高质量崛起具体实践提供智力 ... |
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特殊教育学校教师工作-生活冲突研究
作者:张俊玲,郭楠,周华丽,虞思旦,王善峰,穆艳玲,杨圆方,焦婧 出版:清华大学出版社 日期:2019-09-01 本书是北京市教育科学规划重点项目(项目编号: ADA15171)的研究成果之一,项目组以北京市特殊教育学校教师为主要研究对象,聚焦特殊教育学校教师职场生活,从工作生活冲突的理论视角,遵循“循证实践”的研究思路,在量化研究分析的基础上,开展了质性调查研究,收集了北京市盲校、聋校、培智学校等各类特殊教育学校的经验和做法, ... |
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特殊教育学校课堂教学有效策略研究
作者:邵静霞,于昆鹏 出版:安徽大学出版社 日期:2019-04-01 本书是共由4章组成,即问道课题、课题成果、教研之花、精品教案。课题成果与教研之花主要是教师针对不同学科不同年级所撰写教学论文;精品教案是教师根据特殊学生的生理、心理特点而写的教案。本书脉络清晰、层次分明、重点突出、针对性强,能切实提高特殊教育课堂教学的效率和特殊教育学校教师的教科研水平,对特殊教育教师专业化发展具有一定 ... |
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我国特殊教育学校建筑设计
作者:张翼,汤朝晖,杨晓川 出版:中国建筑工业出版社 日期:2020-09-01 ... |
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把教育装进日子里(北京十一学校26个校园文化日的设计理念、教育价值和操作要领)
作者:北京市十一学校“我们的故事”项目组 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-09-01 北京市十一学校有不少独特的日子。比如,道歉日、唤醒日、同伴关系日、多元文化理解日、黄辰亮日,等等。对每个“日子”,学校都精心设计教育目标。各种“日子”给平常的每一天赋予独特意义。通过参与各种“日子”,学生发展了核心素养,学校润物无声地落实了立德树人的根本任务。 本书呈现了各个“日子”的设立初衷、设计理念、具体情况,以 ... |
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不一样的教育 让我们慢慢来:特殊教育故事集
作者:赵静 主编 出版:广西教育出版社 日期:2024-11-01 本书汇集了47个来自全国各地特殊教育学校的特殊教育故事。故事由一线老师们根据真实教育案例改编,每个故事由资深特殊教育老师赵静进行点评和分析,从生活自理、问题行为、情绪疏导、能力发展、走向未来五个方面呈现特殊教育老师在教育教学中的收获和感悟,为更多的特殊教育工作者、特殊教育相关人士提供通俗易懂的实践指导。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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“融乐绘”特殊教育宣导课程构建
作者:吴小文 等 出版:暨南大学出版社 日期:2025-01-01 本书为广东省特殊教育第一批精品课程建设项目研究成果,主要探讨如何借助融合教育主题绘本在普校开展特殊教育宣导。 “融乐绘”特殊教育宣导课程是普通教育学校小学阶段的一门特色课程,旨在倡导参与体验、交流互动、共同发展的学习方式,构建“共生、共建、共创、共赢”的融合教育校园文化,营造平等、尊重、和谐、共进的融合教育氛围。该课 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 356 ![]() |
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