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大書城 以“ 精确 模式”搜“ 人民教育家研究院组 李吉林 ”共有 59 結果: 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
潘小明与数学生成教学 潘小明与数学生成教学
作者:中国教育报刊社·人民教育家研究院编 ,潘小明,著  出版:北京师范大学出版社  日期:2017-10-01
本书为教育家成长丛书(新版)之一。 数学具有一定的抽象性,正因为它抽象才具有应用的广泛性。潘小明老师对此颇为感悟,在他的课堂上,学生的活动多,有时也很热闹,但他自己却很冷静,抓住一切机会突出数学思想、方法,哪怕是细微之处也从不放过。潘小明的 ...
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售價:NT$ 569

董一菲与诗意课堂 董一菲与诗意课堂
作者:董一菲,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院编  出版:北京师范大学出版社  日期:2021-08-01
1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.本书是董一菲独具特色的语文教学思想和 ...
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售價:NT$ 341

张思明与中学数学建模 张思明与中学数学建模
作者:张思明,著, 中国教育报刊社·人民教育家研究院编  出版:北京师范大学出版社  日期:2015-10-01
本书为教育家成长丛书之一,作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索 ...
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售價:NT$ 420

黄厚江与语文本色教育 黄厚江与语文本色教育
作者:黄厚江,著, 中国教育报刊社·人民教育家研究院编  出版:北京师范大学出版社  日期:2016-06-01
教育家成长丛书(新版)作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。本色语文反映的是黄厚江追根寻源的品质。语文的被萎缩、语 ...
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售價:NT$ 392

王君与青春语文 王君与青春语文
作者:王君,著 中国教育报刊社·人民教育家研究院编  出版:北京师范大学出版社  日期:2017-01-01
王君认为,是无数节难忘的语文课,催生出了她的“青春语文”的教学理念。她说:我的青春,变成了一堂堂活色生香的语文课;而一堂堂活色生香的语文课,也演绎见证了我多彩灵动的青春。语文课上的一问一答,一颦一笑,真诚互动,在我不算太短的人生旅程中,铺筑 ...
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售價:NT$ 442

魏书生与民主教育 魏书生与民主教育
作者:魏书生,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院编  出版:北京师范大学出版社  日期:2021-11-01
本书为教育家成长丛书之一,该书主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索 ...
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售價:NT$ 332

戴铜与幸福教育 戴铜与幸福教育
作者:人民教育家研究院编 戴铜著  出版:北京师范大学出版社  日期:2017-09-01
本书搞为教育家成长丛书(新版)之一。戴铜认为,真正的教育是孕育幸福的教育。他创办了学校管理的人本 和谐 幸福理念,首先人本管理是心理学人本主义流派与管理科学相结合的产物,是以人为根本的管理。其核心内涵是:*,把人作为管理的核心,承认人的主体 ...
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售價:NT$ 288

韩兴娥与课内海量阅读 韩兴娥与课内海量阅读
作者:人民教育家研究院编 韩兴娥著  出版:北京师范大学出版社  日期:2018-06-01
“课内海量阅读”顾名思义,就是在课堂40分钟之内进行的“海量阅读”。但“海量阅读”的教学目标不是以一节课、一篇文章设定,而是以一本书、一个年龄段为单位设定目标。韩老师把小学六年分为三个阶段:1. 一年级在“海量阅读”中识字; 2. 二、三年 ...
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汪智星与本真教育 汪智星与本真教育
作者:人民教育家研究院编 汪智星著  出版:北京师范大学出版社  日期:2018-08-01
汪老师的课求活——节奏明快,方法灵活,学得主动积极,思维活跃;把语文学习与生活相联系,实行开放式教学,实现“大语文”的境界。使学生语文“生活化”、生活“语文化”,教师要善于打破课内与课外,校内与校外的壁垒,使其成为一泓活水,让学生在丰富多彩 ...
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售價:NT$ 377

周一贯与语文教育生命观 周一贯与语文教育生命观
作者:人民教育家研究院 编,周一贯 著  出版:北京师范大学出版社  日期:2019-03-01
本书为教育家成长丛书之一。该书介绍了周一贯老师语文教育观,他认为,课堂要真正从以教为主转向以学为主,其前提必然是先明确为谁教。若为学生的发展而教,其教的内涵就只能让学导学,即教师要以学生的自主学习为基点来织教学活动。课堂教学的创新发展、协 ...
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售價:NT$ 410

熊伟与本真课堂 熊伟与本真课堂
作者:人民教育家研究院 编,熊伟 著  出版:北京师范大学出版社  日期:2017-01-01
本书为教育家成长丛书(新版)之一。熊伟的本真课堂是指三段教学课前、课中、课后的三段教学,它是学校在坚持以激发学习内动力为前提,以强化织教学为保证,以优化教学程序为重点,以激活课堂互动为关键,以落实学习环节为抓手,以迁移知识能力为目的的指导 ...
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售價:NT$ 302

吴正宪与儿童数学教育 吴正宪与儿童数学教育
作者:人民教育家研究院 编,吴正宪 著  出版:北京师范大学出版社  日期:2019-08-01
教育家成长丛书,主要从 成长历程 教育思想概述 课堂实录专家评述社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。吴老师认为,数学教学要关注儿童的需求,努力读懂儿童,教师要设法调动儿童自主学习的积极 ...
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售價:NT$ 410

姚嗣芳与主体学堂 姚嗣芳与主体学堂
作者:人民教育家研究院 编,姚嗣芳 著  出版:北京师范大学出版社  日期:2020-01-01
本书为教育家成长丛书之一。自中国教育部长陈宝生在《人民日报》上撰文,吹响了课堂革命的号角,一时间成为中国教育界的热点。陈部长提出的坚持学习者中心学生为主体作为教育教学深入改革的核心思想。与姚嗣芳主体学堂十分契合,它接近教育本质的价值追寻。学 ...
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周远生与差异化教育 周远生与差异化教育
作者:人民教育家研究院 编,周远生 著  出版:北京师范大学出版社  日期:2020-01-01
差异化教育作为新纪元教育集团的发展项目,已于2007年开始研究,取得了阶段性研究成果。差异化教育就是以学生为中心,树立只有差异、没有差生的学生观,秉承尊重差异、提供选择、开发潜能、多元发展办学理念,培养学生学习自觉、行为自律、生活自理、个性 ...
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售價:NT$ 300

万玉霞与生命发展教育 万玉霞与生命发展教育
作者:国教育报刊社人民教育家研究院编万玉霞著  出版:北京师范大学出版社  日期:2017-10-01
本书为教育家成长丛书(新版)之一,万玉霞融心于教育,融情于师生,执着地做了一件*核心之事,就是树立了*、科学的办学理念生命发展教育理念,新生态教育并将其兑现在办学的方方面面。在大力提升教师的专业素质的师能建设工程中,她通过学习型团队读书活动 ...
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售價:NT$ 346

我在实践中研究教育——《教育研究》发表李吉林论文专集(精装版) 我在实践中研究教育——《教育研究》发表李吉林论文专集(精装版)
作者:李吉林 著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2019-06-01
李吉林老师为了儿童的毕生研究精华 ★中国特色、中国气派、中国风格的教育思想体系 ★揭秘蕴含东方文化智慧的学习范式的诞生过程 ★中小学老师学写科研论文的典范 ...
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李吉林年谱长编 李吉林年谱长编
作者:邓小泉著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-08-01
李吉林是当代著名教育家、中国情境教育创始人。完整梳理李吉林的人生历程,不仅有助于揭示情境教育理论体系和操作体系的创生过程,也有助于探究普通小学教师成长为教育家的内在规律,更可为新时代弘扬教育家精神提供典型案例。本书是国内第一部详细记述李吉林 ...
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潺潺清泉——李吉林教育随笔 潺潺清泉——李吉林教育随笔
作者:李吉林  出版:教育科学出版社  日期:
本书精选了李吉林老师最具代表性的散文、随笔作品,反映了作者在漫长的教师生涯中,尤其是改革开放36年来,在探索情境教育与儿童朝夕相处的过程中,有关教育教学的真实感受。书稿文辞质朴、情理交融,读来自然、亲切。本书按板块编排,有的侧重教育教学,有 ...
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售價:NT$ 359

激情萌发智慧——李吉林情境教育论文选 激情萌发智慧——李吉林情境教育论文选
作者:李吉林  出版:教育科学出版社  日期:
本书收录了李吉林老师三十多年来从小学语文学科的情境教学,到情境教育,及至情境课程、情境学习,各研究阶段最重要的、具有代表性的论文。内容涉及发展儿童思维、创造性、审美能力,培养儿童情感等儿童教育的诸多重要问题,也涉及了国家教育改革各历史时期的 ...
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售價:NT$ 359

姜怀顺与全人教育 姜怀顺与全人教育
作者:中国教育报刊社 人民教育家研究院 编 姜怀顺 著  出版:北京师范大学出版社  日期:2016-11-01
本书为教育家成长丛书(新版)之一。姜怀顺校长提出了“让教师和学校一起发展,让教师和学生共同成长”的先进的办学理念和“为学生的持续发展奠基,对学生的终生幸福负责”的办学宗旨,这不是停留在价值层面上的呐喊,而是一种有一系列操作要素的现实教育教学 ...
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售價:NT$ 263

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