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大書城 以“ 精确 模式”搜“ 伊斯雷尔 爱泼斯坦 ”共有 63 結果: 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
我访问延安:1944年的通讯和家书 我访问延安:1944年的通讯和家书
作者:伊斯雷尔·爱泼斯坦 著 张扬 张水澄 沈苏儒 译  出版:新星出版社  日期:2015-08-01
《我访问延安:1944年的通讯和家书》是爱泼斯坦早期作品。1944年,他作为中外记者西北参观团的一员,以美国《纽约时报》和《时代》杂志记者的身份,赴敌后根据地采访,写了大量生动翔实的通讯报道,并被国际媒体广泛转载传播,打破了国民党的舆论封锁 ...
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售價:NT$ 332

中国未完成的革命 中国未完成的革命
作者:伊斯雷尔·爱泼斯坦 著 张立程 付瑶 译  出版:新星出版社  日期:2015-08-01
《中国未完成的革命》是爱泼斯坦在美国完成并出版的作品,也是他记者生涯最为重要的著作之一。由于作者曾长期追踪采访中国抗战,无论是对正面战场还是对敌后战场,均有深入实地采访,因而本书深具权威性与可读性,成为国际社会了解中国抗战一部绕不开的经典之 ...
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售價:NT$ 448

从鸦片战争到解放 从鸦片战争到解放
作者:伊斯雷尔·爱泼斯坦 著 鞠方安 张娟 张清河 译  出版:新星出版社  日期:2015-08-01
《从鸦片战争到解放》着重描述了从鸦片战争到1949年中华人民共和国宣告成立这段复杂曲折的历史,具有较强的可读性。作者用可信的事实和生动的笔触,概括了在这一个世纪里,中国人民经过艰苦卓绝的斗争,终于实现民族解放的恢弘历史。这部视野宏阔、观察深 ...
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西藏的变迁 西藏的变迁
作者:伊斯雷尔·爱泼斯坦 著 高全孝 郭彧斌 郑敏芳 译  出版:新星出版社  日期:2016-04-01
《西藏的变迁》是爱泼斯坦的代表作之一。作者在1955年、1965年和1976年三次进藏,以记者身份采访了西藏各行各业的民众近千人,采访笔记约百万字,最终成就这样一部全景式的西藏社会实录。全书以朴实的语言,再现了西藏地区在社会制度及政治、经济 ...
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售價:NT$ 660

高瞻课程的理论与实践:学前教育中的主动学习精要——认识高瞻课程模式(第2版) 高瞻课程的理论与实践:学前教育中的主动学习精要——认识高瞻课程模式(第2版)
作者:[美]安·S.爱泼斯坦 著,霍力岩 等 译  出版:教育科学出版社  日期:2019-03-01
高瞻课程模式是一套涵盖学习内容、实践方式、幼儿及服务于幼儿的教育机构评价系统以及早期教育教师专业发展培训模式的完整体系。2003 年,经济合作与发展组织学前教育和保育政策主题评价小组将高瞻课程模式认定为 OECD 国家学前教育领域盛行的四种课程模式之一。本书详细阐释了高瞻课程模式的理论基础、实践路径、课程内容、评估体系 ...
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售價:NT$ 491

非虚构电影制作艺术 非虚构电影制作艺术
作者:[美] 杰弗里·弗里德曼 [美]罗伯特·爱泼斯坦 [美]莎伦  出版:中国广播影视出版社  日期:2020-11-01
这本书反映了诞生一部电影的一步一步的实际的制作过程,同时,列举了许多实例,也包括了作者在制作影片中所犯的一些错误,读者可以从中学习与得到借鉴。作者对于电影制作过程中的每一个步骤,都进行了实例分析,以展示纪录片应对不同的挑战的一系列方法。同时,书中还包括了作者多年来所发现的一些有用的协议样本,以及作者在不同的电影制作阶段 ...
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售價:NT$ 276

万千教育学前·教师主导还是儿童主导?:为幼儿学习选择适宜策略 万千教育学前·教师主导还是儿童主导?:为幼儿学习选择适宜策略
作者:[美]安·S. 爱泼斯坦[Ann S. Epstein]著,  出版:中国轻工业出版社  日期:2021-07-01
在提倡“儿童立场”“以儿童为中心”“尊重儿童主体性”的当下,很多幼儿教师在践行自主游戏理念的同时视“教授儿童”为洪水猛兽,也有一些幼儿教师在“教”与“不教”之间犹豫不定。事实上,儿童发起与主导的游戏和学习,也需要教师的指导;教师发起与主导的活动,也需要以儿童的兴趣和需要为基础,引发儿童的积极参与和互动。 本书深入分析 ...
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高瞻课程关键发展指标与支持性教学策略丛书 高瞻课程关键发展指标与支持性教学策略丛书
作者:[美]安·S. 爱泼斯坦著  出版:教育科学出版社  日期:2018-09-01
关键发展指标(KDIs),又曾被叫作关键经验,是高瞻课程中的一个重要概念,是高瞻基金会对全世界幼儿教育的一大贡献。本套丛书重点讨论的就是关键发展指标的相关问题。 关键发展指标(KDIs),又曾被叫作关键经验,是高瞻课程中的一个重要概念,是高瞻基金会对全世界幼儿教育的一大贡献。本套丛书重点讨论的就是关键发展指标的相关 ...
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售價:NT$ 2581

高瞻课程的理论与实践:学习品质:关键发展指标与支持性教学策略 高瞻课程的理论与实践:学习品质:关键发展指标与支持性教学策略
作者:【美】安·S. 爱泼斯坦[Ann S.Epstein]  出版:教育科学出版社  日期:2018-09-01
幼儿的学习品质决定了他们在所有其他领域的教育经历,并将决定幼儿未来的终身学习与发展。本书在描述学习品质的内容、发展、要素、影响因素,以及培养幼儿积极学习品质的一般性教学策略的基础上,重点用6个章节描述了培养每一关键发展指标的具体教学策略,同时真实展示了支持每一关键发展指标的教学实践。 ...
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售價:NT$ 247

高瞻课程的理论与实践:社会性和情感发展:关键发展指标与支持性教学策略 高瞻课程的理论与实践:社会性和情感发展:关键发展指标与支持性教学策略
作者:【美】安·S.爱泼斯坦[Ann S.Epstein]  出版:教育科学出版社  日期:2018-09-01
本书在介绍有关社会性和情感发展的研究发现、一般性教学策略的基础上,重点分9章阐述了该领域的9个关键发展指标(自我认同、胜任感、情感、同理心、集体、建立关系、合作游戏、道德发展和冲突解决)的内涵,同时真实展示了支持每一关键发展指标的具体教学实践。 ...
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售價:NT$ 377

高瞻课程的理论与实践:语言、读写和交流:关键发展指标与支持性教学策略 高瞻课程的理论与实践:语言、读写和交流:关键发展指标与支持性教学策略
作者:【美】安·S.爱泼斯坦[Ann S.Epstein]  出版:教育科学出版社  日期:2018-09-01
儿童是天生的沟通者。在成长的过程中,他们想要分享观点和聆听世界的热情是显而易见的,儿童的语言和读写能力不是通过死记硬背来获得的,而是在社会关系语境和有意义的活动中发展的。本书在描述语言、读写和交流的定义、价值、发展、需要、教育要素以及培养幼儿语言、读写和交流能力的一般性教学策略之基础上,重点用10个章节描述了每一关键发 ...
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售價:NT$ 384

高瞻课程的理论与实践:身体发展和健康:关键发展指标与支持性教学策略 高瞻课程的理论与实践:身体发展和健康:关键发展指标与支持性教学策略
作者:【美】安·S.爱泼斯坦[Ann S.Epstein]  出版:教育科学出版社  日期:2018-09-01
强健的身体、健康的生活习惯以及良好的自我照顾能力是幼儿发展的重要内容。本书在描述身体发展和健康的内容、特点、价值、发展阶段和原则,以及促进幼儿身体发展和健康成长的一般性教学策略的基础上,重点用5个章节描述了培养每一关键发展指标的具体教学策略,同时真实展示了支持每一关键发展指标的教学实践。 ...
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售價:NT$ 299

高瞻课程的理论与实践:创造性艺术:关键发展指标与支持性教学策略 高瞻课程的理论与实践:创造性艺术:关键发展指标与支持性教学策略
作者:[美]安·S. 爱泼斯坦著  出版:教育科学出版社  日期:2018-09-01
艺术天然地吸引着幼儿。艺术对幼儿的意义不仅在于促进其审美能力的发展,还可以通过刺激智力和情感来帮助发展幼儿的身体、知觉和社会技能。本书在描述创造性艺术的内容、价值、发展、要素、教育原则,以及培养幼儿创造性艺术能力的一般性教学策略的基础上,重点用5个章节描述了培养每一关键发展指标的具体教学策略,同时真实展示了支持每一关键 ...
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售價:NT$ 312

高瞻课程的理论与实践:数学:关键发展指标与支持性教学策略 高瞻课程的理论与实践:数学:关键发展指标与支持性教学策略
作者:【美】安·S.爱泼斯坦[Ann S.Epstein]  出版:教育科学出版社  日期:2018-09-01
幼儿不仅是有能力的数学家,而且数学中所使用的思维也是幼儿学习其他领域的关键。本书在描述幼儿的数学思维是如何发展,以及培养幼儿数学能力与思维的一般性教学策略的基础上,重点用9个章节描述了培养每一关键发展指标的具体教学策略,同时真实展示了支持每一关键发展指标的具体教学实践。 ...
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售價:NT$ 364

高瞻课程的理论与实践:科学和技术:关键发展指标与支持性教学策略 高瞻课程的理论与实践:科学和技术:关键发展指标与支持性教学策略
作者:【美】安·S.爱泼斯坦[Ann S.Epstein]  出版:教育科学出版社  日期:2018-09-01
幼儿是天生的科学家。幼儿科学教育旨在基于幼儿的好奇心,帮助他们理解世界是如何运转的。本书在描述科学和技术的内涵、要素以及科学和技术领域的一般性教学策略的基础上,重点用8章描述了培养每一关键发展指标的具体教学策略,同时真实展示了支持每一关键发展指标的具体教学实践。 ...
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售價:NT$ 325

高瞻课程的理论与实践:艺术智慧——幼儿园中的创造性艺术 高瞻课程的理论与实践:艺术智慧——幼儿园中的创造性艺术
作者:[美] 安·S.,爱泼斯坦[Ann,S.Epstein] 著  出版:教育科学出版社  日期:2019-04-01
创造性艺术是高瞻课程体系中的一个重要方面,也是58条关键发展指标的重要组成部分。与国内早期教育界一般将艺术理解为包括了音乐和美术两个方面不同,高瞻的创造性艺术课程包括了5大方面:视觉艺术、音乐、律动、戏剧表演游戏(假装游戏)以及艺术欣赏。全书围绕这5个方面的指标进行了理论阐释,并提供了50个活动案例。 全书分为两部分, ...
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高宽课程的理论与实践:有准备的教师——为幼儿学习选择最佳策略 高宽课程的理论与实践:有准备的教师——为幼儿学习选择最佳策略
作者:【美】安·爱泼斯坦 著,李敏谊等 译  出版:教育科学出版社  日期:2012-02-01
在当前大力提倡发挥幼儿主体性的背景下,很多老师不敢提教。本书作者理性思考教师指导与幼儿自主学习之间的关系,通过科学分析五大学科领域(语言、科学、社会、身体发展以及视觉艺术)的独特内容及儿童发展特点,探讨如何针对不同教学内容采用不同的教学方法,以*方式引导幼儿发展。 ...
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如何睡个好觉:哈佛医学院睡眠指导书 如何睡个好觉:哈佛医学院睡眠指导书
作者:[美]劳伦斯?,J.爱泼斯坦[Lawrence J.,Eps  出版:中国纺织出版社  日期:2019-08-01
不只你一个人睡不好,睡不好是个严重的问题。 ● 缺乏睡眠会增加糖尿病、心脏病和肥胖的风险,睡眠少的人死亡率也远远高于睡眠足够的人。 ● 只是连续几天晚上睡不好,身体出现疾病的可能性就会变大,例如头痛、胃部不适以及关节疼痛。 ● 睡眠剥夺所持续的时间越长,机敏和思维测试的表现就越差。 ● 每年由疲劳驾驶引起的交通 ...
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美国独立70年:1775—1848 美国独立70年:1775—1848
作者:[英]乔纳森.伊斯雷尔 著  出版:北京日报出版社(原同心出版社)  日期:2020-12-01
本书梳理了美国从1775年到1848年的历史,讲述了美国如何摆脱英国统治,建立共和政府,解决黑人奴隶制、原住民、底层白人、外交、教育等问题的艰难探索过程。 美国独立后的这70年,是美国历史的关键时期,也是理解今日美国绕不过的重要时期。这70年,确立了美国的政治制度,为美国200年内迅速崛起奠定了坚实基础,同时,也为美 ...
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售價:NT$ 1090

外国记者眼里的抗日战争  人民之战 外国记者眼里的抗日战争 人民之战
作者:[波兰]爱泼斯坦  出版:上海科学技术文献出版社  日期:2015-03-01
1939年,爱泼斯坦在伦敦出版了第一本著作《人民之战》,向国外真实报道了中国人民奋起抗日头两年的战绩,受到国内外的好评。宋庆龄在读了本书的清样后写道:“这本书不同于任何的外国人关于我国抗战的著作,因为它把第一手分析性报道同过去的历史和未来的 ...
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