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中学生家庭教育指导标准化课程
作者:浙江省家庭教育指导中心 出版:浙江大学出版社 日期:2025-08-01 随着《家庭教育促进法》颁布实施,家教行业需要规范化指导用书。为此,浙江省家庭教育指导中心组织专家,系统研发“家庭教育指导标准化课程”。本书即该课程体系成果之一。全书按照《全国家庭教育指导纲要》,根据中学段学生身心发展特点,编制了30个标准课程。即如何指导孩子正确应对青春期身体变化,帮助孩子做好学业规划和时间管理、克服考 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 510 ![]() |
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小学生家庭教育指导标准化课程
作者:浙江省家庭教育指导中心 出版:浙江大学出版社 日期:2025-08-01 随着《家庭教育促进法》的颁布实施,家教行业需要规范化指导用书。为此,省家庭教育指导中心组织专家,系统研发“家庭教育指导标准化课程”。本书即该课程体系成果之一。全书按照《全国家庭教育指导纲要》,根据小学段儿童身心发展特点,编制了30个标准课程。即如何帮助孩子拥有健康身体,培养注意力、自理能力、良好的学习习惯,培养阅读兴趣 ... |
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社区家庭教育指导服务工作手册
作者:浙江省家庭教育指导中心 出版:浙江大学出版社 日期:2025-01-01 为贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》,全国妇联等11部门印发《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021—2025年)》,浙江省妇联等7部门印发《浙江省社区(村)家庭教育指导服务推进行动实施方案》,都强调构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。2022年,省妇联印发《关于开展县域社区(村)家庭教育指导服务体系标准化建设试点 ... |
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以本为本 本中之本——全国高等学校航空航天类专业“课程交流和教师培训”活动纪实
作者:2018-2022教育部高等学校航空航天类专业教学指导委员会 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2023-01-01 《以本为本,本中之本:全国高等学校航空航天类专业“课程交流和教师培训”活动纪实》详细介绍了2018-2022教育*高等学校航空航天类专业教学指导委员会在任期内主办的“课程交流和教师培训”活动的宗旨、形式,以及实施全过程。该活动以课程和教师为抓手,遴选了一批航空航天类主要专业的特色优质专业课程,包括了理论基础、实践环节、 ... |
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优生咨询与指导(全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材)
作者:严碧芳,蒋梅珠 出版:复旦大学出版社 日期:2024-09-01 全书共5章,系统地阐述了优生学的发展、影响优生的因素、胎儿的生长与发育、孕期的生理与保健、优生咨询与指导等内容;重点分析了遗传、环境、营养等对优生的影响;提出了婚前、孕前、产前等不同阶段的优生做法。该书吸收了当今最前沿的优生理论,并通过案例进行深入浅出的剖析,表述清晰流畅,语言通俗易懂,内容体系完整,旨在丰富早期教育工 ... |
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动漫艺术概论(全国高等教育自学考试指定教材 艺术类 2024年版)
作者:全国高等教育自学考试指导委员会 黄颖 出版:机械工业出版社 日期:2024-08-01 本书是根据全国高等教育自学考试指导委员会最新制定的《动漫艺术概论自学考试大纲》,为参加高等教育自学考试的考生编写的教材。编写过程中,参考了国内外目前比较流行的教材,并结合作者多年来从事相关课程的教学心得,以及编写教材的经验和体会,选材适当,叙述简洁且针对要点,符合自学考试的特点与要求。全书共分动画篇5章和漫画篇5章,各 ... |
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技能人才评价质量督导工作指导手册
作者:中国就业培训技术指导中心、人力资源和社会 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2024-07-01 技能人才是实施人才强国战略、就业优先战略和创新驱动发展战略的宝贵资源,技能人才评价工作是技能人才队伍建设的“指挥棒”和“风向标”。随着职业资格制度改革的深入开展,近三年来技能人才评价工作面临的形势和任务发生了重大调整。一是各级人力资源社会保障部门的职业技能鉴定中心全面退出评价活动的组织实施,转为质量监管和公共服务;二是 ... |
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全国注册咨询工程师职业资格考试2026【教材】项目决策分析与评价
作者:全国咨询工程师[投资]职业资格考试用书编写组 出版:哈尔滨工程大学出版社 日期:2019-07-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 306 ![]() |
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全国注册咨询工程师职业资格考试2026【教材】工程项目组织与管理
作者:全国咨询工程师[投资]职业资格考试用书编写组 出版:哈尔滨工程大学出版社 日期:2019-07-01 ... |
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全国注册咨询工程师职业资格考试2026【教材】宏观经济政策与发展规划
作者:全国咨询工程师[投资]职业资格考试用书编写组 出版:哈尔滨工程大学出版社 日期:2019-07-01 ... |
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高职高专学生就业指导(汪丽君 )
作者:汪丽君 主编 桂文丹、刘家芬、刘雪蕾 副主编 出版:化学工业出版社 日期:2023-11-01 本书针对高职高专学生就业特点,按照准备就业—实现就业—建功立业的逻辑思路,从就业形势与政策分析入手,指导学生调整心态,恰当定位,合理规划,掌握求职技巧和方法,帮助学生迈好踏入社会的第一步。本书可作为高职高专学生就业指导课程的教材。 ... |
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高职医学生职业生涯规划与就业指导
作者:陈兰云,刘文玲,王芳倩 出版:科学出版社 日期:2024-01-01 本书共分为四部分:第一部分为职业生涯规划;第二部分为高职医学生职业认知与能力培养;第三部分为高职医学生就业指导;第四部分为社会实践与继续教育。为保证学生学习的效果和兴趣,教材中设置了学习目标、视野窗和目标检测板块。本书紧扣高等职业院校定位,牢抓高职医学专业特色,为1+X证书制度服务,引导学生的职业生涯规划,提升学生的就 ... |
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医学生职业发展与就业指导教程(第5版/创新教材)
作者:全艳,王彩霞 出版:人民卫生出版社 日期:2025-07-01 本版教材以医学职业生涯为主线,以心理学和社会学的融合为基础,以青年思维逻辑为顺序,以典型疑惑案例为切入点,从认识医学、医学职业以及职业生涯规划教育入手,引导学生探索认识自我及其兴趣、性格、技能和价值观;了解掌握医学职业决策和职业生涯规划的调整与管理;认清新时代医学职业所面临的新形势、新任务、新目标,把握就业新政策、新保 ... |
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大学生基层就业典型人物事迹
作者:教育部学生服务与素质发展中心 编 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2022-12-01 青春向上,时代向前。教育*学生服务与素质发展中心已连续多年面向全国高校征集大学生就业、创业、入伍典型事迹,2022年我们再出发。本套《第五届闪亮的日子——青春该有的模样》丛书在广泛征集大学生就业、创业、入伍典型人物事迹的基础上,记录当代大学生立志民族复兴,不负韶华,不负时代,不负人民,在青春的赛道上奋力奔跑的感人故事。 ... |
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大学生就业指导·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材
作者:曹世奎, 张光霁主编 出版:中国中医药出版社 日期:2024-07-01 本教材是根据当前大学生就业的新形势和就业指导工作的客观需要,紧密结合大学毕业生的自身特点,在就业教育及指导的实践工作的基础上编写而成的。希望通过本教材,能够帮助广大在校大学生对就业有较早的认识,能够帮助面临毕业的在校大学生认清当前的就业形势,树立正确的就业观念,做好职业生涯规划,调整好就业心态,了解大学生就业政策、就业 ... |
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2019全国建筑院系建筑学优秀教案集
作者:全国高等学校建筑学专业指导委员会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-06-01 全国高校建筑学专业指导委员会于2019年9月举行优秀教案及优秀作品评选活动,全国各大高校均踊跃参加。本次建筑设计教案和教学成果评选几教学研讨会,侧重展示与研讨各校建筑(类)专业设计基础的教学成果。教案及教学成果评审重视设计基础教学与专业培养方案的关系,以及设计基础教学与建筑大类培养的关系;重视一年级专业认知能力和二年级 ... |
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大学生就业指导
作者:王玉刚 出版:浙江大学出版社 日期:2025-02-01 本教材将知识传授与价值引领结合,采用“项目—任务”的教学模式,从认识就业、分析就业环境、做好就业准备、掌握求职技巧、学习就业相关法律法规、转化职业角色等方面指导毕业生投身就业实践,旨在帮助毕业生应对就业压力,让更多的高校毕业生实现有效就业,推动高质量充分就业等一系列新任务、新要求的实现。通过有效的课程就业指导,引导学生 ... |
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大学生就业指导
作者:邹权武 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2025-08-01 本书是专门为大学生量身定制的关于就业技能提升的指导教材。就业作为关键的民生项目,大学生必须对就业市场和政策有深入的了解和准确地把握,以形成合理的就业观念。本书融合了最新的大学生就业理论和实践知识,力求在传统基础上创新,兼具教育价值与实用性。内容包括大学生就业政策解读、自我评估与优势挖掘、职业探索与就业趋势分析、求职准备 ... |
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大学生就业指导
作者:庄强 出版:同济大学出版社 日期:2024-06-01 本书是大学生就业的实用指南分为八章,每章包含案例导入、知识讲解、案例分享、活动实训等板块。本书紧跟时代发展,注重实践操作,反映了大学生就业的现状和趋势,涵盖了各种就业方式和政策,提供了就业信息采集、求职材料撰写、 笔试面试策略、求职陷阱识别、就业权益维护、灵活就业方式选择、创业计划书撰写等方面的实用指导。本书强调学习方 ... |
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大学生就业指导
作者:匡华云 出版:人民交通出版社 日期:2024-08-01 本书为职业教育通用课程教材。全书共分6 个模块26 个单元,其主要内容包括大学生就业概述、职业规划、就业能力、就业准备、求职指导、职场适应等。本书在编写过程中充分体现了职业教育的特色。采用模块化教学模式,每个模块后均设置实训演练,引导学生在实践中掌握知识和提升能力,体现“教、学、做”一体化的教学理念;融入课程思政元素, ... |
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