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刘晓娟 著
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幼儿园教育环境创设指导
作者:基础教育教学研究课题组 编 出版:高等教育出版社 日期:2014-06-01 线亚威、刘晓娟编著的《幼儿园教育环境创设指导》跟据《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要试行》的精神,阐述了幼儿园教育环境的内涵、特征和作用,梳理了幼儿园环境创设的目标和内容,就如何创设幼儿园教育环境提出了实施建议,明确了幼儿园环境创设的基本要求,提出了对幼儿园教育环境的评价建议。本书 ... |
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幼儿园语言教育活动指导
作者:基础教育教学研究课题组 编 出版:高等教育出版社 日期:2014-06-01 线亚威、刘晓娟主编的《幼儿园语言教育活动指导》针对《3—6岁儿童学习与发展指南》在幼儿园语言教育领域的理论与教育实践问题进行描述,主要包括幼儿园语言教育的核心理念、目标与内容、活动的实施建议、活动设计与案例评析、教育评价建议五个方面。本书理论与实践相结合、指导与评价相结合,对幼儿园实施语言教育活动具 ... |
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幼儿园健康教育活动指导
作者:基础教育教学研究课题组 编 出版:高等教育出版社 日期:2014-06-01 幼儿在健康领域的学习与发展是其他领域学习与发展的基础,在幼儿身心发展中处于重要的地位。 线亚威、刘晓娟主编的《幼儿园健康教育活动指导》较为详细地诠释了《3—6岁儿童学习与发展指南》以下简称《指南》引领下的幼儿园健康教育活动的基本理论与实践操作,明确了健康教育的目标与内容;分别从身体保健、身体锻炼和 ... |
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幼儿园主题教育活动指导
作者:基础教育教学研究课题组 编 出版:高等教育出版社 日期:2014-06-01 线亚威、刘晓娟主编的《幼儿园主题教育活动指导》依据《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神,阐述了主题教育活动的含义、基本特征和价值等核心理念;明确了主题教育活动的目标与内容:提出了主题教育活动的实施建议:就主题教育活动设计进行了详尽的阐释,包括主题的产生、主题说明、主题网络图、主题环境、家园共育、主题 ... |
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