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指向思维与方法的数学教学
作者：孔冬青 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-07-01 中国数学课程经历了形式上由教学大纲到课程标准，教学理念由以知识为本到以人为本，目标由一维到三维，由双基到四基，由两能到四能，又到数学核心素养的提出，体现了数学教学越来越突出学科本身的教育价值，越来越追求数学的本质。体现了新课程改革已经走向了内涵发展时期，其显著特征就是以学生的发展为本，注重学科育人，关注学生的核心素养的 ... |
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上通数学，下达课堂：当代中国数学教育名家访谈
作者：曹一鸣，刘祖希 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-05-01 此书收录对19位当代中国数学教育名家（徐利治、张景中、张奠宙、吕传汉、单墫、罗增儒、郑毓信、顾泠沅、涂荣豹、宋乃庆、王建磐、史宁中、曹一鸣、喻平、汪晓勤、张维忠、徐斌艳、代钦，等）的访谈，系统展现当代中国教育各重要组成部分的起源、发展历程，以及所取得的理论和实践成果，如数学方法论、教育数学理论、数学教育哲学、数学解题学 ... |
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数学思维养成课--小学数学这样教
作者：林碧珍 出版：福建教育出版社 日期：2013-10-01 依据东北师范大学史宁中教授对数学基本思想的分类，《数学思维养成课--小学数学这样教》把数学思想按“抽象思想”“推理思想”“模型思想”三大板块，分为三个章，每章中又以这些数学思想派生出的其他数学思想作为节。每节都包含了该数学思想在教学中渗透策 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 279
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