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吴军,周转运 编著
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大学之路:陪女儿在美国选大学(第二版)
作者:吴军 出版:人民邮电出版社 日期:2018-01-01 适读人群 :对家长和学生、教育工作者,以及留学机构都有一定的借鉴和参考价值。 作者吴军曾在清华大学读书和任教,之后在美国约翰霍普金斯大学获得博士学位,又因事业有成而成为该校工学院的董事,得以多年来参 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 644 ![]() |
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脉络:小我与大势
作者:吴军 著 出版:中信出版社 日期:2024-04-01 1.【计算机科学家、投资人吴军博士对重要问题的思考】 本书凝炼吴军博士的关键思考,是其有作品的思想来源。吴军说:“我在离开这个世界之前应该写两本书:一本讲述我的经历,一本讲述我的想法。这本书不仅代表 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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格局:世界永远不缺聪明人
作者:吴军 著 出版:中信出版社 日期:2019-10-01 硅谷投资人、国家文津图书奖得主吴军博士自《见识》《态度》之后人生进阶的第三部作品;5步方法论、7大方面快速提升格局,让你获重复的成功和可叠加式的进步。 1、硅谷投资人、国家文津图书奖得主吴军博士自《 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 372 ![]() |
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数字化教学资源设计与制作
作者:吴军其 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-11-01 本书有四大亮点。 1.高屋建瓴。本书的理论基础是强调数字化教学资源能助力高效教学、服务个性化学习、支持泛在学习,并强调数字化教学资源制作时应该遵循教学性原则、科学性原则、系统性原则、主体性原则和适用 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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教学课件设计与制作
作者:吴军其 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-12-01 本书有四大亮点。 1.高屋建瓴。全书充分凸显了教育技术在教学中的辅助作用,强调多媒体课件是现代教育技术发展的产物,也是教育现代化的标志之一,它具有丰富的表现力、友好的交互性以及极大的共享性,因而是辅 ... |
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场景文化力:新芝加哥学派解读城市发展
作者:吴军 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-10-01 本书全景呈现了新芝加哥学派场景理论的形成、发展以及国际研究新进展。场景提供一个框架,阐明在不断扩大的生活方式多样性中,文化消费与生活方式对城市发展的意义,并为城市文化研究提供了新视野。书中提出的“场景营城”概念,是对新时代中国城市创新发展的一种观察与思考。以场景营造城市,一个个场景叠加与串联,不断增 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 454 ![]() |
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微学习资源设计与制作
作者:吴军其 出版:北京大学出版社 日期:2024-11-01 本书有四大亮点。 1.立足时代社会的发展趋势。作者敏锐地看到,在信息技术飞速发展的大时代,碎片化学习(微学习)已成为人们日常学习的一种重要方式,因而致力于向教育工作者系统地传授微学习资源设计与制作方 ... |
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数学之美 第三版 (特种邮票首日封定制版)
作者:吴军 出版:人民邮电出版社 日期:2025-03-01 这是一本备受推崇的科普作品,被众多机构推荐为数学学科的敲门砖,是信息领域大学生的常备好书。 数学既是对于自然界事实的总结和归纳,又是抽象思考的结果。在《数学之美》里,吴军博士集中阐述了他对数学和信 ... |
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给孩子的人类文明史8
作者:吴军 童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2023-05-01 总览人类社会的历史发展,建立全面、系统的“世界人类文明史”与“中国文明史”的历史认知体系。以时间发展为线,给孩子一把了解过去和现在的钥匙!从横向空间着眼,了解互动交流的世界文明!从大历史观角度来讲人类 ... |
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给孩子的人类文明史4
作者:吴军 童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2023-05-01 总览人类社会的历史发展,建立全面、系统的“世界人类文明史”与“中国文明史”的历史认知体系。以时间发展为线,给孩子一把了解过去和现在的钥匙!从横向空间着眼,了解互动交流的世界文明!从大历史观角度来讲人类 ... |
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给孩子的人类文明史6
作者:吴军 童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2023-05-01 总览人类社会的历史发展,建立全面、系统的“世界人类文明史”与“中国文明史”的历史认知体系。以时间发展为线,给孩子一把了解过去和现在的钥匙!从横向空间着眼,了解互动交流的世界文明!从大历史观角度来讲人类 ... |
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给孩子的人类文明史10
作者:吴军 童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2023-05-01 总览人类社会的历史发展,建立全面、系统的“世界人类文明史”与“中国文明史”的历史认知体系。以时间发展为线,给孩子一把了解过去和现在的钥匙!从横向空间着眼,了解互动交流的世界文明!从大历史观角度来讲人类 ... |
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给孩子的人类文明史12
作者:吴军 童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2023-05-01 总览人类社会的历史发展,建立全面、系统的“世界人类文明史”与“中国文明史”的历史认知体系。以时间发展为线,给孩子一把了解过去和现在的钥匙!从横向空间着眼,了解互动交流的世界文明!从大历史观角度来讲人类 ... |
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给孩子的人类文明史3
作者:吴军 童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2023-05-01 总览人类社会的历史发展,建立全面、系统的“世界人类文明史”与“中国文明史”的历史认知体系。以时间发展为线,给孩子一把了解过去和现在的钥匙!从横向空间着眼,了解互动交流的世界文明!从大历史观角度来讲人类 ... |
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给孩子的人类文明史1
作者:吴军 童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2023-05-01 总览人类社会的历史发展,建立全面、系统的“世界人类文明史”与“中国文明史”的历史认知体系。以时间发展为线,给孩子一把了解过去和现在的钥匙!从横向空间着眼,了解互动交流的世界文明!从大历史观角度来讲人类 ... |
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给孩子的人类文明史5
作者:吴军 童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2023-05-01 总览人类社会的历史发展,建立全面、系统的“世界人类文明史”与“中国文明史”的历史认知体系。以时间发展为线,给孩子一把了解过去和现在的钥匙!从横向空间着眼,了解互动交流的世界文明!从大历史观角度来讲人类 ... |
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给孩子的人类文明史7
作者:吴军 童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2023-05-01 总览人类社会的历史发展,建立全面、系统的“世界人类文明史”与“中国文明史”的历史认知体系。以时间发展为线,给孩子一把了解过去和现在的钥匙!从横向空间着眼,了解互动交流的世界文明!从大历史观角度来讲人类 ... |
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给孩子的人类文明史2
作者:吴军 童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2023-05-01 总览人类社会的历史发展,建立全面、系统的“世界人类文明史”与“中国文明史”的历史认知体系。以时间发展为线,给孩子一把了解过去和现在的钥匙!从横向空间着眼,了解互动交流的世界文明!从大历史观角度来讲人类 ... |
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给孩子的人类文明史11
作者:吴军 童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2023-05-01 总览人类社会的历史发展,建立全面、系统的“世界人类文明史”与“中国文明史”的历史认知体系。以时间发展为线,给孩子一把了解过去和现在的钥匙!从横向空间着眼,了解互动交流的世界文明!从大历史观角度来讲人类 ... |
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给孩子的人类文明史9
作者:吴军 童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2023-05-01 总览人类社会的历史发展,建立全面、系统的“世界人类文明史”与“中国文明史”的历史认知体系。以时间发展为线,给孩子一把了解过去和现在的钥匙!从横向空间着眼,了解互动交流的世界文明!从大历史观角度来讲人类 ... |
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