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吴玉如,叶澜
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教育研究方法论初探
作者:叶澜 出版:上海教育出版社 日期:2018-07-01 《教育研究方法论初探》对教育研究的方法论进行了反思与综合。从历史和理论两个维度反思了我国教育研究中有关方法论的认识与实际状态;同时将思维延伸到与教育研究方法论相关的领域,左右上下驰骋,尤其关注当代哲学与科学的发展,从中汲取时代精神,为我国教育学的发展发现问题与寻找生长点。历时十余年,《教育研究方法论初探》仍为教育研究方 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 314 ![]() |
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“新基础教育”论——关于当代中国学校变革的探究与认识
作者:叶澜 著 出版:教育科学出版社 日期:2006-10-01 本书主要由四个部分构成。*部分是当代中国教育变革的社会基础论,从生存基础世界变局中国主题三个方面阐述了教育面临的挑战,以加深对教育变革实践背景的认识,揭示教育变革的意义和不可规避性。第二部分是有关当代中国教育宏观变革的理论,探讨教育变革的性质与任务、教育转型的特征,研究教育系统变革的主体与策略。第三部分可称为当代中国基 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 514 ![]() |
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“生命·实践”教育学研究丛书3 现实转化:叶澜教育理论-实践观研究
作者:李政涛 著 出版:人民教育出版社 日期:2022-04-01 . 《“生命·实践”教育学研究丛书》系“十四五”国家重点图书出版规划项目、2021 年度国家出版基金项目。该套丛书是首套论述和阐发创生于中国本土的教育学派——“生命·实践”教育学派创始人叶澜教育思想的大型丛书,重在探讨叶澜如何以中国社会转型时期的变革与发展为背景,以“新基础教育”的实践探索与理论研究为基础,以“创造和 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 326 ![]() |
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“生命·实践”教育学研究丛书2 回到元点:叶澜教育思想的行上之维
作者:孙元涛,刘良华 著 出版:人民教育出版社 日期:2022-04-01 《“生命·实践”教育学研究丛书》系“十四五”国家重点图书出版规划项目、2021 年度国家出版基金项目。该套丛书是首套论述和阐发创生于中国本土的教育学派——“生命·实践”教育学派创始人叶澜教育思想的大型丛书,重在探讨叶澜如何以中国社会转型时期的变革与发展为背景,以“新基础教育”的实践探索与理论研究为基础,以“创造和重建适 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 332 ![]() |
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“生命·实践”教育学研究丛书9 生成之路:叶澜与“生命·实践”教育学派创建
作者:袁德润 著 出版:人民教育出版社 日期:2022-04-01 《“生命·实践”教育学研究丛书》系“十四五”国家重点图书出版规划项目、2021 年度国家出版基金项目。该套丛书是首套论述和阐发创生于中国本土的教育学派——“生命·实践”教育学派创始人叶澜教育思想的大型丛书,重在探讨叶澜如何以中国社会转型时期的变革与发展为背景,以“新基础教育”的实践探索与理论研究为基础,以“创造和重建适 ... |
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“生命·实践”教育学研究丛书5 生命自觉:叶澜教育价值思想研究
作者:张向众 著 出版:人民教育出版社 日期:2022-04-01 《“生命·实践”教育学研究丛书》系“十四五”国家重点图书出版规划项目、2021 年度国家出版基金项目。该套丛书是首套论述和阐发创生于中国本土的教育学派——“生命·实践”教育学派创始人叶澜教育思想的大型丛书,重在探讨叶澜如何以中国社会转型时期的变革与发展为背景,以“新基础教育”的实践探索与理论研究为基础,以“创造和重建适 ... |
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“生命·实践”教育学研究丛书8 诗性智慧:叶澜教育研究的审美意蕴探究
作者:张永,庞庆举 著 出版:人民教育出版社 日期:2022-04-01 《“生命·实践”教育学研究丛书》系“十四五”国家重点图书出版规划项目、2021 年度国家出版基金项目。该套丛书是首套论述和阐发创生于中国本土的教育学派——“生命·实践”教育学派创始人叶澜教育思想的大型丛书,重在探讨叶澜如何以中国社会转型时期的变革与发展为背景,以“新基础教育”的实践探索与理论研究为基础,以“创造和重建适 ... |
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“生命·实践”教育学研究丛书6 天地人事:叶澜终身教育思想研究
作者:李家成 著 出版:人民教育出版社 日期:2022-04-01 《“生命·实践”教育学研究丛书》系“十四五”国家重点图书出版规划项目、2021 年度国家出版基金项目。该套丛书是首套论述和阐发创生于中国本土的教育学派——“生命·实践”教育学派创始人叶澜教育思想的大型丛书,重在探讨叶澜如何以中国社会转型时期的变革与发展为背景,以“新基础教育”的实践探索与理论研究为基础,以“创造和重建适 ... |
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语文教学改革指导纲要(“新基础教育”改革指导纲要)
作者:李政涛、吴玉如 著 出版:福建教育出版社 日期:2016-10-01 本书是 新基础教育改革指导纲要丛书之一,是叶澜教授主导的新基础教育改革实验的产物。新基础教育语文教学改革的研究主要是在教育学基本理论、观念系统更新的前提下开展的语文教学改革研究,目的是在新理念下做语文教学系统重建的研究,具体内容包括新基础教育语文教学改革的背景与研究总论、新基础教育语文教学的过程机制 ... |
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四个苹果
作者:[德]大卫·瓦格纳 著,叶澜 译 出版:人民文学出版社 日期:2020-06-01 ... |
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生命
作者:[德]大卫·瓦格纳 著,叶澜 译 出版:人民文学出版社 日期:2020-07-01 ... |
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姑娘
作者:[德]安格莉卡·克吕森朵夫 著,叶澜 译. 出版:人民文学出版社 日期:2021-05-01 《姑娘》是一部感人至深的青春小说,描写一位恶劣家庭环境中的少女在十二岁到十七岁之间所经历的苦痛与迷茫,叛逆与懵懂。 ... |
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吴玉如手书毛泽东诗词三十七首 ( 楷书篇 行书篇)精装版
作者: 出版:语文出版社 日期: ... |
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吴玉如三体千字文
作者:吴玉如 出版:语文出版社 日期:2015-01-01 ... |
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数学教学改革指导纲要(“新基础教育”改革指导纲要)
作者:吴亚萍 著,叶澜 主编 出版:福建教育出版社 日期:2017-03-01 本书是 新基础教育改革指导纲要丛书之一,是叶澜教授主导的新基础教育改革实验的产物。新基础教育数学教学改革的研究主要是在教育学基本理论、观念系统更新的前提下开展的数学教学改革研究,目的是在新理念下做数学教学系统重建的研究,具体内容包括新基础教育数学教学改革的背景与指导思想、新基础教育数学教学改革的实施 ... |
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中国基础教育改革发展研究
作者:叶澜 出版:中国人民大学出版社 日期:2009-08-01 《中国基础教育改革发展研究》是华东师范大学基础教育改革与发展研究所成员在积累多年研究成果的基础上,对新中国成立以来基础教育改革的一次全面、历史性反思与未来展望,呈现出理论透析的力度和深入研究实践的厚度。全书首先整体呈现了当代中国基础教育三十年的演化脉络和总体状态;继而进入专题研究,探讨了教育改革过程 ... |
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全国教育硕士专业学位推荐教材?教育学原理
作者:叶澜 出版:人民教育出版社 日期:2007-07-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 260 ![]() |
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“生命·实践”教育学研究丛书4 现代转向:叶澜学校变革思想研究
作者:卜玉华 著 出版:人民教育出版社 日期:2022-04-01 ... |
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儿童潜能发展教育手册——语文整合教学探索
作者:李晓文,吴玉如 出版:北京大学出版社 日期:2017-01-01 本书从科学和社会文化演化视角,阐述了整合性教学观点的内涵,分析了整合性教学在中国的实践演绎。本书基于上海市闵行区16所学校春雨项目几年的实践探索,系统介绍了以小学语文教学为核心的整合性教学过程的原则和方法。本书通过丰富的案例和点评,具体呈现整合性教学实践路径和方法,阐述了师生在整合性教学过程的变化及 ... |
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研究主体: 体制化时代教育学者的学术立场与生命实践
作者:孙元涛,叶澜 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-01-01 当前,学术原创力的匮乏、个体学术失范行为的发生,一定程度上造成了学术同行甚至社会公众对学术、学者公信力的怀疑,从而演变成为一个社会、一个时代知识信任与思想力量的整体弱化。一个反映社会普遍性“困扰”的问题,一定有其体制性根源。但是,从每一个从业个体的角度而言,仅仅以体制决定论来为所属学科或自己的学术研 ... |
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