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吴红耘 皮连生 杨心德 王小明 王映学
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教育心理学
作者:王小明 出版:北京大学出版社 日期:2015-11-30 本书为广大教师和师范生提供从事教育工作所需要的心理学知识,具体内容分为学生、学习、教学三部分。在"学生"部分,介绍学生的心理发展、个别差异及其对教育实践的指导意义;在"学习"部分,介绍学生学习的过程与规律,既强调学习理论的前沿性,又突出学习理论与教育实践的关联性;在"教学"部分,介绍促进学生学习的教 ... |
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科技节简史——以联盟促进上海科技节发展的研究
作者:金莺莲,胡芳,李晓彤,王小明 著 出版:上海科技教育出版社 日期:2019-07-01 本书为国内*册详细研究科技节的著作。作者从国际上*个科技节讲起,论述了现代社会中,科技节从设立到蓬勃发展的整个历史过程,详细列举了世界上众多科技节的特色、功能、社会影响等方方面面,*后重点探讨办好上海科技节所必须的条件及亟待解决的问题,提出联盟是解决这些问题的*手段。 ... |
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初等教育课程论(初等教育学学科建设丛书)
作者:丁念金,刘亭亭,王小明,姬国君 出版:华东师范大学出版社 日期:2019-07-01 《初等教育课程论》为初等教育学学科建设丛书之一,读者对象为从事初等教育学研究与教学的相关人员。其主要内容是初等教育课程的性质、初等教育课程的目标、初等教育课程的内容、初等教育课程的评价、初等教育课程的管理,等等。 ... |
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湿法烟气脱硫设计及设备选型手册
作者:薛建明,王小明,刘建民,许月阳 编著 出版:中国电力出版社 日期:2019-11-01 本书在广泛收集国内外*技术资料文献的基础上,结合作者十多年来对火电厂烟气脱硫技术的研究及工程实践中积累的经验,从理论和工程应用所涉及的各个方面,对火电厂湿法烟气脱硫的设计及设备材料的选型,进行系统、全面的分析。本书共五篇,*篇阐述了湿法烟气脱硫工艺设计基础,包括燃煤二氧化硫生成及控制机理,烟气脱硫工艺选择要素,主要设计 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 561 ![]() |
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认知技能获得研究
作者:王映学,张大均 出版:科学出版社 日期: ... |
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重构与发展——博物馆集群化运营研究
作者:王小明,宋娴 出版:上海科技教育出版社 日期:1970-01-01 随着互联网技术的发展,社交媒体、众包、物联网、自然用户界面等一大批新媒体开始涌现。传统的传播模式和媒介生态模式在新媒体“润物细无声”的影响下开始进入一个崭新的时代,可以说,这是一个与平面媒体时代、电子媒体时代既有联系又有新发展的传媒时代。在这个各种媒体融合的全媒体时代,人们的思考方式、沟通方式、接受 ... |
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指向改进的教学与评价
作者:刘良华,王小明 著 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-11-01 教-学-评一致性是基于标准的教育改革的前沿问题,也是推进课堂研究与改进教学实践的新视角。本书探讨了信息时代下的教学、学习和评价。在纵观教育改进过程中所面临的迷思与困境的基础上,重新审视教、学、评价,强调学习是在教师的评价与引导下学生主动建构意义的过程,教、学、评三者因共享教学目标而具有一致性;并从考 ... |
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大学语文(高等职业教育“十二五”规划教材)
作者:王小明 主编 出版:西安交通大学出版社 日期:2012-04-01 王小明主编的《大学语文》根据任务型教学实际需要,按照中国古代文学、中国现当代文学、外国文学的顺序安排三大模块,每个模块又以诗歌、散文、小说、戏剧为序,精选古今中外名篇佳作,突出选文的新颖与经典。每篇选文除正文外,均安排了任务、题解、注释等内容。注释精练、目标明确、方法得当、更有工具、拓展及导读提示共 ... |
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计算机应用基础项目化教程(高等职业院校信
作者:霍成义,王小明 出版:西安交通大学出版社 日期:2014-01-01 《计算机应用基础项目化 教程》是按照基于工作过程导向的课程开发思路编写 而成的,教 材以应用为主,采用任务驱动的方式,结合我们多年 的计算机基础课教学经验,将基本操作和 实用技术融入到任务中,充分强调实践操作,培养读 者解决实际问题的能力。全面介绍了拆装 台式计算机主机,操作系统安装,操作系统的使用 ... |
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中小学生阅读系列之中国人民解放军挂像英模
作者:王小明 著 出版:蓝天出版社 日期:2010-08-01 从南昌城头打响开创历史的第一枪,到今天陆海空三军筑起威武雄壮的钢铁长城,中国共产党亲手缔造和指挥的人民军队,已经走过了八十年的光辉历程。在八十年的奋斗历程中,我军在党的领导下,忠诚履行神圣使命,为中国革命、建设和改革作出了重大贡献,涌现出成千上万的英雄模范人物。张思德、董存瑞、黄继光、邱少云、雷锋、 ... |
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中小学生阅读系列之越读越智慧--让青少年懂得幽默
作者:姚亮,王小明 著 出版:江西美术出版社 日期:2013-01-01 幽默是一种饱含情趣的人生智慧;幽默是快乐的催化剂,是化解敌意的良药,是人生的调味佳品,是智慧的聚宝盆,也是事业的指路明灯。学会幽默,你便赢得了受人拥戴的人生最大资本。它不仅使你与大干世界和谐相处,更重要的是能够使你拥有一个快乐的人生。 姚亮、王小明主编的《让青少年懂得幽默》是为现代青少年量身定做的 ... |
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中小学生阅读系列之越读越智慧--让青少年学会负责
作者:姚亮,王小明 主编 出版:江西美术出版社 日期:2013-01-01 “责任心决定着你的前途!”一个没有责任心的人,是什么也做不好的。生来有伟大本领的人,未必同时生来有伟大的意志和伟大的自信。只有把重大责任搁在他的肩头,才能把内在潜力全部发挥出来;只有以负责的心态面对人生,才会收获人生的美丽。 ... |
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中小学生阅读系列之越读越智慧--让青少年学会感恩
作者:姚亮,王小明 主编 出版:江西美术出版社 日期:2013-01-01 《让青少年学会感恩》的主编是姚亮、王小明。 《让青少年学会感恩》共五章,分别为父爱永远道不尽、泪雨滂沱报母恩、永远做您的学生、青春在友谊里绽放、亲情给了我幸福,从而来告诉我们感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈,都需要我们勇敢地面对,旷达地处理。英国作家萨 ... |
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中小学生阅读系列之越读越智慧--让青少年学会理解
作者:姚亮,王小明 主编 出版:江西美术出版社 日期:2013-01-01 理解是一种高贵的语言,是心灵静默的一种升华。或许我们做不到“海纳百川,有容乃大”的宽宏,但是我们却可以用一颗坦诚、恳切的心面对身边的人与事,多一分理解,就多一分温暖;学会理解,善待自己。以一颗平淡的心面对一切理解,领悟生活的真谛。 姚亮、王小明主编的《让青少年学会理解》是为现代青少年量身定做的学习 ... |
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中小学生阅读系列之越读越智慧——让青少年学会面对
作者:姚亮,王小明 著 出版:江西美术出版社 日期:2013-01-01 人生路上,我们随时随地要学会面对;面对自我,面对他人。以一种大无畏的心胸面对人生道路上的阴晴圆缺,将成为人生最大的资本;学会面对生活中那无限的荆棘和磨砺吧,当你哪一天真正学会了面对自我,那么你也就离成功不远了。《越读越智慧:让青少年学会面对》旨在培养青少年良好的生活态度和美好的人生理念,从而使青少年 ... |
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中小学生阅读系列之越读越智慧--让青少年学会自信
作者:姚亮,王小明 主编 出版:江西美术出版社 日期:2013-01-01 《让青少年学会自信》共五章,告诉我们自信需要做好自己;需要肯定自己的价值;需要良好的心态;需要克服自己的弱点;需要有自己的信念。因为自信是一种乐观面对生活的态度,绝大多数的失败都是由于缺乏自信。只要我们相信自己,自信的大树就会茁壮成长。只要自己相信自己,他人就会相信你。相信自己:我能行!相信在人生漫 ... |
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中小学生阅读系列之越读越智慧--让青少年学会做人
作者:姚亮,王小明 主编 出版:江西美术出版社 日期:2013-01-01 做人是一门学问。学会做人非一时之功,而是一生中时时事事处处都要面对的课题。一个人做一件好事不难,难的是一辈子做好事,学习做人要从小做起,从现在做起,从一点一滴、一言一行做起,逐步陶冶自己,努力做一个高尚的人,做一个有道德的人,有益于人民的人。 姚亮、王小明主编的《让青少年学会做人》是为现代青少年量 ... |
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中小学生阅读系列之越读越智慧--让青少年抓住机遇
作者:姚亮,王小明 主编 出版:江西美术出版社 日期:2013-01-01 《青少年成长必读丛书》是我们在新时期为当代青少年量身定做、专业打造的一套融知识性、趣味性为一体的提升青少年素质水平的图书;每一则平凡的故事中包含着心灵的跳动,每一段简淡的文字里开启着智慧的天窗,每一个普通的人物浓缩着生命的真谛。我们希望本书能够引领青少年探求无穷的智慧魅力,让青少年在知识的渴求中不断 ... |
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中小学生阅读系列之越读越智慧--让青少年追逐梦想
作者:姚亮,王小明 主编 出版:江西美术出版社 日期:2013-01-01 《让青少年追逐梦想》共六章,分别从信心、心态、毅力、思维、机遇、激情这几个因素来说明需要实现梦想所需要的条件,从而告诉我们人的一生就是梦想的一生。梦想无大小高低之分,有的只是对梦想的无限追求和勇往直前的进取。梦想同时又是人们心中一颗璀璨的星星,在天空闪闪发光,照亮你前行的方向。人生苦短,只要我们奔着 ... |
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儿童认知与学习
作者:王小明,庞维国 著 出版:华东师范大学出版社 日期:2014-07-01 本书以当代认知心理学的研究为基础,分两部分来阐述儿童学习的心理学规律。第一部分介绍儿童认知的基本机制。在概要介绍人类信息加工系统的基本框架基础上,从结构和过程两方面来进行详细阐释,分别描述了儿童的感觉记忆、工作记忆、长时记忆三种记忆结构的特点和所储存的信息类型,以及在这三种记忆结构中涉及的注意、编码 ... |
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