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大学英语选修课学科课程系列教材项目组 著
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高级职业英语(第三版)听说教程1
作者:《高级职业英语》系列教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2019-11-01 本系列教材为“十二五”职业教育国家规划教材,在第一版的基础上,考虑一线教学课时需求,将“能力倒推”理念下总结归纳出来的30项职业技能合并为24项技能,每册8个技能,共三册。每册包括《听说教程》、《读写教程》和《拓展教程》,本教材为《高级职业英语(第三版)听说教程1》。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 196 ![]() |
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高级职业英语(第三版)听说教程2
作者:《高级职业英语》系列教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2019-11-01 教材的主要内容如下: 1.严格按照《基本要求》编写。 2.加大听说技能、特别是实用交际能力的训练,把培养一定的实用口语交际能力作为本教程的重要任 务。 3.加强对应用文等实用文体阅读能力的培养,满足将在一线工作的学生实际的涉外交际需要。 4.认真贯彻“学一点、会一点、用一点”,“听说读写译并重”和“边学边用、学用结合” ... |
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖(高等教育类)访谈录
作者:课程教材研究所 组编 出版:高等教育出版社 日期:2025-01-01 本书坚持可引领、可借鉴、可咨询、可读性的原则,精心选取18种具有广泛代表性的首届全国教材建设奖高等教育类获奖教材,通过现场、线上等方式对教材编写者进行专访,旨在探析优秀教材的建设机制,总结优秀教材特征,扩大优秀教材示范效应,展示优秀教材传承创新机制,促进优秀教材竞相涌现。 本书以问答形式呈现原始实录,将访谈中涌现的“金 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖(职业教育与继续教育类)访谈录
作者:课程教材研究所 组编 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书精心选取16部具有代表意义的首届全国教材建设奖(职业教育与继续教育类)获奖教材,通过访谈,揭示了获奖教材的编写背景、特点及应用效果。从教材主编、企业参编者、教师参编者、教师使用者、学生使用者及行业专家的视角,展示了教材在育人育才的教学改革中的重要地位和作用。获奖教材涵盖机械工程、单片机应用、植物保护、汽车电气、金属 ... |
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学术英语阅读教程(修订版大学英语选修课学
作者:《大学英语选修课学科课程系列教材》项目组 编 出版:高等教育出版社 日期:2011-04-01 ... |
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大学体育英语(附光盘学生用书2普通高等教
作者:《大学英语选修课学科课程系列教材》项目组 编 出版:高等教育出版社 日期:2010-05-01 本书立足于选择国外原汁原味的文章,注重在文章中渗透体育元素,让课文的内容贴近学生的生活和专业学习,激发他们的学习热情;同时,考虑到国外原版文章的语言过难,我们又邀请了外籍专家进行了精心改写,使课文既保持原貌特色又具有可读性、可教性和可学性;针对体育术科专业学生活泼、外向的特点,我们在课文教学的多个环 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 304 ![]() |
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英语公共演讲教程》 赵永青, 李文萍,
作者:赵永青,李文萍,《大学英语选修课/学科课程系列教程》项目 出版:高等教育出版社 日期:2008-07-01 本书是针对大学生的英语演讲与辩论,主要内容由十八章组成。第一章介绍了演讲的概念和基本理论。着重区分了演讲与日常交谈的不同之处。第二章集中处理了演讲中的怯场及紧张现象。第三章到第六章介绍了演讲的准备:包括第三章的演讲的选题及话题的确定;第四章的确立演讲的目的;第五章对听众群体的分析,针对听众进行演讲; ... |
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新编实用英语语法手册
作者:《新编实用英语》教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2025-02-01 《新编实用英语》按照高等职业教育英语教学“以应用为目的,实用为主,够用为度”的理念编写,深受使用院校师生好评,各版先后获评普通高等教育“十五” “十一五”国家级规划教材和“十二五” “十三五” “十四五”职业教育国家规划教材,并在首届全国教材建设奖评选中获评全国优秀教材(职业教育与继续教育类)一等奖。《新编实用英语语法 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 254 ![]() |
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职通英语(第二版)拓展练习2
作者:《职通英语》,系列教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期: 《职通英语》整体设计以建构主义理论为依据,以任务型教学为训练框架,以小组项目为指导,以职业岗位需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下:1 对接中职,体现过渡:教材编写体现中高职的过渡和衔接,体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2 强调听说,重视素质:以培养听说为主的交际能力为重点,全面提高学生的综合素质。3 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 258 ![]() |
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职通英语(第二版)拓展练习1
作者:《职通英语》,系列教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期: 《职通英语》整体设计以建构主义理论为依据,以任务型教学为训练框架,以小组项目为指导,以职业岗位需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下:1 对接中职,体现过渡:教材编写体现中高职的过渡和衔接,体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2 强调听说,重视素质:以培养听说为主的交际能力为重点,全面提高学生的综合素质。3 ... |
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加快构建中国自主知识体系 推进公共管理学科发展与教材建设 ——首届公共管理学科发展与教材建设研讨会成果集
作者:课程教材研究所 编 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本文集是首届公共管理学科发展与教材建设研讨会的成果集,主要包括以下内容:一是序言、17位特邀专家的主旨报告和研讨会综述;二是会议收到的部分投稿论文。当下,关乎公共管理学科自主知识体系建设战略发展的“大问题” 就是要扎根中国公共管理实践,以中国为方法,建构具有中国特色的公共管理原创理论与话语体系。此文集汇聚了如何建构具有 ... |
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职通英语(第二版)学生用书3
作者:《职通英语》,系列教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2020-10-01 《职通英语》整体设计以建构主义理论为依据,以任务型教学为训练框架,以小组项目为指导,以职业岗位需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下:1 对接中职,体现过渡:教材编写体现中高职的过渡和衔接,体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2 强调听说,重视素质:以培养听说为主的交际能力为重点,全面提高学生的综合素质。3 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 288 ![]() |
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职通英语(第二版)学生用书2
作者:《职通英语》,系列教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2020-10-01 《职通英语》整体设计以建构主义理论为依据,以任务型教学为训练框架,以小组项目为指导,以职业岗位需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下:1 对接中职,体现过渡:教材编写体现中高职的过渡和衔接,体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2 强调听说,重视素质:以培养听说为主的交际能力为重点,全面提高学生的综合素质。3 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 288 ![]() |
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职通英语(第二版)学生用书1
作者:《职通英语》,系列教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2020-10-01 《职通英语》整体设计以“建构主义”理论为依据,以“任务型教学”为训练框架,以“小组项目”为指导,以“职业岗位”需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下:1 对接中职,体现过渡:教材编写体现中高职的过渡和衔接,体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2 强调听说,重视素质:以培养“听说”为主的交际能力为重点,全面提高 ... |
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新编实用英语(第五版)教师参考书1(修订版)
作者:《新编实用英语》教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2025-01-01 《新编实用英语(第五版)综合教程1》(修订版)按照高等职业教育英语教学“以应用为目的,实用为主,够用为度”的理念编写,深受使用院校师生好评,各版先后获评普通高等教育“十五”“十一五”国家级规划教材和“十二五”“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材,并在首届全国教材建设奖评选中获评全国优秀教材(职业教育与继续教育类)一 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 434 ![]() |
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新编实用英语(第五版)教师参考书2(修订版)
作者:《新编实用英语》教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2025-01-01 《新编实用英语(第五版)综合教程2》(修订版)按照高等职业教育英语教学“以应用为目的,实用为主,够用为度”的理念编写,深受使用院校师生好评,各版先后获评普通高等教育“十五”“十一五”国家级规划教材和“十二五”“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材,并在首届全国教材建设奖评选中获评全国优秀教材(职业教育与继续教育类)一 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 434 ![]() |
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核心素养导向的教材使用指导手册(初中语文)
作者:课程教材研究所 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书主要由导言、策略篇、案例篇三部分组成。导言部分深入阐述了本书编写背景、核心意图以及核心素养导向的教材观和教材使用观,为整本手册奠定了理论基础。策略篇针对教材使用的核心环节,聚焦教师在使用初中语文教材时的问题,并为其提供了具体而实用的策略和方法,穿插初中语文教材使用案例片段,旨在帮助教师更好地理解和运用教材。案例篇则 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 152 ![]() |
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖(基础教育类)访谈录
作者:课程教材研究所 出版:高等教育出版社 日期:2025-05-01 在首届全国教材建设奖中,基础教育类教材共获得特等奖3项,一等奖40项,二等奖157项。首届全国优秀教材获奖教材具有很强的代表性、典型性和引领性,本书便是以此为契机,选取了具有代表性的基础教育类获奖教材的第一编者或主要编者进行专访,总结基础教育领域教材建设的规律和典型经验。旨在充分呈现基础教育优秀教材的传承与创新过程及其 ... |
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大学体验英语综合教程(第四版)(提高目标·下册)
作者:大学体验英语项目组 出版:高等教育出版社 日期:2018-06-01 大学体验英语综合教程(第四版)(提高目标下册)是上册内容的延续,教材紧扣*《大学英语教学指南》的要求编写,以培养学生的英语综合应用能力为目标,特别突出和加强了听说与交流能力的训练与培养。全书分8个单元,话题内容丰富,涉及当代青年日常生活的方方面面,如版权保护、商业道德、全球化、社会问题等。每个单元共5个模块,分别进行听 ... |
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大学体验英语(第四版)综合教程(基础目标·上册)
作者:大学体验英语项目组 出版:高等教育出版社 日期:2018-03-01 大学体验英语(第四版)综合教程(基础目标上册) ... |
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