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大書城 以“ 精确 模式”搜“ 宋乃庆 陈婷 张辉荣 ”共有 82 結果: 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
太湖流域生态引领区:绿色发展·政策创新 太湖流域生态引领区:绿色发展·政策创新
作者:张磊,高爽,陈婷,张姗姗 等 著  出版:中国环境出版社  日期:2023-02-01
该书根据太湖流域生态yin领区绿色发展现状与存在问题,发现环保优先的政策导向在实践中可操作性不强、考核激励机制不完善、基于自然资源集约高效利用机制尚未形成、生态环境治理以政府投入为主、市场化环境经济政策体系尚不完善、精细化的水生态环境管理体系尚未形成是造成宜兴绿色发展水平不高的深层次原因。结合yin领区建设需求和水环境 ...
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售價:NT$ 653

江苏省生态文明治理体系与治理能力现代化改革框架和实现路径研究 江苏省生态文明治理体系与治理能力现代化改革框架和实现路径研究
作者:张磊,高爽,陈婷,王淑芬,孙力 等 著  出版:中国环境出版社  日期:2023-01-01
《江苏省生态文明治理体系与治理能力现代化改革框架和实现路径研究》在系统梳理生态环境治理典型案例的基础上,总结江苏省生态文明治理制度体系和治理模式实施应用成效、存在问题;研究构建生态文明治理体系与治理能力框架体系,提出治理体系与治理能力现代化建设的政策建议,可为省级层面加快构建生态文明治理体系与治理能力现代化格局提供理论 ...
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现代教育技术及其应用(微课视频版) 现代教育技术及其应用(微课视频版)
作者:张卫钢、陈婷、宫丽娜、王海云、唐亮、张娓娓  出版:清华大学出版社  日期:2023-11-01
本书为本、专科基础教育师范类相关专业编写。从理论、技术和应用三方面系统地介绍了现代教育技术。本书共13章,主要包括现代教育技术概述、现代教育理论、计算机技术、互联网技术、现代教育技术应用场景及模式、教学大纲的制定、课程教案的编写、课件的制作、微课的制作、学生信息的管理、社会实践活动的策划、校园海报的制作和个人事务的管理 ...
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中国基础教育改革与发展 中国基础教育改革与发展
作者:宋乃庆  出版:高等教育出版社  日期:2018-08-01
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数学教育概论(第三版) 数学教育概论(第三版)
作者:张奠宙 宋乃庆  出版:高等教育出版社  日期:2016-06-01
本书是“数学教育系列教材”(普通高等教育“十一五”规划教材)之一,是关于数学教育基本理论与实践的概述,帮助具有数学专业知识的学生获得有关数学教育的基本知识和技能。 全书分为理论篇和实践篇。在版的基础上,文字内容和编排顺序作了适当的调整,加入了一些“与时俱进”的内容(如课程改革),个别章节的内容做了较大的变动,如波利亚的 ...
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化学教学策略论 化学教学策略论
作者:黄梅,李远蓉,宋乃庆  出版:科学出版社  日期:2021-12-01
本书共六章,包括新课程改革与化学教学策略、以人为本与基础教育改革、三维目标与教学策略、化学教学策略理论基础、化学教学策略研究、化学教学策略实践篇。本书内容亲切有趣,通俗易懂,操作性、可读性强,具有较强的理论应用与指导价值。 ...
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售價:NT$ 301

公立医院临床专科能力发展研究——基于健康中国建设背景 公立医院临床专科能力发展研究——基于健康中国建设背景
作者:陈婷  出版:科学出版社  日期:2017-06-01
面向我国医药卫生体制改革、医疗卫生服务体系建设、健康服务产业发展以及居民健康需求,推进健康中国建设的理论与应用研究与探索,对于加速健康政策转化、促进全民健康覆盖,推动全面小康社会建设具有重要的现实意义。公立医院是新时期维护健康的主体。服务优 ...
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国际贸易理论与实务 新 国际贸易理论与实务 新
作者:林俐 ,陈婷 等 编  出版:浙江大学出版社  日期:2020-08-01
《国际贸易理论与实务》分理论政策篇和实务篇两部分。理论政策篇根据国际贸易的*发展,比较系统地介绍了与国际贸易有关的基本概念、基本理论和国际贸易政策措施,阐明了国际贸易发展的基本规律和发展趋向;实务篇以国际货物买卖合同为中心,论述了国际间商品交换的操作过程,介绍了应遵循的国际惯例和法规,以及国际贸易实务操作的原则和方法。 ...
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售價:NT$ 336

报税会计学徒岗位手册 报税会计学徒岗位手册
作者:毛德敏,陈婷  出版:中国农业大学出版社  日期:2020-11-01
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汽车生产现场管理 汽车生产现场管理
作者:陈婷 毕方英 主编  出版:机械工业出版社  日期:2021-06-01
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古诗词里的自然常识(全4册)吃萝卜为什么爱放屁?白鹭为什么排成一行飞?古诗词和自然常识两手抓,孩子综合素养顶呱呱!7岁+ 古诗词里的自然常识(全4册)吃萝卜为什么爱放屁?白鹭为什么排成一行飞?古诗词和自然常识两手抓,孩子综合素养顶呱呱!7岁+
作者:史军 陈婷 施奇静 钟欢 孙诗易 著,傅迟琼 春田 谭希光  出版:江苏凤凰文艺出版社  日期:2022-09-01
“青青园中葵”的“葵“是向日葵吗? “葡萄美酒夜光杯”的“葡萄”是从哪里传入的? “春蚕到死丝方尽”的“蚕”是怎么吐丝的? “旧时王谢堂前燕”的“燕”是北京雨燕吗? …… 古诗词和自然常识两手抓,综合素养顶呱呱! 用近80首古诗词,串联80种蔬菜、水果、虫和鸟,结合孩子感兴趣的160个问题,解读古诗词内涵, ...
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售價:NT$ 814

少年轻科普丛书 灭绝动物:不想和你说再见(获奖无数的原创科普佳作,超有趣、超生活化,小学生必读!) 少年轻科普丛书 灭绝动物:不想和你说再见(获奖无数的原创科普佳作,超有趣、超生活化,小学生必读!)
作者:陈婷,杨婴,郑炜 著  出版:广西师范大学出版社  日期:2021-01-01
书中的科学家们从有血有肉的化石只留下神话和传奇的动物文明中逝去的生灵三个方向出发,以时间为线索,讲述了远古时期的三叶虫、笔石、恐龙等;近代的大地懒、披毛犀、渡渡鸟、大海牛、蓝马羚、大海雀、大海雀等;现代的里海虎、台湾云豹、平塔岛象龟、金蟾蜍、夏威夷乌鸦、大鳞白鱼等动物的故事。我们可以了解到这些消失不见的生命们,具有怎样 ...
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数学课程导论(第2版) 数学课程导论(第2版)
作者:宋乃庆,徐斌艳  出版:北京师范大学出版社  日期:2019-06-01
本书聚焦我国当代中小学数学课程标准、数学教科书和数学课程实施实际,概述数学课程的基本理论与实践问题,简要介绍数学课程论研究的基本范畴、研究的基本方法、数学课程的相关概念、数学课程实施的基本要素、基本特点、数学课程实施中的师生关系、数学课程实施中的数学内容设计、数学课课程实施中的信息技术、数学课程实施与学习环境创设、数学 ...
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制度与人的发展研究 制度与人的发展研究
作者:陈婷 著  出版:中国社会科学出版社  日期:2018-03-01
该书以马克思主义唯物史观和人的发展理论为指导,解读马克思主义经典文本,梳理马克思主义交往理论、国家理论和人的解放学说,立足中国发展变革的现实,对制度、制度与人的发展进行深入研究。*章探讨制度的起源及功能,制度是人们交往实践的产物,生产力发展决定制度变迁,作为社会主体的人在制度变迁中发挥着积极的能动作用。第二章探讨制度与 ...
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中国初中几何教科书百年回眸 中国初中几何教科书百年回眸
作者:陈婷 编著  出版:人民教育出版社  日期:2019-04-01
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教师怎样做小课题研究——高效助力教师专业化成长 教师怎样做小课题研究——高效助力教师专业化成长
作者:徐世贵,刘恒贺 著,马立,宋乃庆 编  出版:西南师范大学出版社  日期:2018-09-01
《教师怎样做小课题研究:高效助力教师专业化成长》针对教师在研究实践中经常遇到的困难、问题和矛盾,选取了一些作者就这些问题对一线教师进行面对面指导的案例,如:不会选题怎么办?怎样做课题计划?课题研究深入不进去怎么办?怎样写课题总结报告?如何处理小课题研究中的课题大与小、研究过程与结果、教师自主与专家带领等八种关系?等,《 ...
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名师最激发潜能的课堂提问艺术:让学生的思维活起来 名师最激发潜能的课堂提问艺术:让学生的思维活起来
作者:严永金, 马立, 宋乃庆  出版:西南师范大学出版社  日期:2008-02-01
《名师最激发潜能的课堂提问艺术:让学生的思维活起来》为《名师工程》系列丛书之一。《名师工程》系列丛书以目前全国广泛开展的新课程改革为出版背景,紧紧抓住最新的教育理念,以广大教育管理者和教师为主要读者对象,通过总结名师创新经验、先进理念,宣传名师的核心教育力,在教育实践层面切实推动从教者职业素养的提升。丛书由教育部师范司 ...
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数学文化读本  六年级上册 数学文化读本 六年级上册
作者:宋乃庆  出版:西南师范大学出版社  日期:2015-08-01
亲爱的小朋友,转眼间你们就要进入六年级的学习了。在过去五年的数学学习过程中,相信你们一定受到了不少数学文化的熏陶,比如你们在克和千克认识中了解了秦始皇统一度量衡的故事,在图形的平移、旋转和对称学习中感受到了我国民族服饰的美,在优化学习中感受 ...
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数学文化读本  三年级上册 数学文化读本 三年级上册
作者:宋乃庆  出版:西南师范大学出版社  日期:2015-08-01
亲爱的小朋友们,祝贺你们升入三年级啦! 在新的一学期里,你们将学习新的计量单位方向的辨认年、月、日分数的初步认识等知识。可不要小看这些知识哟,它们的背后隐藏着好多有趣的秘密呢。比如:为什么要统一计量单位?辨认方向的指南针是怎样发明的? ...
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数学文化读本  四年级上册 数学文化读本 四年级上册
作者:宋乃庆  出版:西南师范大学出版社  日期:2015-08-01
亲爱的小朋友,欢快的数学文化之旅开始了,这将是一个内容丰富多彩的旅行。 在旅行之前,我们精心设计了这次出游的计划,选择了最佳路线。首先,我们要从数学的角度,去认识人造卫星、跳动的心脏和奇妙的自然之角;其次,我们去了解古人记数的方法和多 ...
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