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教育部基础教育课程教材发展中心组织 编写
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中国高等院校计算机基础教育课程体系2024
作者:中国高等院校计算机基础教育改革课题研究组 出版:清华大学出版社 日期:2024-11-01 全国高等院校计算机基础教育研究会与清华大学出版社联合出版的《中国高等院校计算机基础教育课程体系2024》是在2004版、2006版、2008版、2014版的基础上修订而成的。它对我国高等院校计算机基础教育发展历程进行了系统的分析,对全国高等院校计算机基础教育研究会40年的工作进行了全面的总结,是指导我国高等院校计算机基 ... |
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家庭教育:6年级
作者:教育部基础教育课程教材发展中心组织 编写 出版:华文出版社 日期:2014-01-01 《家庭教育》系列丛书,编写指导思想明确,以儿童少年养成教育为宗旨,以儿童少年身体、心理发展特征为依据,以培养引导儿童少年学会学习、学会做事、学会交往、学会做人为主要内容。本套丛书针对家庭教育中存在的问题和家长的认识误区,结合鲜活、生动的案例分析,为家长介绍有关科学知识和正确的教育方法。本套丛书共12 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 324 ![]() |
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家庭教育:幼儿园大班
作者:教育部基础教育课程教材发展中心组织 编写 出版:华文出版社 日期:2014-01-01 《家庭教育》系列丛书,编写指导思想明确,以儿童少年养成教育为宗旨,以儿童少年身体、心理发展特征为依据,以培养引导儿童少年学会学习、学会做事、学会交往、学会做人为主要内容。本套丛书针对家庭教育中存在的问题和家长的认识误区,结合鲜活、生动的案例分析,为家长介绍有关科学知识和正确的教育方法。本套丛书共12 ... |
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家庭教育:1年级
作者:教育部基础教育课程教材发展中心组织 编写 出版:华文出版社 日期:2014-01-01 《家庭教育》系列丛书,编写指导思想明确,以儿童少年养成教育为宗旨,以儿童少年身体、心理发展特征为依据,以培养引导儿童少年学会学习、学会做事、学会交往、学会做人为主要内容。本套丛书针对家庭教育中存在的问题和家长的认识误区,结合鲜活、生动的案例分析,为家长介绍有关科学知识和正确的教育方法。本套丛书共12 ... |
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家庭教育:3年级
作者:教育部基础教育课程教材发展中心 组织编写 出版:华文出版社 日期:2014-01-01 《家庭教育》系列丛书,编写指导思想明确,以儿童少年养成教育为宗旨,以儿童少年身体、心理发展特征为依据,以培养引导儿童少年学会学习、学会做事、学会交往、学会做人为主要内容。本套丛书针对家庭教育中存在的问题和家长的认识误区,结合鲜活、生动的案例分析,为家长介绍有关科学知识和正确的教育方法。本套丛书共12 ... |
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家庭教育:5年级
作者:教育部基础教育课程教材发展中心组织 编写 出版:华文出版社 日期:2014-01-01 《家庭教育》系列丛书,编写指导思想明确,以儿童少年养成教育为宗旨,以儿童少年身体、心理发展特征为依据,以培养引导儿童少年学会学习、学会做事、学会交往、学会做人为主要内容。本套丛书针对家庭教育中存在的问题和家长的认识误区,结合鲜活、生动的案例分析,为家长介绍有关科学知识和正确的教育方法。本套丛书共12 ... |
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家庭教育:8年级
作者:教育部基础教育课程教材发展中心 组织编写 出版:华文出版社 日期:2014-01-01 《家庭教育》系列丛书,编写指导思想明确,以儿童少年养成教育为宗旨,以儿童少年身体、心理发展特征为依据,以培养引导儿童少年学会学习、学会做事、学会交往、学会做人为主要内容。本套丛书针对家庭教育中存在的问题和家长的认识误区,结合鲜活、生动的案例分析,为家长介绍有关科学知识和正确的教育方法。本套丛书共12 ... |
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中国建设教育发展报告(2022—2023)
作者:写,刘杰,王要武,中国建设教育协会,组织 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-06-01 为了紧密结合住房城乡建设事业改革发展的重要进展和对人才队伍建设提出的要求,客观、全面地反映中国建设教育的发展状况,中国建设教育协会从2015年开始,计划每年编制一本反映上一年度中国建设教育发展状况的分析研究报告。本书即为中国建设教育发展年度报告的2022—2023年度版。 本书共分6章,是系统分析中国建设教育发展状况的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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深度学习:走向核心素养(学科教学指南·高中信息技术)
作者:课程教材研究所 , 组织研究 张国华 , 主编 刘月霞 , 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-12-01 本书是在基础教育课程教材发展中心的领导下组织编写的,本书不仅对高中信息技术深度学习进行了理论论述,同时还在不同的理论观点上辅以具体的实践案例,以帮助读者真正理解理论的内涵。该书具有较强的理论价值和实用价值,能够有效指导教师基于2017版高中信息技术课程标准使用新教材,开展核心素养导向的单元教学,促进信息技术课程核心素养 ... |
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义务教育小学科学课程标准解读
作者:教育部基础教育课程教材专家工作委员会 组织编写 主编 刘恩 出版:高等教育出版社 日期:2017-12-01 课程标准是教科书编写、课堂教学、教学评估和教师专业发展的直接依据。为使小学科学教育工作者深入了解2017年教育部颁布的《义务教育小学科学课程标准》,更好地落实到课堂实践中,教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织义务教育小学科学课程标准修订组成员编写了《义务教育小学科学课程标准解读》一书。本书回顾了课程标准实施十多年的 ... |
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全球发展报告2024
作者:中国国际发展知识中心 出版:中国发展出版社 日期:2025-01-01 当今,世界进入新的动荡变革期。逆全球化思潮抬头,单边主义、保护主义上升,世界经济复苏乏力。局部冲突和动荡频发,地缘政治局势紧张,全球治理缺失。如何应对一系列共同挑战?是全球面临的共同问题。《全球发展报告 2024》紧扣时代之问,以“动荡变革的世界:合作应对全球共同挑战”为主题。全书分为总论和分论两部分。总论部分从总体上 ... |
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核心素养导向的教材使用指导手册(初中历史)
作者:课程教材研究所 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 ... |
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中国基础教育课程教学深化改革和发展蓝皮书
作者:田慧生 江嵩 张广斌 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-05-01 深化课程教学改革既是深化教育综合改革的关键环节,也是建设教育强国的重点领域。本书在系统调研的基础上,聚焦课程方案转化落地、教学方式变革、科学素养提升、教学评价牵引、专业支撑与数字赋能五个方面,系统梳理地方和学校课程教学改革的经验做法,挖掘、宣传和推广典型经验,精准把握深化课程教学改革存在的困难和问题,围绕“深化素养本位 ... |
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖(先进集体、先进个人)访谈录
作者:课程教材研究所 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 ... |
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2024中国临床医学研究发展报告
作者:中国生物技术发展中心 出版:科学技术文献出版社 日期:2024-10-01 随着医学研究的创新发展,人类对疾病发生发展机制的认识与理解不断深入,临床诊疗技术不断完善和升级,疾病防治模式正在向更高效、更精准、更智能的方向发展。临床医学研究作为衔接基础医学和转化应用的关键环节,对促进医学新发现、推动成果转化、验证医疗技术与医药产品的安全性和有效性、完善临床诊疗标准规范等提供了重要支撑。加强临床医学 ... |
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2024中国生命科学与生物技术发展报告
作者:中国生物技术发展中心 出版:科学出版社 日期:2024-10-01 《2024中国生命科学与生物技术发展报告》总结了2023年我国生命科学研究、生物技术和生物产业发展的基本情况,重点介绍了我国在生命组学与细胞图谱、脑科学与神经科学、合成生物学、表观遗传学、结构生物学、免疫学、干细胞、新兴前沿与交叉技术等领域的研究进展,以及在医药生物技术、工业生物技术、农业生物技术和生物安全技术现状方面 ... |
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国际金融中心发展报告2023
作者:《国际金融中心发展报告》编写组 编 出版:中国金融出版社 日期:2024-01-01 根据上海交通大学上海高级金融学院智库的《上海国际金融中心建设评估报告》,上海国际金融中心建设取得令人满意的成绩,但从金融服务体系的层次和效率,以及国际化程度来看,上海与纽约、伦敦等金融中心还有一定差距。金融市场层次方面,一级市场和场外衍生品市场规模有待进一步扩大;金融市场效率方面,直接融资比例需要进一步提高;金融市场国 ... |
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国际金融中心发展报告(2022)
作者:《国际金融中心发展报告》编写组 编 出版:中国金融出版社 日期:2023-02-01 2021年,全球经济步入复苏阶段,GDP增长率达6.1%。在俄乌战争和全球通胀影响下,2022年全球增长前景显著减弱,国际货币基金组织(IMF)7月报告预计全球GDP增长率为3.2%。上海金融业贯彻中央支持浦东高水平改革开放文件精神,不断强化全球资源配置功能,实现“十四五”时期上海国际金融中心建设良好开局。金融业增加值 ... |
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潍坊教育解密丛书(全6册)
作者:教育部基础教育课程教材发展中心 出版:教育科学出版社 日期:2015-09-30 2009 年10 月,教育部基础教育课程教材发展中心对潍坊市2.4 万名学生的大样本教育质量测评显示:潍坊市中小学生的每日作业量远低于全国常模,居全国领先位次,学习压力水平更是全国最小。 2012 年10 月,教育部基础教育课程教材发展中心再次在全国开展大样本教育质量测评,潍坊市的成绩同样优异 ... |
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初中语文课堂教学的智慧与策略
作者:教育部基础教育课程教材发展中心 出版:中国财政经济出版社 日期:2009-09-01 《初中语文课堂教学的智慧与策略》内容简介:在全面实施素质教育、深化基础教育课程改革的新形势下,如何提高农村中小学的教育教学质量成为基础教育工作所面临的艰巨任务。本丛书以面向农村基层学校、关注教学实践、促进农村中小学教师专业发展为出发点,从“备课”、“上课”、“评课”和“开发教育教学资源”四个方面入手 ... |
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