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语言.翻译与认知(第二辑)
作者:文旭 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-01-01 《语言、翻译与认知(第二辑)》共有五部分。部分为认知语言学研究,包括四篇文章,分别对英汉语抽象空间位移关系构式作了认知对比研究,分析了“领属”相关语义属性对形态句法影响与制约的复杂性,考察了中国手语放置动词的句法和语义特征,回顾并展望了汉语数量短语漂移现象研究。第二部分为语言与文化实证研究,包括两篇文章,分别对大型英语 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250
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综合英语 第三册(全人教育英语专业本科教材系列)
作者:文旭 出版:中国人民大学出版社 日期:2017-05-01 本教程是为高等院校英语专业学生编写的综合英语教程。课本内容广泛,涉及日程生活的常见话题,在培养学生听说读写译各项技能的同时,也关注提高学生的人文素养和文化意识,充分体现英语专业教学改革强调的全人教育理念。本教程设计四册学生用书,并配套相应的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 374
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英语视听说教程(第四册)(全人教育英语专业本科教材系列)
作者:文旭 出版:中国人民大学出版社 日期:2017-05-01 本教程是为高等院校英语专业学生编写的英语视听说教程,适合对象为高等学校英语专业一、二年级学生,目的是进一步训练和提高学生的英语听说技能,视听说材料兼顾多种题材风格,注重信息性、趣味性和时代感;同时原汁原味的视听和口语材料向学生展示地道的语言 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281
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英语写作教程(第二册)(全人教育英语专业本科教材系列)
作者:文旭 出版:中国人民大学出版社 日期:2017-06-01 本教程是为高等院校英语专业学生编写的写作教程。话题写作难度由浅入深,从与大学生日常生活紧密相关的内容入手,逐步过渡到有深度的学术论题。本教材在培养学生写作能力的同时,也关注提高学生的人文素养和文化意识,充分体现英语专业教学改革强调的全人教育 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 274
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汉英翻译教程(全人教育英语专业本科教材系列)
作者:文旭 出版:中国人民大学出版社 日期:2018-09-01 本教材按照文体类型和话题内容编排,共八章十六个单元,每章两个单元。*至六章按文体或主题划分,涵盖散文、小说、诗歌、哲理故事、历史和哲学六个主题,每个主题分现代和古代两个单元。第七、八两章侧重应用翻译,包括发言与演讲、政府文件、宣传与介绍、公示语。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 293
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德奥中国学家访谈录(上、下)
作者:JiaguRichter,,石之瑜,文旭,唐磊 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-09-01 本书根据对41位德国、奥地利汉学家访谈的笔录整理编辑而成。他们大多在高校或研究机构从事研究和教学工作,很多在汉学界享有较高声誉,对中文和中国文化感情深厚。 访谈录谈及他们中国研究和汉语教学的路程,德、奥中国研究的发展,他们与中国交往的经历,以及他们对中国改革开放和文学、历史及其他社会科学研究的贡献等。其中不少谈及西方 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1608
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再度与你3 晗旭继《恋是樱草色》后再绘心动双向暗恋
作者:晗旭 出版:湖南美术出版社 日期:2023-10-01 《再度与你3》故事介绍 荀桉与杨沐礼相认后,两人一起出来的机会也越来越多,借此机会,杨沐礼有意识的拉近了自己与荀桉之间的距离,暧昧的氛围在两人之间拉开。荀桉也逐渐打开了自己的心扉,与杨沐礼分享起了从前的故事。 ... |
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文爱艺爱情诗集
作者:文爱艺 出版:北岳文艺出版社 日期:2025-06-01 诗天然地与爱情互为表里,如同鲜花天然地散发出芬芳。爱情是诗的代名词。崇高的爱情天然地与崇高的诗联姻,爱情诗是它们的宁馨儿。文爱艺的爱情诗,优美细腻,淳朴自然,清新隽永。淋淋尽致地表现初恋的甜蜜、热恋的激情、相思的缠绵、思归的热切,相恋的刻骨、相遇的欢乐,别离的寂寞、失恋的痛苦,均发自肺腑、情深意厚。这部充满柔情、浪漫的 ... |
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综合英语(第三册)教师用书(全人教育英语专业本科教材系列)
作者:文旭 金黛莱 出版:中国人民大学出版社 日期:2017-05-01 本教程是为高等院校英语专业学生编写的综合英语教程。课本内容广泛,涉及日常生活的常见话题,在培养学生听说读写译各项技能的同时,也关注提高学生的人文素养和文化意识,充分体现英语专业教学改革强调的全人教育理念。本教程设计四册学生用书,并配套相应的 ... |
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用工管理规范与实务指引:人力资源管理法律实务·制度架构·风险预防
作者:刘瑾 出版:法律出版社 日期:2024-09-01 本书以劳动关系10大要素为基础,以“争议焦点思维”为基点,以“举证指引”为路径,着力于用工管理法律依据的查实、分解、梳理与实践指引。既可以帮助用人单位防范潜在的法律风险,完善既有用工管理制度和用工管理过程,也可以作为用人单位制定新的用工管理制度的参考资料,达到规范用工管理,切实预防法律风险,以及快捷、精准、有效应对劳动 ... |
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地质体加固技术(英文版)
作者:刘瑾等 出版:科学出版社 日期:2025-06-01 《Geotechnical Reinforcement Technology(地质体加固技术)》主要介绍了地质体加固技术中土体加固材料的特点与基本性质,并对加固后土体的力学参数、应力应变关系以及微观结构等内容进行了介绍。此外,依托两个不同的应用案例对土体加固技术的选择依据、实施步骤、工艺技术、操作方法以及应用效果等进行 ... |
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中国农业科技典籍翻译
作者:刘瑾 等 出版:重庆大学出版社 日期:2025-08-01 本书以“农业科技典籍翻译”为核心,聚焦中国古代农学知识的典籍文本及其英译实践,旨在帮助学习者理解农业科技文献的语言风格、术语特点与文化内涵,并通过双语阅读与翻译训练,提升专业翻译能力与跨文化表达意识。本书内容共分为两个部分、九个章节,涵盖理论概述与实践方法,循序渐进,层层深入。 ... |
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民俗学与表演研究:王杰文自选集
作者:王杰文 出版:中国传媒大学出版社 日期:2024-09-01 本书收录了王杰文教授多年来在艺术社会学、民间文艺学、表演研究领域的代表性学术成果。“表演研究(Performance Studies)”认为,一切“表演”的终极目标是“转变”(Transform);而人类令人惊叹的能力就是创造、改变生活,努力成为他们庸常生活中所不是的样子。“表演研究”试图通过“表演”,摆脱某种陈腐的状 ... |
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文津学志(第二十一辑)
作者:《文津学志》编委会 出版:国家图书馆出版社 日期:2024-01-01 本书为《文津学志》丛书第二十一辑,即古文字学专刊。全书分为6个栏目:甲骨整理与研究、金文与镜铭研究、民族文字研究、古文字学稿本整理研究、古文字学术史研究、文献保护修复研究,共收录相关研究文章17篇。 ... |
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城市文化空间中的粤乐发展研究
作者:刘瑾 出版:科学出版社 日期:2023-03-01 粤乐,亦称“广东音乐”,虽属民间音乐的范畴,却发端并发展于城市文化的空间之中,并形成了独特的艺术魅力。《BR》就粤乐本体而言,音乐材料与乐器折射出典型的城市文化特征,题材与城市文化的发展息息相关,并体现出城市化与休闲化的特点;从传播与发展来看,粤乐借助城市之间的文化交流而实现了广泛流传,在上海、北京、天津均拥有较为 ... |
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学名家 来抄经 文徵明书清静经
作者:文徵明 出版:人民美术出版社 日期:2025-06-01 文徵明(1470-1559),明代书法巨匠,“吴门四家”领袖。其书法造诣极高,尤以小楷和行书冠绝一时。文徵明的小楷精整劲健,法度森严,笔笔精到,八十高龄仍能作蝇头小字,世称“明朝第一”;行书深得《圣教序》精髓,融合各家,形成清雅秀劲、温润儒雅、流畅自如的独特风格,影响深远。文徵明的书法以功力深厚、格调高雅著称,代表了明 ... |
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文津学志(第二十二辑)
作者:《文津学志》编委会 编 出版:国家图书馆出版社 日期:2024-06-01 本书为《文津学志》第二十二辑,包括敦煌文献整理研究、书籍史研究、古籍版本研究、古籍特藏文献整理与研究、近现代文献整理与研究5个栏目,收入文章25篇,如《敦煌文献中神楷法师〈维摩经疏〉相关文献新识》《金陵书局本与钱泰吉校勘成果关系考论》《陆元大本〈李翰林集〉源流及与当涂本系统关系谫论——兼论李白宋本文集流传谱系》《北京师 ... |
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文津学志(第二十三辑)
作者:《文津学志》编委会 编 出版:国家图书馆出版社 日期:2024-12-01 《文津学志》创刊于2003年,以拓宽中国传统文化研究视域、积极推动国学研究为基本宗旨,主要刊载有关古籍文献收藏、整理、保护、研究的最新成果。本辑为第二十三辑,包括书籍史研究、古籍版本研究、古籍特藏文献整理研究、古地图与历史地理研究、敦煌文献整理研究、古文字与语言文字学研究、文献保护修复研究7个栏目。收录文章27篇,包括 ... |
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玫瑰之恋 文爱艺
作者:文爱艺 出版:济南出版社 日期:2024-07-01 《叶芝诗集·玫瑰之恋》是作者经过长期打磨,体味原著精髓,精心译注而成的叶芝经典诗集。诗集以叶芝人生的三个时间段为纲,在完整编译叶芝早期的代表作《蔷薇之恋》的前提下,又精选了叶芝不同时期具有其浓厚风格的代表作,展现了叶芝对爱情、理想以及对爱尔兰的热爱等多重主题的思考和表达。内容经典,语言优美,带领读者跟随叶芝的步履,寻找 ... |
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新编英语语法教程(全人教育英语专业本科教材系列)
作者:总 主编 文旭 主编,李雪梅 出版:中国人民大学出版社 日期:2019-08-01 本教程是英语专业低年级的专业必修课程教材,为学生提供系统而有针对性的英语语法知识讲解,帮助学生梳理在英语学习中遇到的语法现象,总结语言规律,提高学生实际运用语言的能力。分别从词法、语法、句法三个方面解析语法现象。每篇以章为单位,讲解各语法点的基本概念、基本用法,剖析难点、易错点,并通过大量练习,帮助学生掌握语法项目。 ... |
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