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环球科学新知丛书 共4册 环球科学新知丛书 共4册
作者:《环球科学》杂志社 编  出版:机械工业出版社  日期:2024-04-01
环球科学新知丛书,涵盖科学、历史、动物、天文、人类、生物、物理七大领域!从爱迪生到比尔?盖茨,全球超千万人读过,你读过了吗?这一套4册从人类故事,娓娓道来;生存还是毁灭,走进动物王国,了解自然与科学的完美结合;讲解了破解人类心智奥秘的揭示,从小学到大学都能用得上;还有宇宙空间和天文现象的全新解读,足不出户也能看得到!集 ...
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售價:NT$ 1255

故纸新知:现代文坛史料考释 故纸新知:现代文坛史料考释
作者:陈建军  出版:华中科技大学出版社  日期:2022-10-01
《故纸新知:现代文坛史料考释》是陈建军教授考释文章的集大成之作。作者恪守“论从史出”的基本原则,用事实说话、用证据说话、用第一手材料说话,对闻一多、废名、沈从文、徐志摩、丰子恺、钱锺书、戴望舒、汪曾祺、林徽因等名家佚作、事迹进行考释。书中涉及的佚文、佚简,皆为作者的新发现,其考释文章在最初发表时就引起学界广泛关注。作者 ...
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安全健康新知丛书--现代安全管理(第三版) 安全健康新知丛书--现代安全管理(第三版)
作者:罗云 主编 许铭 副主编  出版:化学工业出版社  日期:2016-03-01
《现代安全管理》(第三版)是《安全健康新知丛书》(第三版)的一个分册。 《现代安全管理》(第三版)探讨了系统的安全管理理论、论述了实用的安全管理方法、介绍了成功的安全管理经验。全书涵盖安全管理理论、安全管理方法、安全管理经验及借鉴三大篇,内容包括:安全管理哲学与原理、安全系统科学原理、安全法学理论、安全教育学原理、安全 ...
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重走与新知:甘南田野考察日志 重走与新知:甘南田野考察日志
作者:李晓灵,陈新民主编  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-01-01
本书以“重走”为契机、“新知”为归旨,以人类学视角下的田野考察为方法凭借,展现了行走甘南的考察认知。它试图以田野日志为形式,将参与式观察法、深度访谈法与学理思辨相结合,以揭示“重走”的实践特征,达成获取新发现、新认知和新思辨的意义生产。 本书聚焦甘南空间、主体和意义的交互映照,以理性考察和诗意体验为特性,意在凸现真 ...
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售價:NT$ 505

新知文库·月亮在叫 新知文库·月亮在叫
作者:刘亮程 著  出版:湖南文艺出版社  日期:2024-07-01
本书是一本散文精选,收录刘亮程入选中小学课本及传颂较广的篇目,包括写人、记事、状物、写景、抒情等主题,如《今生今世的证据》《寒风吹彻》《走向虫子》《父亲》《那个让我飞起来的梦》等曾入选语文教材与试题的篇目,预计共选取40篇散文。作者语言优美质朴,趣味横生。希望广大的中国少年儿童,能从文字中领略文学大家的文采和思想,从中 ...
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新知文库·人间草木 新知文库·人间草木
作者:汪曾祺 著  出版:湖南文艺出版社  日期:2024-07-01
这是一本汪曾祺先生的作品集。全书共分为四卷,分别是:人间草木、美食美味、故人时事、品味人生。每一卷下都精选了汪曾祺先生作品中适合青少年阅读的经典美文,包括《昆明的雨》《葡萄月令》等多篇入选语文教材的篇目。青少年读者能由之领略大家的风采,充实内心的同时提高阅读能力,亦可从中窥见大师的创作门道,提高写作能力。本书在精选美文 ...
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彩图情境实用英语口语(看视频+美式音+流利说) (附赠电脑互动学习软件+外教录制音视频) 彩图情境实用英语口语(看视频+美式音+流利说) (附赠电脑互动学习软件+外教录制音视频)
作者:LiveABC互动英语教学集团  出版:中国宇航出版社  日期:2018-05-01
本书涵盖交朋友社交场合日常生活学校以及工作5大生活主题,共30个单元、60段情境会话。每个情境包含好用句焦点对话好用单词及精选短语4个部分。每段会话开始之前会提供该情境多种场合下的好用句,并搭配同类词替换,让你在正式进入对话学习之前掌握该情境下的实用好用句并通过同类词替换活学活用,举一反三。焦点对话所选会话均为诸如介绍 ...
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售價:NT$ 389

小学生阅读与作文互动训练·低年级(1-2年级)全新升级版  书剑手把手作文 小学生阅读与作文互动训练·低年级(1-2年级)全新升级版 书剑手把手作文
作者:《小学生阅读与作文互动训练》编委会  出版:远方出版社  日期:2017-06-01
在阅读中学习写作、在写作中理解阅读、在阅读中积累知识、在写作中巩固知识 ...
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售價:NT$ 128

小学生阅读与作文互动训练·三年级(3年级)全新升级版  书剑手把手作文 小学生阅读与作文互动训练·三年级(3年级)全新升级版 书剑手把手作文
作者:《小学生阅读与作文互动训练》编委会  出版:远方出版社  日期:2017-06-01
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售價:NT$ 128

小学生阅读与作文互动训练·四年级(4年级)全新升级版  书剑手把手作文 小学生阅读与作文互动训练·四年级(4年级)全新升级版 书剑手把手作文
作者:《小学生阅读与作文互动训练》编委会  出版:远方出版社  日期:2017-06-01
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售價:NT$ 128

小学生阅读与作文互动训练·五年级(5年级)全新升级版  书剑手把手作文 小学生阅读与作文互动训练·五年级(5年级)全新升级版 书剑手把手作文
作者:《小学生阅读与作文互动训练》编委会  出版:远方出版社  日期:2017-06-01
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小学生阅读与作文互动训练·六年级(6年级)全新升级版  书剑手把手作文 小学生阅读与作文互动训练·六年级(6年级)全新升级版 书剑手把手作文
作者:《小学生阅读与作文互动训练》编委会  出版:远方出版社  日期:2017-06-01
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售價:NT$ 128

大学英语课堂互动的批评话语分析 大学英语课堂互动的批评话语分析
作者:鲍秀梅 著  出版:安徽大学出版社  日期:2024-08-01
本书从批评话语分析视角对中国大学英语课堂三种互动类型进行分析。三种课堂互动分别是单一互动、过渡互动和对话互动。本书首先从文本层面分析它们各自的语言特点和文本结构;其次从话语实践层面,分析这几种互动方式的语言特点中不断减弱的教师话语权;最后从学生角度,利用半结构式访谈,挖掘社会文化因素影响下学生在三种课堂互动中感知到的教 ...
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小微银行与微小客户良性互动 小微银行与微小客户良性互动
作者:何琛  出版:浙江大学出版社  日期:2025-05-01
本书为作者的博士学位论文。书稿将小微银行与微小客户良性互动置于可行能力理论框架中进行考察,基于博弈论、长期互动等理论 和AFR微贷项目运行经验,论证架构两者良性互动机制的必要性与可行路径,主要内容涉及“可行能力理论视角下的良性互动——一个基本框架;AFR 微贷项目运行中良性互动关系的构建与维护;良性互动初始关系构建:适 ...
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售價:NT$ 398

企业-顾客互动与组织间关系研究 企业-顾客互动与组织间关系研究
作者:高孟立  出版:浙江大学出版社  日期:2024-07-01
本书为作者博士论文成书。本书构建了KIBS企业与顾客合作创新过程中企业-顾客互动、组织间关系与服务创新绩效关系的理论框架,沿着“企业-顾客互动—组织间关系—服务创新绩效”的逻辑思路,对企业-顾客互动通过组织间关系这一中介传导机制影响KIBS企业服务创新绩效进行了理论上的推演和实证上的检验,深入地揭示了企业-顾客互动、组 ...
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售價:NT$ 449

共同体视域下大学与城市文化互动研究 共同体视域下大学与城市文化互动研究
作者:何文栋,王喜娟  出版:世界图书出版公司  日期:2024-06-01
本书以广西百色市大学与城市文化互动为典型个案,探究共同体视域下百色市大学与城市文化互动的现状、特点,分析百色市大学与城市文化的共栖关系,反思共同体视域下大学与城市文化互动存在的突出问题,并基于存在的现实问题进行反思目提出三条优化路径,书中的个案研究对于广西百色市大学的科学发展、优化大学服务于城市文化建设的社会服务职能等 ...
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售價:NT$ 449

网络群体互动的机制及引导策略 网络群体互动的机制及引导策略
作者:杨宇辰  出版:社会科学文献出版社  日期:2025-04-01
本书围绕网络群体互动治理展开深入探讨,内容涵盖网络群体互动的内在机制,从群体心理感染、传播机制、议程设置等角度揭示其运作规律;阐述数据治理,借助大数据技术实现风险预警、应对和防范 ...
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售價:NT$ 403

互动视角的汉语儿童问句习得研究 互动视角的汉语儿童问句习得研究
作者:杨贝  出版:科学出版社  日期:2025-03-01
互动视角的汉语儿童问句习得研究》从问答互动的视角调查了一名汉语儿童芊芊从1岁到3岁的问句习得过程及其影响因素。研究结果表明:儿童产出问句的频率随年龄增长逐步增多,有些问句在发展阶段呈现格式化倾向,儿童提问主要是为了获取信息;看护者问句使用频率总体比较平稳,绝大多数问句不存在格式化倾向;看护者会回答儿童提出的大多数问句 ...
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售價:NT$ 653

“电通”左翼电影与戏剧互动研究 “电通”左翼电影与戏剧互动研究
作者:刘鋆滢  出版:中国电影出版社  日期:2024-08-01
20世纪30年代,因其左翼背景及有声技术基础,电通影片公司被历史选中,成为戏剧人的大本营,从而形成了一次话剧与电影的深度交流。这次互动交流时间不算长,却硕果累累,成非凡。此前并无太多可资借鉴的互动经验,“电通”人即能迅速摸索出一条可行的剧影融合之路,登上艺术高峰,其中自有玄妙。本书聚焦于此,试图通过对此次深度交流的考察 ...
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售價:NT$ 398

互动艺术的美学 互动艺术的美学
作者:卡蒂娅·卡瓦斯泰克[Katja Kwastek]  出版:华中科技大学出版社  日期:2023-08-01
20世纪初以来,艺术家们越来越积极地寻求让观众参与到他们的作品中,并尝试延伸艺术作品传统概念的边界。自19世纪60年代起直至今日,以此为大量学术研究的对象仍是一种趋势。在本书中,作者认为这类艺术所带来的特殊审美体验能够为艺术史打开新的视野,而不是仅仅从媒体艺术的层面去理解。事实上,以互动美学为基础而建立的观点可能会激励 ...
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售價:NT$ 500

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